八年级语文学情抽考试卷（2014.3）
总分：120分 时间：120分钟
一、积累与运用（34分）
1、阅读下列这段话，给汉字加上拼音，给拼音补上汉字。（4分）
好一派生机àng 然的蓬莱仙境啊！这里有身材秀颀．（ ）的毛白杨，伸着绿如翡翠的叶子向你致意；这里有躯干枯瘠的古松，展着如虬．
（ ）龙般的枝丫向你问好；这里有争妍斗艳的奇花异草，挥着花骨朵向你欢呼，让人不能不zhù 立流连！ 2、根据课文内容填空。（12分）
1）淮南秋雨夜， 。 （《闻雁》） 2） ，泥香带落花。 （《迎燕》）
3）如果美是专指婆娑或旁逸斜出之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子，但是它 ， ， ， ，也不 ，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。 （《白杨礼赞》）
4）我们大家要学习他 的精神。从这点出发，就可以变为 的人。 （《纪念白求恩》）
（5）“纸上得来终觉浅，___________________。” （陆游《冬夜读书示子侄》） （6）写出一句描写“杨柳”的古诗名句：________________，_______________。 3、下列句子中没有运用拟人修辞方法的是（ ）（2分） Ａ.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
Ｂ.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
Ｃ.秋天来了，它对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。 Ｄ.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
4．选出下列句子中加点成语使用正确．．．．
的一项（ ）（2分） A. 画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手偶得．．．．之感。 B．坐在记者身旁的一位外国人突然忍俊不禁．．．．，扑哧一声笑了起来。 C. 中医擅长“望、闻、问、切”，察言观色．．．．
以诊断病情。 D. 中央电视台的编导很有水平，几个经济类的节目办得都有声有色．．．．。 5．下列句子没有语病的一项是：（ ）（2 分）
A．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 B．通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。 C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。
D．为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。 6、仿照画线句的句式，在横线上再写两个与前面意思连贯的句子。（2分）
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_____________________________ ，_________________________, 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
7．专题（6分）
通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。请根据以下要求答题。
（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（1分） （2）“爱鸟”专刊你准备拟订哪些栏目（请写出两三个）（3分）
（3）写出一句有关鸟的诗句。（2分） ① ， 。
8、《水浒传》中有许多故事可以说是家喻户晓，如武松——景阳冈打虎，鲁智深——倒拔垂杨柳等等。你还知道《水浒传》中哪些人物的故事，请仿照上面的例子也举两个：（4分） (1) —— (2) ——
二、理解与感悟（46分）
（一）古诗鉴赏。（4分）
9、阅读《池鹤》回答下列问题
池鹤 【唐】白居易
高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。 低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。 临风一唳思何事？怅望青田云水遥。
（1）这首诗既然是写“池鹤”为什么还要写“鸬鹚”、“鹦鹉”？（2分）
（2）这首诗表现了诗人什么思想感情？（2分）
（二）阅读下面甲乙两文，完成10—13题（14分）
（甲）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或．尽粟一石。食．
马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策．
之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 ——韩愈《马说》
（乙）
伯乐一过冀北之野．
①，而马群遂空。夫冀北马多天下②，伯乐虽善知马，安能空其郡邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良马焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣③。”
注：①马多天下：马比天下其它地方多。②不为虚语矣：不算是虚夸之语了。 ——节选自韩愈《送温处士赴河阳军序》 10、解释文中加点的词语。（4分）
（1）或：____ ____ （2）食：___ _____ （3）策： （4）野： 11、用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）骈死于槽枥之间。
翻译：____________________________________________________________ （2）吾所谓空，非无马也，无良马也。
