２０１１年第５期 ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ Ｏ高校讲坛０ 科技信息 新形势下创新大学生党建工作的思考 季佳周 媛 （上海海事大学信息工程学院 中国 上海２０００００） 【摘要】随着经济的全球化和我国改革开放的深入，大学生党员在思想和行为上呈现出时代特点，给当前高校大学生党建工作带来了诸 多挑战。本文通过问卷调查提出和分析了新形势下大学生党建工作所面临的主要问题。以科学发展观和十七届四种全会精神为指导，提出了 在大学生党建工作中推进理念创新、机制创新和载体创新的对策。 【关键词】大学生党员；党建工作；创新 党的十七届四中全会作出的《中共中央关于加强和改进新形势下 ２以科学发展观为指导．积极探索大学生党建工作创新的有 党的建设若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）是新形势下推进党 效途径 的建设新的伟大工程的纲领性文件。如何基于高校具体情况和大学生 党员特点贯彻落实十七届四中全会精神和《决定》，以改革创新的精神 改革创新是时代的主题。笔者认为只有认真梳理大学生党建工作 进一步加强和改进大学生党建工作，是摆在各高校党组织面前的一项 中存在的问题。通过理念创新、机制创新和载体创新，才能积极推进党 重大课题。 建工作的制度化和科学化水平。为此．笔者根据实践经验，提出如下对 策： １ 当前大学生党建工作面临的问题 ２．１ 以人为本．创新大学生党建工作的理念 笔者以本校的２００名大学生党员为样本，其中正式党员６２人，预 《决定》提出：“把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和 备党员１３８人。调查采用自编的大学生党员质量调查问卷，问卷由两 接班人贯穿高等学校党组织活动始终，发挥党组织在推进教育改革、 部分构成，第一部分为个人信息部分，主要了解被调查者的个人基本 搞好教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用。”根据这一要 情况；第二部分．主要了解大学生党员的思想状况以及对当前党建工 求，笔者认为，高校学生党建工作应当把“培养什么人”和“如何培养 作的满意度。调查采用随机抽样的方式，共发放问卷２００份．回收 人”的问题作为一切工作的出发点和立足点．把贯彻党的教育方针、坚 １８９份，回收率为９４．５％；其中有效问卷１８５份，有效率为９７．９％。统计 持高校的社会主义性质、着力培养社会主义建设者班人放在首位。对 结果反馈了大学生入党动机、大学生党员的先进性和党支部影响力三 于党建工作者来说，就是要把“以人为本”的理念贯穿到大学生党建工 大主要方面存在的问题。 作中去。 １．１ 入党动机呈现出多元化和功利性趋势 “以人为本“的理念应具体体现在：一要尊重大学生党员的主体地 入党动机是党组织培养考察的首要问题．入党动机正确与否。与 位．把社会主义核心价值观教育与人的幸福、尊严和个人价值紧密联 学生入党后的表现以及在党组织内所起的作用有直接的联系。笔者在 系起来：二要注重大学生党员的个性特点，建立教育主客体之间的一 实际工作中发现，近年来，大学生中申请入党的人数较多，有的班级申 种和谐的关系和氛围；三要更多地关注大学生党员日常的学习和生 请入党人数高达１００％，仅从数据上来看，这是非常可喜的，说明中国 活．全面客观地分析问题产生的各种原因．帮助他们解决遇到的实际 共产党在大学生中有崇高的威望，也说明有相当比例的大学生在政治 困难，增强他们对党组织的信赖，为引领他们做具有共产主义远大理 上积极要求进步。