《雨中》练习设计之一

《雨中》练习设计之

一

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Ａ 组

一、选择加粗字的正确读音。 二、查字典，填表格。

查加粗的字部首再查几画读音意义 撑伞

一哄而散 封镜

三、看拼音写汉字。 四、改正错别字。

诚市（ ） 花辫（ ） 立该（ ） 检起（ ） 宁净（ ）

胖呼呼（ ） 己经（ ） 掌伞（ ） 偶而（ ）

五、多音字组词。 六、区别组词。

七、写出下列词语的近义词或反义词。

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1．近义词：宁静—— 立刻—— 2．反义词：宁静—— 迅速—— 八、把可以搭配的词语用线连起来。 Ｂ 组

一、看拼音，写句子。

zhèyīqiè，fāshéngdezhèyàngtūrán，yòujiéshùdezhèyàngxùnsù。

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二、仿照下面例句中两个句子，把句子写具体。

例：雨淋湿了马路。

马路上水淋淋的，像一条闪闪发光的河。

1．雨中有车辆行驶。

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2．孩子们放学了，撑着雨伞回家。

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三、使用修改符号，修改下列病句。 1．路边过往的行人都来帮着捡散了满地到处都是的苹果。

2．这一切结束得这样迅速，又发生得这样突然。

3．看着散了满地的苹果，七手八脚地捡起苹果来。

四、阅读课文，按要求填空。

1．这篇文章的顺序是______、______、________。

2．这篇文章的人物有____、____、____等。重点写的人物是____。◆[2003-12-6]

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