翻译：____________________________________________________________ 12、读甲文，说说造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些？（3分）
_____________________________________________________ ___________________________________________________ 13、甲乙两文都有人说“无马”，你是怎么看的？（3分）
（三）阅读下面文段，回答15—18题。（13分）
唐初名相魏征说过四句很有见地的话：“傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。”这里的“欲不可纵”意为，对一切欲望不可不加节制。随着改革开放的进一步深入，我们有些干部经受不住金钱、色情的引诱，面对五光十色的诱惑，萌生出权欲、钱欲、色欲、赌欲、舞欲、酒欲。世界观、人生观、价值观严重扭曲。近几年来，要员落马的报道屡见报端。王宝森、胡长清、成克杰等人，无一不是毁在贪欲上。他们忘记了手中的权力，是用来为人民服务的，贪来贪去，贪进了班房，这也是放纵私欲的必然结果。古人尚明白“欲不可纵”的道理，何况我们今天的共产党人。问题的关键是，我们各级干部怎样从腐败分子的堕落中引起反思和警惕，怎样做到端正“官念”，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑。古人曰：“欲不除，如蛾扑灯，焚身乃止。”思想是行为的先导，心不贪，手才不会乱伸。党的好干部孔繁森，殉职时身上仅有8元7角钱，这8元7角钱是孔繁森无贪心的真实写照，映照出一个共产党人光明磊落的一生。人不可有贪欲，贪欲一旦萌生将日益膨胀，最终滑向罪恶的深渊。戒欲是每个共产党人终生面临的课题。据说古人在铜钱上打一个方孔，预示着钱眼如井，一旦掉进“钱眼”发横财者，必有横祸。贪欲就像一口无底之井，掉进去焉有不溺水之理，党纪国法告诉我们：欲不可纵！ （选自《辽宁日报》作者杨金祥，有删节）
14、本文的中心论点是什么？（2分）
___________________________________________________________
15、第二自然段中从开头的“……屡见报端。”和“王宝森……必然结果。”都是证明论点的论据，请你说说这两个论据各有什么特点？（4分）
________________________________________________________________ 16、本文主要使用了什么论证方法？（3分）
________________________________________________________________ 17、本文的开头和结尾有什么特点？（4分）
_________________________________________________________________ （四）阅读丰子恺的《杨柳》，完成19~23题.。（15分）
①因为我的画中多杨柳树，就有人说我欢喜杨柳树。因为有人说我欢喜杨柳树，我似觉自己真与杨柳树有缘。但我也曾自问，为甚么欢喜杨柳树？到底与杨柳树有甚么缘？其答案了不可得。
②原来这完全是偶然的。天下事往往如此。实际上我向来对于花木无所爱好；即有之，亦无所执着。这是因为我生长穷乡，只见桑麻、棉花、小麦、大豆，不曾亲近过万花如绣的园林。只在几本旧书里看见过“紫薇”“红杏”“芍药”“牡丹”等美丽的名称，但难得亲近这等名称的所有者。并非完全没有见过，只因见时它们往往使我失望，不相信这便是曾对紫薇郎的紫薇花，曾使尚书出名的红杏，曾傍美人醉卧的芍药，或者象征富贵的牡丹。我觉得它们也只是植物中的几种，不过少见而名贵些，实在也没有甚么特别可爱的地方，似乎不配在诗词中那样地受人称赞，更不配在花木中占据那样高尚的地位。
③假如我现在要赞美一种植物，我仍是要赞美杨柳。（A）看见湖岸的杨柳树上，好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去，飘出许多弯度微微的S线来，觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。
④听人说，这植物是最贱的。剪一根枝条来插在地上，它也会活起来，后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料或精心地施肥培土，只要有阳光、泥土和水，便会生活，而且生得非常强健而美丽。牡丹花要吃猪肚肠，葡萄藤要吃肉汤，许多花木要吃豆饼，杨柳树不要吃人的东西，因此人们说它是“贱”的。大概“贵”是要吃的意思。越要吃得多，越要吃得好，就是越“贵”。吃得很多很好而没有用处，只供观赏的，似乎更贵。例如牡丹比葡萄贵，是为了牡丹吃了猪肚肠一无用处，而葡萄吃了肉汤有结果的原故。杨柳不要吃人的东西，且有木材供人用，因此被人看作“贱”的。
⑤我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。花木大都是向上发展的，红杏能长到
“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶！你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻的威福，真是可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力而向泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。（B）好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，时时依傍到慈母的身旁去，或者扑进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱。
⑥自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的原故，实因其树有一
种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和的原故。这种姿态的特点便是“下垂”。不然，