但从问卷调查的情况来看，情况并不十分乐观。在回 想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者打下坚实的基础。 答“您申请入党的原因”时，选择“周围不少同学都申请了，自己就跟着 ２－２以党务公开为主线，探索发展转正大学生党员的新机制 申请了”的占１０．１％。“入党既可以为他人服务，也有利于自我发展”的 近些年来，以笔者所在高校为例，发展大学生党员已经逐渐形成 占４６．８％，“毕业时找工作更容易”的占１７．１％，“为自己的信仰找到归 了学习培训制度、培养考察制度、考核发展制度等，制度建设取得很大 宿，实现自己的人生价值和抱负”的占１０．６％，“父母和家人的期望”的 进展。在新形势下，为了认真落实十七届四中全会精神，解决好当前大 占１５．４％。在调查中。笔者还注意到，男女学生党员在入党动机上存在 学生党员在先进性作用发挥方面存在的问题，笔者认为，有必要进行 着显著差异。男学生党员更多倾向于“为自己的信仰找到归宿，实现自 更多的党务公开，探索发展转正大学生党员的新机制。 己的人生价值和抱负”，女学生党员则更多倾向于“为他人服务．为自 ２．２．１探索党员发展转正计划公开预报制度。实行党员发展转正计划 我发展”。 公开预报制度，就是在上级党组织批准的基础上，每学期开学初，辅导 １．２大学生党员的先进性体现程度不够 员将本学期拟发展转正的学生党员计划在所带学生范围内公开。这种 在对自己心目中的党员形象的调查中。３７％的大学生党员选择 制度可以增加发展转正党员工作的透明度，有利于形成奋发向上的氛 “有强烈的责任心，全心全意为人民服务”，３１％的学生党员选择“将自 围，同时以学期为时间单位，容易避免从入党积极分子公示到发展党 己的人生价值同党和国家的需要结合起来”，３２％的学生党员选择“表 员公示时间跨度相对较长（一年）所带来的公示信息内容在群众中逐 现突出，是群众的楷模”。这表明学生党员队伍的思想状况总体上是积 渐淡化的问题。 极向上的，广大学生党员对党员先进性有较深刻的认识。但有２５．４％ ２．２．２探索引入发展转正党员公开答辩制度。在对发展对象或转正对 的学生党员认为，部分大学生党员虽然没有什么不良行为，但也没什 象进行培训、考察、审查的基础上，召开“入党公开答辩会”或“预备党 么突出之处：还有２９．３％的学生党员认为有少数学生党员的表现与党 员转正答辩会”，由学生党支部书记和党员代表（或支委会）组成答辩 员形象不太符合。这种不符主要体现在以下几个方面：服务意识不强， 评议小组．欢迎师生群众旁听。答辩会的主题是对入党积极分子或预 奉献精神不高；使命感、责任感不强；模范带头作用不突出；学习投入 备党员在思想政治、道德作风、业务学习、工作能力和心理素质五大方 程度不够，专业知识水平不高。 面进行评议 。“在实际操作中，还可以对这五大方面指标进行细化和 １－３党支部对大学生党员的影响力不大 量化。对答辩对象进行打分测评，作为最终评｝义的依据。引入这一制 调查结果显示，３２．５％的学生党员表示政治理论学习对其自身成 度，可以对入党积极分子或预备党员有一个比较真实和全面的考核， 长作用不明显，１０．３％的学生党员对政治理论学习兴趣不浓。有大学生 对于保证发展党员工作的严肃性、教育引导其他学生以及加大群众的 党员反映，有的党支部把学习看成是例行公事，以宣读文件、报纸或口 监督力度有着重要和积极的意义。 头转达上级有关精神为主；讨论的内容很少与社会问题、党自身问题、 ２．