班级（ ）姓名（ ）学号（ ）成绩( )家长签名（ ）
一、读拼音，写同音字：（4分）
chú xiù róu xiá
( )窗 生（ ） （ ）和 木（ ） ( )房 优（ ） （ ）搓 行（ ）仗义 二、用“∕”划去括号里错误的读音。（4.5分）
窜过 (cuān cuàn) 褴褛（lǚ lǒu） 梗概（gěng gēn） ．．．直戳（chuō chuó） 蜷缩（juǎn quán） 圈养（quān juàn） ．．．喷香（pēn pèn） 暖和 (hé huo) 畜牧 (xù chù) ．．．三、下面词语全对的一组是（ ）。（1分） A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎 B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意 C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是
四、下列句子中，语意最强烈的一句是（ ）（1分）
A、明天的会，你一定要去。 B、明天的会，你能不去。 C、明天的会，你非去不可。 D、明天的会，你不去不行。 五、写句子：12分
1、按要求改写句子。（2分）
（1）他是个非常有趣的瘦小的老头儿。（缩句）
（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句） 2、补充下列名句，并写出其出处。（7分）
（1）正直是（ ）之本。 迈哈福兹 《 》 （2）（ ）是最朴实的。 戈尔丁 《 》 （3）人是为了（ ）才活着的。 肖洛霍夫《 》 （4）使卵石臻于完美的，并非______________，而是________________。
( )泰戈尔《_____________》
（5） 一个人并不是_______ ____。你尽可以消灭他，可______ ________。
( )海明威《_____________》
3、请用本单元你积累的名言来为以下人物点亮心灯。（3分）
（1）慧慧姐的手被机器夺去了两个指头，她每天以泪洗面，痛不欲生。看到她这个样子，我想引用拉克司内斯的名言劝慰她：
______________________________________________________________
（2）王力向会员顾客承诺举行优惠活动，但他最近的生意不好，他想取消优惠活动。对于他应该记住马尔克斯的一句名言：
_______________________________________________________________
（3）陶勇被坏人诬陷，一时间所有的朋友都远离了他，他陷入了困境。我们可以用阿斯图里亚斯的一句名言帮他渡过困境：
_______________________________________________________________ 六、指出下列句中破折号、省略号、引号的作用。（4分）
1、 2、 3、 4、
这是一年的最后一天——大年夜。 （ ） 肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊……（ ）
我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。（ ） 胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，
找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。（ ） 七、根据课文内容完成下列各题。
1、根据对课文的理解填空。（12.5+4）
（1）《凡卡》的作者是______（国家）作家__________，课文从 、 、_____________三方面叙述凡卡在鞋匠那儿遭受的折磨，用他自己的话说，真是“ ”。作者在凡卡写信过程中还穿插了两次回忆，一次
是 ，一次是 ，回忆与现实生活形成鲜明对比，更加突出凡卡 的命运。
（2）《卖火柴的小女孩》的作者是 （国家）作家 ，他的代表作还有《_____________》、《_____________》。课文中作者用小女孩点 燃火柴之后看到_________、___________、__________、___________，来说明现实中她深受_________、__________，缺少_________和__________。这种对比，让我们深深体会到小女孩的穷与苦。
（3）《鲁滨孙漂流记》的作者是______（国家）__________；《汤姆﹒索亚历险记》的作者是______（国家）__________。根据你对两部作品的理解，判断下面的说法是否正确，在你认为正确的说法后面打上“√”。
（1）读《鲁滨孙漂流记》是为了让我们学习鲁滨孙不怕困难、顽强生存的精神和面对厄运
时积极乐观的生活态度。 （ ）
（2）鲁滨孙的经历告诉我们：要想渡过困境，一要解决物质上的匮乏，二是要克服精神上的寂寞。 （ ）
（3）《汤姆﹒索亚历险记》写了汤姆和几个孩子敢于冒险、追求自由的荒唐行为，让我们引以为戒。 （ ）
（4）《汤姆﹒索亚历险记》作品中语言轻松、幽默而略有夸张，吸引读者的是它的浪漫有趣，有惊无险。 （ ） 2、读下面这段话，并根据自己的经历仿写几句。（5分）
晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！
七、小古文阅读： 马价十倍①（6分）
有人卖骏马者，比②三旦立市，人莫知之。 往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之费。”
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑤而马价十倍。
注释：①选自《战国策·燕策》。《战国策》，西汉末年刘向校正编订。共三十三篇，记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，着重记录了谋臣的策略和言论。刘
向，除编订《战国策》外，还编有《说苑》等书。②比：副词，接连地。③还：通“环”环绕。④朝：早晨。⑤一旦：一天。
1、解释句中加横线的词。 （2分）
（1）往见伯乐曰： （2）愿子还而视之 ： （3）去而顾之 ： （4）伯乐乃还而视之： 2、与“去而顾之”中的“去”的意义不同的一项是( )（1分） A、去死肌 B、游人去而禽鸟乐也 C、.则有去国怀乡 D、黄鹤一去不复返 3、从下面选出与“去而顾之”中的“而”字用法相同的一项是( )（1分） A、后狼止而前狼又至 B、学而时习之 C、峨冠而多髯者 D、出淤泥而不染
4、本不懂得货色，而“名家”说好就认为好，人云亦云，这样不加分析地盲目地虚推、崇拜对吗?请谈谈你的看法。（2分）
八、阅读短文，回答问题：（16分）
缺陷者捧出的花束
世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致意。 然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何音响的人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！
这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？ 这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《满江红》。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知高多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！
让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中，更好地体会 勇敢 劳动 创造 这些词的伟大
⒈给最后一个自然段加上标点。(2分) ⒉写出下面各字的音序。（4分）
著（ ）聋（ ）奏（ ）鸣（ ）道（ ）伴（ ）醒（ ）创（ ） ⒊找出文中的过渡句并用“——”画下来。(2分)
⒋抄写文中的一个比喻句： (2分)
⒌微雕工艺师向人们“捧出的艺术花束”是什么？在文中用～～标出。(2分) ⒍谈谈你对“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的”的理解。（4分）
九、作文：（30分）
凡卡的学徒生活是不幸的，他才9岁，读过课文，你一定会对小凡卡给予深
深的同情。与凡卡相比，你对自己的童年有何感受？请以“我和凡卡比童年”为题写一篇作文。
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