上学歌教案

上学歌教案

集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

幼小衔接课教案

《上学歌》 一、学习目标：

1、会正确读、背，能初步感悟诗意； 2、尝试表演，激发幼儿学习国学的兴趣。 二、教学准备：课件、音乐 三、教学过程：

1、师生互相认识，自我介绍

2、玩拍手游戏，熟悉老师给出的上课指令。 3、游戏学习： （1）春风来，花满枝

孩子们，有谁知道现在是什么季节？（春天）

春天刮的风叫作？（春风）春天到了，你们就是一朵一朵的小花，哇，花儿全开了，“花满枝。”

我们来玩个游戏，张老师来作春风，你们是小花。我说“春风来”，你们就说“花满枝”，好不好？（师生、生生游戏学习，并配以适当动作） （2）儿手牵娘衣。

师：早上是谁送你们来幼儿园的？（爸爸妈妈）有谁知道以前我们称呼妈妈为什么？（娘）今天张老师来当你们的娘，再来玩个小游戏。我的孩子在哪儿？（指名一个小朋友上来）你们都是我的孩

子，来，牵住娘的衣服。（儿手牵娘衣）。再指名上台师生玩游戏。

（3）儿今断乳儿不啼

师：早上来幼儿园，有没有小朋友哭呀？（没有、有）我们都长大了，就好像断奶一样，不哭也不闹。（儿今断乳儿不啼）指名配以适当动作玩游戏。 （4）娘去买枣梨

师：你们上幼儿园去了，娘去给你们买点好吃的水果。你喜欢吃什么水果？（指名回答）好的，娘去看一下。唉呀，水果店的老板说，今天有新鲜的枣和梨，个儿大，水分多，又很甜，娘就买枣和梨吧！娘去买枣梨。

师：哪个小朋友上台扮演娘去买枣和梨子？（指名上台配适当动作练习）分组练习。 （5）待儿读书归

师：等你们放学回来，娘就给你们吃了。（待儿读书归） （6）上学去，莫迟迟

师：现在要赶快——上学去，千万别迟到了哦！（上学去，莫迟迟，莫迟迟。） 4、师范读，带读。 5、请小朋友分组读。

6、尝试表演，激发幼儿学习国学的兴趣。 7、小结。