当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条作春的主人呢？只为别的树木都凭仗春的力而拼命
向上，一味求高，忘记了自己的根本。其贪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的只有垂杨。
18．阅读全文，请分条写出作者赞美杨柳的缘由。（写出三点，每点不超过10个字）（3分）
（1） ； （2） ； （3） 。
19．积极向上是令人赞赏的，作者却觉得一般花木的“向上”可恶，这矛盾吗?为什么? (3分)
20．联系文章内容赏析第③段、第⑤段中画直线的句子（任选一句）（3分）
选（ ）句：
21．第⑥段作者为什么说“最能象征春的神意的只有垂杨。”？阅读本文之后你有什么启发？
(4分)
22．下列对文章的理解与分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．作者说欢喜杨柳并与杨柳有缘“完全是偶然的”，可见，作者的人生喜好、追求是朴实自然。
B．第②段写“紫薇”“红杏”“芍药”“牡丹”等花木的“实在也没有甚么特别可爱的地方”
与第③段写杨柳的“这一种植物实在美丽可爱”形成对比，强调了作者对杨柳的喜爱之情。 C．文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称，而第⑤段中却有两处用了第二人称，这样将批判对象拟人化，给人一种面对面的质问之感，便于作者间接而委婉地抒发情感。 D．本文是一篇托物言志的抒情散文，作者从“杨柳”的生命中发掘了它的美好品性，使文
章主题得到深化。
三、表达与交流（40分）
有人说，人生就是不断拥有和寻找的过程。不曾拥有，你会努力寻找；失去拥有，你又会四处寻找；有时拼命寻找，你却失去了原来的拥有；有时你苦寻不得，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”……从古至今，从小到大，寻找成了一种向往、一种呼唤、一种精神的回归。
请以“寻找”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。
八年级语文 答案 一、积累与运用 1、盎 qí qiú 伫
2、 1）高斋闻雁来 2）翅湿沾微雨 3）伟岸，正直，朴质，严肃，缺乏温和
4）毫无自私自利之心 大有利于人民 （5）绝知此事要躬行（6）略 3、B 4、D 5、C
6、例：一次亲切的看望是一朵花，一次及时的电话是一朵花，一个甜蜜微笑是一朵花，一
次真诚的安慰是一多花（意思对即得分） 7.（1）如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。（2）
略（3）略
8、如：鲁提辖—拳打镇关西，林冲—棒打洪教头，鲁智深—大闹五台山，武松—血洗鸳鸯楼 武松—醉打蒋门神 武松—大闹飞云浦 武松—威震平安寨 武松—夜走蜈蚣岭 行者—单
臂擒方蜡 宋江—大破连环马 宋江—三打祝家庄 吴用—智取生辰纲 二、理解与感悟 （一）9、（1）通过对比突出鹤的仪表美与鸣声美，表现了鹤与众不同品格。（意思对即得分）
（2）表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈，表达了诗人对归隐生活的向往
（二） 10．答案：（1）有时 （2）喂（3）驱赶 （4）郊野。 （共2分。每小题1分）
11．答案： （1）和普通的马一同死在槽枥之间（马厩里） （2）我所谓的空，不是没有马，是没有好马。 （共4分。每小题2分） 12．答案： ①伯乐不常有； ②食马者不知其能千里而食也； ③策之不以其道（鸣之
而不能通其意）。 （共3分。三个原因，每个1分）
13、此题具有开放性，言之成理即可得分。甲文看法略；乙文提供参考意见：例如：
同意，没有好马即谓无马，“得人才者得天下”，领导者要招揽人才，防止人才流失。/不同意，没有好马还有普通马，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，人才固然重要，但也不能忽视其他人的能力。
（三）14 对一切欲望不可不加节制（欲不可纵）
15前一个论据从整体入手，列举出我国干部比较常见的腐败欲望即事实，概括论述；后一个论据从局部具体入手，列举几个大贪官的放纵私欲带来的必然后果，即具体事实论证。 16举例论证和道理论证、对比论证
17 开头引用魏征的话提出论点、开门见山。
结尾用比喻论证来证明贪欲带来的严重后果，以党纪国法来强调中心论点，照应开头，首尾呼应，行文先分后合，错落有致。 （四）（15分）18．（3分）（1）与杨柳有一种偶然的缘（随缘）；（2）杨柳的形态美（外形美、美丽可爱）；（3）杨柳贱而有用（生命力强、朴实无华、不求索取）；（4）杨柳不忘根本（俯首顾着下面）（答出一点得1分，最多得3分） 19．(3分)不矛盾（1分）。作者并不反对“向上”，作者认为“向上原是好的” (1分)作者厌恶的是一般花木“向上”而忘本，不知感恩(1分)。（不写理由只答“不矛盾”不得分） 20．(3分)选（A）句：运用比喻的修辞手法，把柳枝上的叶子比作珠子(1分)，形象地写出了枝芽的形状(2分)。或者：“微微的S线”(1分)，生动地写出了杨柳的枝条在春风中优美的形态(1分)，表达作者对杨柳的喜爱之情(1分)。
选（B）句：运用比喻、拟人的修辞手法(修辞有一点即得1分)，形象生动地写出了杨柳与它的根本的亲密关系(1分)，表达作者对杨柳的喜爱之情(1分)。或者：用了一系列的动词如“环绕”、“依傍”、“扑进”等将柳枝人格化(1分)，写出了杨柳的可爱(1分)，表达作者对杨柳的喜爱之情(1分)。
21（4分)杨柳的姿态与“和平美丽的春光”是一致的，蕴含着生机勃发、和谐、亲切的精神(1分)；杨柳“下垂”的特点体现了谦逊、不忘根本的精神，这与春的精神相符合(1分)。
启发：要谦逊，永不忘本，不忘父母的养育根本，不忘祖国母亲这个根本……（言之成理即可，2分） 22．（2分）C
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