二年级数学比多少教案
活动目标：
1、学习用一一对应的方法比较两组物体的多少。 2、学习用简短的句子讲述自己的操作过程。 活动准备：
1、猫、小鱼图片和白纸若干。 2、猫妈妈头饰1个。 活动过程： 1 导入活动：
教师扮演猫妈妈：“小朋友们好！知道我是谁吗？……你们能不能帮我喂喂我的'猫宝宝呀？让我先来教教你们怎么喂猫宝宝吧……” 2 基本活动： （1）教师示范： a 先给小猫排队
向幼儿说明要求，喂小猫的时候要说：“一只猫吃一条鱼” c 引出多和少（猫的图片比鱼的图片多1―2张）提问：为什么这只小猫没有鱼吃呀？幼儿讨论，教师从旁引导 （2）幼儿动手操作，教师从旁指导 （3）让做得对做得好的幼儿上台来边做边讲
（4）巩固复习：教师在黑板上做，但是由幼儿来说操作过程
3 巩固复习：
（1）教师在黑板上做，但是由幼儿来说操作过程 （2）让部分幼儿扮演小猫，部分幼儿扮演小鱼，让幼儿练习操作过程
（3）“送猫宝宝回家” ――让幼儿把自己得作业放到教师指定的地点 活动延伸：
在游戏和日常生活中，利用各种玩具和器材让幼儿更多的操作比较，加强记忆。
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