三年级语文上册第一单元第一课《我们的民族小学》作业设计697

一、一锤定音（划去加点字的错误读音）

g a）

在墙上摇晃（ 粗壮的枝干（gdn hudnghu ang） n ao n co）

摔跤（shu ai su d ） 民族（zh u z u）

赶来看热闹（ 问好（ hdo h 打招呼（hu h u） 好奇

ao） 绒毛（y ® g r cn g（） h co h ao） 傣族（t dd

\" 划出词中有错别字 a ）

二、火眼金睛（用 \"

）穿戴 （ 并改正过来）

）孔鹊

（ ）粗状 （ （ ）漂扬 （

）绚丽多采

）麻雀 （ ）民族

级语文上册第一单元第一课《我们的民族小学》作业设计

昌乐育才双语学校 王咏梅 三、初相识 这所小学给我留下了深刻印象 我要和小伙伴说说 我喜欢这所民族小学 因为（ ）

我喜欢这所民族小学 因为（

）

我喜欢这所民族小学 因为（

）

探究作业

一、词语巧搭配（填入恰当的词）

（ ）的服装 （ ）的老师 好奇地（ ） （ ）的小鸟 （ ）的枝干

古老的（ ）

二、句子加工间（仿照例句 自己在练笔本上写几句话） 1．例：小路上走来了许多小学生有傣族的 有景颇族的 有阿昌族和德昂族的 还有汉族的 水果店里的水果可真多呀 有 有 有和

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（ 还有

例：这时候 窗外十分安静 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上 好像都在听同学们读课文 最有趣的是 跑来了几只猴子 这些山林里的朋友 是那样好奇地听着同学们读课文

课外活动时间 操场上热闹极了

三、精彩回放（按原文填空）

1．大家 不同、 不同 来到学校

都成了

2．同学们向在校园里欢唱的小鸟

问好

向 向高高

的国旗敬

课后拓展作业

各显其能 学完这篇课文 大家的收获可不一样哦！ 明明：我也要按照上学、上课、下课、文末点题的顺序写写我的学校！ 东东：我要把课间活动的场面画出来！ 亮亮：我想去图书馆查查少数民族资料 再把喜欢的图片搜集下来！你一定也有许多收获 你的的天地任你驰骋！请用你的方式表达你的感受吧！

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三年级语文上册第一单元第二课《金色的草地》作业设计 昌乐育才双语学校 王咏梅 预习作业

、我是辩字小高手（在正确的读音后面标上对号）

玩耍(shu a y ao) 钓鱼（g cu di ao） an) 花瓣（ bi an b

朝向

ch ao zh ao)

二、火眼金睛（辩字组词） 钓（ ） 瓣（ 拢（ 查( 钩（

）

辨（

扰（

察(

盛开(sh Eg ch 缶g)假装(ji a ji a)

三、我是小法官（阅读课文判断正误 对的打\"V\"错的\"\"x \"）

1. 早晨和傍晚 蒲公英的花瓣是张开的

所以草地是绿色的 （）

2. 中午 蒲公英的花瓣是张开的 所以草地是金色的

（）

3. 《金色的草地》中草地的变化

主要是因为蒲公英的变化而发生变化的 （） 探究作业

一、小小变色龙（多音字组词） 假ji ng：

a( ) 朝： chao（ ） 盛： shE(

) 觉：ji a(

)

zhao（

）

ch 缶g (

) 配

（填合适的词）

（

）的草地 （ ）的样子

（ ）的花朵

（ ）地吹

（

）地观察

（

）地玩耍

三

找朋友

寻对手（从下列词语中分别找出四组近义词和反义词）、

快乐 喜爱 合拢 容易 特别 开始 张开 环绕 舒适

困难 围绕 特殊

近义词：（

)• -- (

)

反义词：（

) -- ( (

) ( )

( ) -- ( ( -- ) ( ) ( ) -- ( ( -- ) ( )

(

) -- (

四、精彩回放--

按原文填空） （

原来

蒲公英的花就像 可以 、 花朵 时 它是 的 草地也是 的；花朵

时

金色的花瓣被 草地就变成 的了

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) )

ji ao ( ）

ju e(

） 二、词语巧搭

结束 悲伤 舒服 喜欢

) ) ) )

课后拓展作业

1. 你特别喜欢课文中的那些语句 请把它写在你的好词佳句摘抄本上

2. 请你用学会的观察方法仔细观察你喜欢的花草树木 并说一说你发现了什么？

三年级语文上册第一单元第三课《爬天都峰》作业设计 昌乐育才双语学校 王咏梅 预习作业

一、一锤定音( 在加点字正确读 音后画

\"V\") 笔陡z cu (

) 发颤

zh m(

) d c

( )

ch

cn (

) u

攀鲫鱼j i

( ) 登

b an ( ) j

(

)

p

m (

)

二、火眼金睛 辨字组词

纪( )

绝( ) 级()

记( )

决(

)

汲()

三、我是小法官(阅读课文判断正误

对的打\"V错的\"\"X \")

《爬天都峰》写的是我在爸爸的鼓励下爬上天都峰的事情 () 《爬天都峰》主要讲在暑假里 爸爸带 \" 我 \" 去爬天都峰

\" 我 \" 与一位素不相识的老爷爷

互相鼓励

一起登上天都峰的事

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汲取 jj

铁链 li

li

辫 ()

a

■

()

1 ( )( )c

n (

) cn

( )

探究作业 三、句子创作沙龙门(照样子 写句子) 1．老爷

一、小小魔术师(给多音字组词) 相 xi ① g()爷 您也来爬天都峰？

背b百( )量li 假 ji a()

xi cng( ) ji a()

忽然-- 鼓舞--

( (

b 百( ) li

cn g(

岔g(

)

)

二、找朋友(写出下列词语的近义词) 似乎

--(

汲取--(

) )

) 居然 -- ( )

力量 -- (

) )

你也

2．我奋力向峰顶爬去

一会儿攀着铁链上 一会儿手脚并用向上爬

一会儿 ... 一会儿

3．爬呀爬

我和老爷爷 终于都爬上了天都峰顶

终于

四、精彩回放(按原文填空) 问： \"老爷爷 您也来爬

？

2．爸爸听了

都会从别人身上

\"

说： \"你们这

真有意思

1 ．我回头一看 是一位 的老爷爷 比我爷爷还大哩！我点点头

课后拓展作业

1. 巧积累： 文中的第二自然段好像让我看到了又高又陡的天都峰

我要把这一段背诵下来

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2 ．主题活动： 学习了课文

相信你对黄山一定充满了向往 请大家以小组为单位收集有关黄山的风景图片、文章、 举办一次 \"黄山知识知多少 \" 的手抄报展出活动

三年级语文上册第一单元第四课《槐乡的孩子》作业设计 昌乐育才双语学校 王咏梅 探究性作业 一、画龙点睛

（ ）槐乡的孩子 （ ）的微笑 （ （ ）的清香 （ ）的歌声 （ 二、模仿秀

一簇槐 M 一簇簇槐 M 一缕炊烟 一缕缕炊烟 （ ）（ ）

三、课文内容精彩回放（按原文填空） 1．槐乡的孩子离不开 就像海边的娃娃离不开 山里的孩子离不开

）的钩刀 ）的劳动

2．八月 天多热 鸡热得 狗热得 蝉热得 在树上 地叫着 \" 知了 知了\"

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