2020-2021学年度第一学期九年级化学期中质量监测卷(玄武)

2020~2021学年度第一学期期中质量监测卷

九年级化学

注意事项：

1．考生答题全部在答题纸上，答在本试卷上无效。

2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56

一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分) 1．下列变化属于化学变化的是

A．醋的酿造

B．冰雪融化

C．汽油挥发

D．玻璃破碎 D．元素

2．“加碘盐”中的“碘”是指

A．分子

A．倾倒 A．镁条

B．滴加 B．铁丝

C．读数 C．白磷

D．加热 D．硫

4．下列物质在氧气中燃烧，有黑色固体生成的是

5．制造北斗三号卫星使用了钛合金材料，钛原子的质子数为22，相对原子质量为48，则钛原子的核外电子数为 A．22

B．48

C．70

D．26

6．下列做法违背节水理念的是

A．洗手后及时关闭水龙头 C．使用节水器具

B．采用大水漫灌农作物 D．循环利用工业用水

B．原子

C．单质

3．量取液体并加热，下列实验操作不正确的是

7．物质的下列性质中，属于化学性质的是

A．颜色、气味 B．密度、硬度 C．熔点、沸点 D．可燃性、氧化性

8．下列化学用语，数字“3”表示的意义，说法正确的是

①3Cu ②Fe3+ ③SO3 ④3P2O5 A．表示分子个数的是 ① C．表示离子所带电荷数的是④

B．表示原子个数的是②

D．表示1个分子中含有某种原子个数的是③

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9．下列大小关系正确的

A．粒子的大小：分子＞原子 B．地壳中元素的含量：Si＞O

C．一定条件下，物质分子间的间隔：氧气＞液氧 D．在相同条件下，物质的沸点：氮气＞氧气 10．主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的科学家是

A．侯德榜

B．屠呦呦

C．张青莲

混合物 物质 转化b 纯净物 D．邓稼先

11．如图是某学生总结的有关物 质的分类及转化关系图，下 列说法正确的是

A．转化 b 一定是化学变化

转化a 单质 铁等 B．用自来水制取蒸馏水属于转化 a C．铁由分子构成，氯化钠由离子构成 D．转化 c 中一定有元素的化合价发生改变 转化c 化合物 氯化钠等

12．在新冠疫情防控过程中，人们使用的一种免洗洗手消毒液里含有三氯羟基二苯醚（简称

三氯生，化学式为C12H7O2Cl3）。下列说法正确的是 A．三氯生由碳、氢、氧、氯元素组成 B．一个三氯生分子中含有一个氧分子 C．三氯生中氧元素的含氧量为9% D．三氯生中氢、氧元素质量比为7:2

13．某实验小组用如图装置进行微型实验。按下列表中选项加入试剂，实验时滴入甲，丙中

无明显现象的是 选项 A B C D

甲 浓氨水 过氧化氢溶液 稀盐酸 过氧化氢溶液

乙 棉花 二氧化锰 大理石 红砖粉末

丙

沾有无色酚酞溶液的棉花

木 炭 澄清石灰水 带火星的小木块

14．分析推理是化学学习过程中常用的方法。下列推理正确的是

A．原子是化学变化中的最小微粒，所以原子是不可再分的

B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 C．纸在空气中燃烧后质量减小，所以质量守恒定律不是普遍规律

D．单质是由一种元素组成的物质，所以由一种元素组成的物质一定是单质

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15．在一个密闭容器中，有a、b、c、d四种物质，化学反应前后各物质的质量关系如下图

刻度纸所示（例如：c的质量为3g）。

a b c d

0 5 10 15 20 25 30 35 36

反应前

a b c d

0 5 10 15 20 25 30 35 36

下列说法正确的是

A．c一定是该反应的催化剂

反应后

B．反应结束后c的质量为14g D．a、b变化的质量比一定为3:17

C．a、d的相对分子质量之比为5:14 二、填空题（本题包括2小题，共21分）

16.（7分）“绿水青山就是金山银山”，水与人类生产、生活密切相关。

（1）化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂进行水的净化实验，其实验流程

如下图所示，请回答以下问题。

浑浊 河水 加明矾 静 置 液体B 试剂C操作2 液体D 氯气 操作3 净化水 操作1 固体A ①向浑浊的河水中加入明矾的目的是 ▲ 。操作1的名称是 ▲ 。 ②操作2主要除去液体B中一些异味和色素，可选用的试剂C是 ▲ 。 ③操作3是消毒杀菌。该过程一般是向水中通入氯气。氯气与水反应示意图如下：

该反应的化学方程式为 ▲ 。检验所得水是否为硬水的常用的试剂是 ▲ 。

（2）用如右图所示装置进行电解水实验测定水的组成，关闭活塞并

接通电源，开始一段时间后，A管液面处于10mL时、B管和中间漏斗液面变化情况是 ▲ （填序号）。

① B管液面处于10mL，漏斗内液面下降 ② B管液面处于5mL，漏斗内液面上升 ③ B管液面处于20mL，漏斗内液面不变

④ B管液面处于20mL，漏斗内液面上升

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17.（14分）下面是实验室制取气体的实验装置图。请回答下列问题：

