1、加强打印室管理,坚持为教学服务的原则保证教育教学要求,做到及时、优质、高效、节约。
2、提高实验室管理与服务水平。要求实验员认真履行工作职责,限度保障实验教学。特别是初中实验课开出率要达到,并做好实验登记。
3、图书室、美术室、计算机多媒体室人员要认真履行自己的职责,严格遵守管理制度,充分利用教学资源,热忱地为教学第一线服务。
(四)、继续深化教学改革,全面推进素质教育
1、深化教学改革,以教改促进常规,以常规落实教改,各科要认真落实素质教育教改项目和措施,要以提高课堂教学质量为中心,进行创新教育,培养学生的个性特长、创新精神;充分发挥学生的潜能,发动学生人人参与,努力培养具有创新精神的适应现代化需要的人才。要深入探讨课堂教学艺术,打破传统的一只粉笔、一块黑板教学模式,鼓励开发运用现代化教学手段,大力推进网络资源的应用,努力提高现代化教育手段的应用水平,并通过示范性、实验性的公开课,探索、创新,使教改项目不断成熟和完善。要加强教育理论的学习和实践的研究,鼓励教师应积极撰写教研、教改文章,特别是有关素质教育的论文,在教好书的同时也要出经验、出理论。
2、进行基础教育课程改革,优化课堂结构。提供运用多媒体教学手段,促进信息技术与课改的整合,坚持“教师是学生的合作者”的观点,以教材为主源,练习为主线。导入新课要引人入胜,复习旧知识要短时高效,传授新知识要言简意明,巩固练习要触类旁通,课堂总结要高度浓缩,课外作业要精心选择。
3、要结合学科特点突出素质教育,要真正面向全体学生,加强基本知识、基础理论和基本技能的培养和训练,进一步开展研究性学习,加强实验教学,开足、上好劳动技术课和选修课。加强学习方法的指导,重在培养学生的学习兴趣,使学生掌握科学有效的学习方法并养成良好的学习习惯,培养学生自学能力、分析问题和解决问题的能力。
4、紧抓毕业班工作。各教研组要抓早抓紧,深入研究考纲,认真学习有关的考试改革内容,明确复习目标,加强复习的针对性。注意广泛吸收信息,制定好毕业年级工作计划,全面系统地复习总结,要抓两头带中间,分层次补缺补漏,提高成绩。教务处将认真召开毕业年级教师会、学生会、家长会,扎实举办“百日誓师大会”,共同研讨在冲刺阶段的毕业班教学,争取20_年中考成绩有提高。
5、重视安全教育、健康教育、环境教育,上好音乐、美术、综合实践课。立足校本,因地制宜,不断开发出适合我校教育教学实际的系列教材,边开发、边使用。
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