３ 与时俱进，创新大学生党建活动的有效载体 时事形势结合起来，效果不够理想。党支部活动大都集中在发展转正 缺乏互动性、趣味性和针对性是大学生党建活动中的突出问题。 党员（４６．４％）、政治理论学习（３５．２％）、主题实践活动（１３．１％）、民主评议 有的学生党支部局限于课堂内、局限于开会的形式，很少组织户外的、 党员（５．３．％）上。究其原因，教育形式的单一，主题实践活动的缺乏，是 生动活泼的党建活动；有的学生党支部虽然经常组织各种党建活动， 影响大学生党员接受教育的积极性和教育工作有效性的重要因素。 但没有系统性和针对性，不能顾及大学生党员的实际（下转第１６４页） ｌ１８ ２０１１年第５期 。图书与档案。 科技信息 明确地用指标量化，对馆员的学习能力和创新精神做出客观的评价， 大、做强。 总之，以人为本的图书馆管理模式不仅是时代发展的要求，而且 并将其与职称评定、职务晋升、岗位评聘等挂起钩来，使绩效考核成为 促进馆员素质提高的推动力。第三，建立健全竞争和激励机制。根据 “公开、平等、竞争、择优”的人性化原则，图书馆应定期实行“竞争上 岗”。并保证竞争的公开透明，同时运用激励机制，用激励和鼓励的手 段来调动馆员工作的积极性、主动性和创造性，发挥其潜能，为图书馆 做出更大贡献。第四，实行民主管理，让馆员参与管理，参与决策，在制 定目标和计划时，应广泛征求馆员的意见，使决策取得广大馆员的认 可。第五，要建立一定的监督机制，保证各项措施的实行。 ２Ｌ３重视馆员素质的提高 也是构建社会主义和谐社会的本质要求；创建一个管理民主、公平阅 读、诚信友爱、充满活力、安定有序的和谐图书馆是每一个图书馆人的 美好理想。作为社会信息化的重要基地，坚持以人为本，倡导人文关 怀，提供人性化服务，使图书馆的各项工作不断创新，才能使图书馆事 业发展充满生机和活力，从而更好地为构建和谐社会发挥积极的作 用。 【参考文献１ ［１］包斯琴．馆员素质是创建和谐型高校图书馆的关键［Ｊ］ｌ前沿，２００７（１１）：２４１－ ２４３． 随着现代信息技术在图书馆的广泛应用，图书馆处在由传统图书 馆向现代图书馆转变的过程中，馆员的角色也将定位于知识提供者、 信息管理者、电子咨询员，用户需求的多样性要求馆员必须具备复合 化的知识结构和多元化的服务技能。图书馆员只有不断学习，提高自 身的业务素质，才能适应现代图书馆发展的要求，实现图书馆可持续 发展。 ［２］毛为忠．论知识经济时代公共图书馆员的素质教育［Ｊ】．科技情报开发与经济， ２００７（３）：６８—７０． ［３］马忠庚，王学军．高校图书馆馆员素质探讨［Ｊ］．科技情报开发与经济，２００５（１０）： ５５—５６． ［４］何靖．浅谈网络环境下图书馆员的角色及素质要求［Ｊ］．湖北师范学院学报：自 以人为本，构建和谐高职高专院校图书馆，要树立人才是第一资 然科学版。２００４（４）：４８～５１． 源的理念，把培养和造就一流的馆员队伍作为管理的中心任务来抓， ［５］赵康．议信息时代图书馆员的角色转变及素质要求田．情报探索，２００７（１０）： 建立学习型图书馆，树立终身学习、持续学习的理念，形成浓厚的学习 ｌ９—２０． 氛围。在内部建立起完善的学习机制。制定培训计划，使组织中所有的 ［６］马伟红．学习型社会图书馆员素质的塑造呻．淄博师专学报，２０ｏ６ｆ２）：７０—７２． ［７］赖彩霞．论新时期高校图书馆员的素质叨．中山大学学报论丛，２００６（２）：５４－５６． 成员都持续地学习，可以通过开展短期培训、学术交流、学术研讨、考 ８］杨砺．浅谈信息时代图书馆馆员的素质硼．