——题好一半文,花香蝶自来
教学目标:
学会拟题的三种常用方法:保守拟题法;保险拟题法;创新拟题法。 教学方法:讲授法、点拨法、讨论法 教学媒体:希沃白板 课件安排:2课时
教学过程:
一、导入:考纲解读
高考考纲规定:不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。
“自拟题目”是当今时下作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看,没有拟写文章标题扣2分,好象分数值并不高,但从作文阅卷实际情况看,如果自拟了一个标题,它的好坏,其潜在的价值远远不止2分。
二、拟写标题的标准 1.切题·切合题旨
拟出的题目,必须与作文的立意相吻合。如果拟写的题目与立意不合,很容易把文章写偏。
2.准确·文题要相符
拟出的题目要和作文的内容相符。如果拟出的题目与内容不符,则有文不对题、张冠李戴之嫌。
3.新颖·引人注目
拟出的题目应带有文采,光鲜亮丽,让人耳目一新。 4.含蓄·耐人寻味
拟出的题目要有一定的文化内涵,能让人感觉到作者的文化修养。 5. 范围要小,不能太宽泛 6. 不能太长(10字以内)
三、拟题前提
吃透材料中心意思,看清题目任务指令,准确把握材料的核心事件、核心角度,找到材料的具体问题,提炼出有价值的关键句或关键词。
例:
电视台即将推出“做这样的出彩中国人”栏目,拟定了以下嘉宾名单,邀请观众投票选出两三位,他们是:战略科学家黄大年的遗孀、将自己“独门绝技”义务传授给数千医生的眼科主任姚玉峰、国家女排总教练郎平、一身“细功夫”的基层干部廖俊波、二度入围雨果奖的作家刘慈欣、转身做正能量网红的清华女学霸、原来的“北大保安高考第一人”现在的中等职业学校的校长张俊成、将在自家院子中挖到的19件文物悉数捐给故宫博物院的农民何刚、让
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上班族先上地铁的农民工、网络短视频领军人物的papi酱、优秀的喜剧人才常远、一角一人一生的六小龄童。
作为观众的你将选出哪两三位人物,请给出你的理由。要求选好关键词,使之形成有机关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
关键句:做这样的出彩中国人 关键词:风采
四、拟题常用的三种模式
(一)第一种模式:保守拟题法
直接以从材料中提炼出来的关键词作为作文的题目。 例:
关键词:当代风采 (风采) 保守拟题:当代风采 风采 (二)第二种模式:保险拟题法
先从材料中提炼出关键词,再用添加前后缀法、造句法扩充标题,拟出的题目通常就是文章的观点。
例: 关键词:当代风采 (风采) 保险拟题:最珍贵的时代风采
一种风采人生 如他风采无限 风采,其实恰如其分 实现自身的风采 (三)第三种模式:创新拟题法 先从材料中提炼出关键词、关键句,再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题。
例: 关键词:当代风采 (风采) 创新拟题:品味大千世界,尽显时代风采 梦想像花一样绽放 坚持梦想,静候花开
作文创新拟题常用的手法: 闲引鸳鸯香径里——引用法
即引用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。 ①引用古代诗词:
如:《腹有诗书气自华》、《读书破万卷,下笔如有神》、《书中自有黄金屋》 ②引用流行歌曲:
如:《常回家看看》、《踏着夕阳归去》、《外婆的澎湖湾》 ③书名:如《梦里花落知多少》 ④影视剧名:如《梦回大唐》
⑤广告语:如《滴滴香浓,意犹未尽》 ⑥格言警句:如《投我以桃报之以李》 2、听唱新翻杨柳枝——化用法
即化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。 如:不以分数论奖惩 (不以成败论英雄)
不以成绩为准绳 ——化用成语
分数不是衡量孩子的唯一标准 ——化用名言 都是分数惹的祸 (都是月亮惹的祸)
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3、浓妆淡抹总相宜——修辞法
这种方法,即运用比喻、拟人、对比、对偶、反问等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。
如:中国----一部世纪的交响乐(比喻) 《品味大千世界,尽显时代风采》(对偶) 《松树做证》(拟人) 4、诗情画意法
即运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。
如:《临风吟唱,翩翩起舞》、《我心自有云白山青》、 《一横长城长,一点茉莉香》 五、牛刀小试
以“网络”为关键词,进行拟题练习
《小议网络》《网络世界》《网络是把双刃剑》 ——保守、保险拟题法
《我和网络有个约会》 《网络情缘》
《一网情深》 《网络,想说爱你不容易》 《上网,怎一个禁字了得》 ——创新拟题法
六、实战演练
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
经典,是指经过历史选择出来的“最有价值的书”,它们理应是经久不衰的万世之作。但前不久,某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”,结果令人瞠目结舌:《红楼梦》高居榜首;榜单前10位中,中国古典四大名著尽数在列;《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然其中。而同时,通俗文学作品以及通过网络阅读小说(文学)的方式则大受欢迎。是经典文学的影响力落后于通俗文学了,还是旧的阅读方式过时了?抑或是……? 对此,引发了社会一片热议。
对于以上事情,你怎么看?请你据此作文,体现你的思考、表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,完成写作任务。 参考标题:想要爱你不容易、要留经典在人间、当经典遇上通俗
谁动了我的经典名著、问渠那得清如许、通俗诚可贵,经典价更高、经典去哪了 经典不老,墨香悠长
补充:万能标题示例
下面这些标题来源于近几年的高考优秀作文。它们有时适用许多话题,我们只需改动其中一个字或几个字,就会成为与我们所写话题相符合的比较有创意的题目,我们不妨从中选取借鉴。
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