一、 认识长度单位：
1、长度单位有：米 （m），厘米（cm）
测量物体的方法：
（1） 把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几，这个物体的长度就是几厘米。
（2） 如果没有把尺子的“0”刻度对着物体的左端时，可以用物体右端对应的刻度减去左端对应的刻度。（用大数减小数）例如：
2、知道米和厘米的换算关系，会比较大小。
1米=100厘米
二、 认识线段：
线段的定义：两端有端点的直线就叫线段。（线段是直的，有两个端点，可以量出长度。）
会量线段、会数线段。（要会用简便方法来计算线段的数量）例如： A B C
左图中一共有（ ）条线段
AB AC BC
画一条比5厘米短2厘米的线段。
三、角的初步认识。
认识角，钝角、直角 、锐角。
1、初步认识角，知道角的各部分名称。（角是由一个顶点，两条笔直的线组成的。张开的角度越大这个角就越大，角的大小与边的长短无关。）
2、认识直角，学会用三角板来判断直角的方法。能判断出角，会用三角板判断是不是直角。（比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角）
3、能用直尺、三角板画角。
四、100以内的加减法
重点：是进位加和退位减。
掌握的核心是：相同数位要对齐，从个位算起。
难点：应用题和这些题的变型
（尤其是注意谁比谁多，谁比谁少的问题，要搞清楚是用加法还是用减法，然后再准确的计算出结果。）
复习100以内笔算加法、减法
1、 两位数加两位数（不进位加、进位加）
2、 两位数减两位数（不退位减、退位减）
3、 掌握100以内笔算加、减的计算方法，能够正确进行计算
4、 连加、连减和加减混合 （注意：连减的算式是不能列简便竖式，只能用分步，列两个竖式。以及带有小括号的也不能列简便竖式，也要用分步，先算括号后算括号外。）
5、加、减法估算初步掌握100以内笔算加、减的估算方法，体会估算方法的多样性
□ 4 □ 4
－ 2 □ + 2 □
4 6 4 9
□ 9 □ 3
－ 2 □ + 2 □
3 2 6 1
规律：
加法，凡是个位得数比已知加数大的，肯定不用进位；
凡是个位得数比已知加数小的，肯定是进位。
减法：凡是个位得数比被减数大的，肯定用退位；
凡是个位得数比被减数小的，肯定不用退位。
应用题 一根绳子原来长34厘米 剪掉26厘米 还剩（ ）厘米 一本书共（ ）页 已看34页 还剩28页 付出50元 用去（ ）元 还剩9元 五、 乘法
重点：熟背口诀（1~9的乘法口诀）
复习的重点是那些乘积相同的，或者其他比较特殊的口诀一定要熟记。
例如：哪两组数的乘积等于6、12、16、18、24、36、63、64、72
哪些乘数之积的个位数与这个乘数相同？
哪两个数相乘小于这两个数相加？
那两个数相乘的积等于相加的和？
六、观察物体
从不同角度观察物体所看到的形状可能是相同的（正方体），也可能是不同的。
有一个立体图形，它的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它有可能是什么呢？
一个面是正方形，有可能是正方体；还有可能是有两个面是正方形的长方体。
七、认识时间
重点：会读、写几时几分（两种写法），尤其是快几时了，是难点。
钟面上一共有（ ）大格 1大格有（ ）小格 一共有（ ）小格 时针走1大格是（ ），分钟走1大格是（ ）， 时钟走1大格，分针走了（ ）小格，1时= （ ）分
认识时刻的方法：先看时针，确定是几时多；再看分针，可以用5分5分数的方法确定是几分。也可以想5的乘法口诀。
八、数学广角—搭配
重点：学会找出最简单的排列数和组合数。 排列要考虑顺序
用1、2、3能组成那些两位数？
方法1： 12、21、13、31、23、32 : 方法2： 12、13、21、23、31、32
组合与顺序没关系
1、2、3任意选取2个数求和，得数有几种可能？
1+2=3
2+1=3(多余） 1+3=4
3+1=4（多余） 2+3=5
3+2=5(多余）
两个数的和与顺序没关系。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容