内蒙古科技与经济，２００７（１２）：１１１一 察学习、岗位培训、脱产进修等措施，给每一位馆员平等的受教育权 ［ 利，为他们创造个性发展的空间。建立良好的可持续发展的人才培养 】】５．制度和长效机制，研究和制定培养人才、激励人才、开发人才、使用人 ［责任编辑：翟成梁］ 才、服务人才的一系列政策制度，鼓励馆员创新，让馆员适应环境的变 化，提高馆员素质。努力打造一支人才队伍，才能把图书馆的事业做 （上接第１Ｏ８页）用电约３０万度，节约电费约１５万元。 【参考文献】 高效综合机械化采煤成套装备技术【Ｍ】．江苏：中国矿业大学出版社 考虑到启动功率的影响，１ｌ１３（１）工作面回采至１１５０ｍ时进行了 ［１］王国法．２０ｏ８． 双电机启动双电机运行的改造。改造后，满载状态下两台电机平稳运 行的最大运行电流与改造前相差不大，均为６４Ａ左右。三电机启动时， ｌ 、 、３ 电机的启动电流分别约为６５０Ａ、５７０Ａ和５００Ａ．双电机启动 时，１ 、２ 电机的启动电流分别为８００Ａ和６２０Ａ，可以比较出采用双电 机启动减少了启动功率１７．５％。 作者简介：花德粉（１９７４一），女，助理工程师，１９９４年淮南工业学校毕业，一 直从事机电技术管理工作。 ［责任编辑：王静］ （上接第１１８页）需求，起不到应有的教育作用。笔者认为，大学生党建 活动的开展应建立在丰富、有效的载体之上，这个载体应是大学生党 员所喜闻乐见的，能让他们在思想和学习方面得到收获．并且应根据 大学生不同的年级阶段特点．侧重不同的载体。具体来说。可以有如下 载体： 。 ２．３．１ 建立学科竞赛和科技创新活动载体。积极鼓励大学生党员参与 专业领域的学科竞赛、“挑战杯”创业计划大赛、科技创新项目等集知 识性、趣味性、挑战性和实践性于一体的活动。党支部要大力支持大学 生党员以个人或团队的形式申报参与，让他们优势互补，强强联合，在 比赛中给予他们真诚的关心和指导，帮助他们提高业务水平。要在大 学生党员队伍中培养一批“业务先锋”，以树立典型，表彰先进．带动更 多的学生群体奋发向上。 ２－３．２创建社会实践活动载体。党支部要为大学生党员提供丰富的暑 期实习、暑期社会实践、企业参观、社区走访及志愿者服务的平台和机 会，使大学生党员能切身地了解社会民生，就业创业，培养他们的奉献 精神和合作意识，锻炼他们的思辨能力、表达能力和实践能力，使更多 的大学生党员成长为专业知识与实践能力并重的全面发展的社会主 义事业优秀建设者和可靠接班人。 ２．３．３搭建网上组织生活载体。发挥大学生党员的能动性，共同建立 本支部的网上组织生活平台。运用网络开放性、交互性、平等性和及时 性的特点，充分发挥网络在引导、塑造、培养大学生过程中的新型载体 作用。可以开展网上学习活动，如在线观看网络视频、下载学习资料、 链接个人博客等，使大家在轻松愉快的氛围中参与学习；还可以建立 虚实结合的网上党支部［３１．如预设组织生活的主题，进行网上民主评议 等，让大学生感受党员责任与义务，体验权利与服务，以此来加强对打 学生党员的教育与引导，提高党建工作成效 【参考文献】 ［１］张乃琴．加强９Ｏ后大学生价值观教育：以社会主义核心价值体系为参照．中 国电力教育。２０１０（６）． ［２］刘治军，刘应文．探索和构建发展大学生党员质量评价指标体系．德育， ２００９，４． ［３］潘秀山．新时期高校学生党建工作的挑战与对策研究．思想教育研究，２０１０，２． 作者简介：季佳（１９８４一），女，上海海事大学信息工程学院，政治辅导员，讲 师，硕士研究生。 周媛（１９８５一），女，上海海事大学信息工程学院，政治辅导员．，助教，研究生 在读。 ［责任编辑：常鹏飞］ １６４