A B C D E

（1）写出仪器①的名称： ▲ ；仪器②的名称： ▲ 。

（2）实验室中，用A和C装置制取氧气的化学方程式为 ▲ ，C装置能收集O2

的原因是 ▲ ，若用C装置收集一瓶（容积为400mL）体积分数为80%的氧气，预先应用量筒量取 ▲ mL的水加入该集气瓶中（不考虑水蒸气的影响）。 （3）实验室里收集氢气可以选择的装置是 ▲ （填字母）。可燃性气体在点燃前都需

要检验气体的纯度，请你设计实验检验某试管中氢气的纯度。

实验步骤 ▲ 实验现象 ▲ 实验结论 ▲ ① ②

（4）水热分解可得氢气和氧气，高温下水分解体系中微粒含量与温度的关系如图所示。

微粒的含量＝

某种微粒的个数 微粒的总数

B对应的微粒依次是 ▲ 图中曲线A、（填符号）,在3500℃时，该反应的微观实质是 ▲ 。 （5）在不同的条件下，铁与氧气反应可生成不同的铁的氧

化物，58g四氧化三铁与多少 ▲ g氧化铁（Fe2O3）中所含铁元素质量相等。 三、（本题包括2小题，共12分）

18.（6分）下图是镁元素和氯元素在元素周期表中的信息和5种粒子的结构示意图。请回

答下列问题：

12 Mg 镁 24.31 17 Cl 氯 35.45 A B C D E

（1）镁元素与氯元素最本质的区别是 ▲ ，氯化镁的相对分子质量是 ▲ （计算结果取整数）。

（2）在A、B、C、D四种微粒中，属于阳离子的是 ▲ （填字母，下同），粒子的化

学性质相似的是 ▲ 。

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（3）下表是氢元素的三种原子的信息，根据信息你可得出的结论是（任写二点） ▲ 。

原子种类 氕 氘 氚 质子数 1 1 1 中子数 0 1 2 核外电子数 1 1 1 19.（6分）空气是一种宝贵的资源，保护空气人人有责。

（1）利用空气制取的流程如图所示。

价最低的物质： ▲ 。

②写出反应Ⅳ的化学方程式 ▲ 。

（2）下列保护空气措施合理的有 ▲ （填序号）。

A．及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘 B．工厂通过加高烟囱直接排放废气

C．提倡步行、骑自行车等“绿色”出行方式 D．使用清洁能源，积极植树、造林、种草

单质甲 N2 空气 O2 一定条件 Ⅰ O2 O2 NH3 催化剂高温 Ⅱ NO Ⅲ H2O NO2 Ⅳ HNO3 ①请写出下列物质的化学式并标出各元素化合价。单质甲： ▲ ，上图中氮元素化合

四、（本题包括1小题，共6分）

20.（6分）图中A﹣G是初中化学常见的物质，其中A、B、C、E为氧化物，D、F、G为

三种不同状态的单质。A中两种元素质量比为1:1，C为红色粉末，B、E组成元素相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）写出A的化学式： ▲ 。 （2）写出化学方程式：F C ▲ 。

该反应属于 ▲ 反应（填基本反应类型）。

G和D反应： ▲ 。 五、（本题包括1小题，共11分）

21. (11分)某兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的探究实验。

【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。 【实验2】按图2所示装置，用蜡烛燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

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D EC F G A B C

【实验3】按图3所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂某除氧剂，利用除氧剂和氧气反应的原理测定空气中氧气的体积分数。

（1）实验中，检查装置气密性的方法是 ▲ 。

（2）实验1中，红磷燃烧的主要现象是 ▲ 。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开

K，水能倒吸入集气瓶的原因是 ▲ 。

（3）实验2中测得氧气体积分数偏小，其原因是 ▲ 。

【查阅资料】在老师的指导下，同学们又查阅了资料。

资料1：二氧化碳因与氢氧化钠溶液发生化学反应生成碳酸钠和水，实验室常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳。

资料2：蜡烛在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度不断变小的同时，会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水，且不与氢氧化钠溶液反应。

【交流与讨论】根据以上信息回答下列问题：

有同学提议实验2中在集气瓶底部预先放少量氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体，实验就能成功。该反应的化学方程式为： ▲ 。但小华觉得不可行，其主要原因是 ▲ 。 （4）【实验拓展】将测定氧气含量的数字传感器插入集气瓶后再次实验，测得实验1、实验

2、实验3中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图4、图5、图6所示。依据图4、图5、图6信息， ▲ （填“实验1”、“实验2”或“实验3”）的测定方法更准确，判断依据是 ▲ 。

（5）若实验3能顺利进行，结合你的学习经验，该除氧剂在反应物和生成物两方面应满足

的条件是：反应物方面： ▲ ，生成物方面： ▲ 。

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