浅谈趣味逻辑学

趣味逻辑结课论文

题目：我对逻辑学的理解与认识

学 院 信息学院 年级专业 12级 软件工程1班 学生姓名 赵春红 学 号 ************

我对逻辑学的理解与认识

信息学院12软件一班 赵春红 120120010032

这学期，我幸运接触了趣味逻辑这门选修课，趣味逻辑学是由王磊老师讲授的，老师的讲课方式新颖生动，通过与逻辑学接触的这段学习时间，我对逻辑学有了更深刻的认识。逻辑学是一门以推理形式为主要研究对象的学科，具有工具性和方法论的功能它有两“多年的悠久历史，形成西方、中国和印度三大逻辑传统，本世纪现代逻辑有着重大发展。逻辑学同哲学研究紧密相关，对哲学、数学、计算机科学、人工智能、语言等的发展有相当重要的作用。逻辑学与中外哲学、语言学、数学、计算机科学等学科有密切联系。趣味逻辑学一般是从概念、命题、推理、逻辑基本规律等方面，通过通俗而有趣的故事，来感受逻辑学的实用价值和审美价值。逻辑学的伟大之处也一点点浮出水面，自己也逐渐领会到这幅宏大的画卷。逻辑学并不神秘，它就在我们身边，——我们思考的每一个环节，说的每一个词，每一个字。

学习了为期六周的的逻辑学，使我不仅对逻辑学的概念有了进一步的认识，而且还对逻辑学的作用，学习逻辑学的意义等有了更深的体会。

逻辑学作为人们进行思维所必须运用的思维工具，是任何学科都离不开的，它对提高人们的思维能力具有重要意义。

首先，学习逻辑学有助于提高逻辑思维能力。任何一个正常的人都具有进行逻辑思维的能力，但水平有很大差异。一个人的逻辑思维能力越强，对知识的理解越透，掌握的越牢固，运用得越灵活。学习逻辑学可以使人由自发地上升为自觉地运用逻辑形式进行思维活动，这对防止和纠正错误具有很重要的意义。

其次，学习逻辑学有助于获取新知识。学习逻辑学，可以帮助人们根据来源于实践并经过实践检验过的真实知识，经过正确的推理，推出新知识，这是认识世界所不可缺乏的逻辑环节，是获取正确知识的必要条件。

再次，学习逻辑学有助于正确地表达思想。思维是表达的前提和基础。只有

思维合乎逻辑，表达才能清楚正确和鲜明生动。毛泽东说过：“文章和文件都应当具有这样三种性质：准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理问题，这些都是逻辑问题。”

最后学习逻辑学有助于在较短的时间内综合分析大量材料，处理众多信息，提高工作效率和学习效率。

略微整理的逻辑学学习意义，意义很深远，说明逻辑学的重要作用，启迪自身加强逻辑学的学习不放弃。实际上，目前为止所学到的逻辑学远不能令我说服自己符合了以上任何一条因逻辑学的学习所带来的意义的满足。古人云，学无止境。古话说，活到老学到老。老师说，不要以为一门课程的结束就意味着这一门学习的终结，往往之后的深入思考与学习才是课程带给你的财富。同理，结束了大学里逻辑学的课程学习，并不意味着今后关于逻辑和逻辑学的学习与思考的阻断。那些通过逻辑三段论的判断方法，判定一个论证的有效性。否定后件式，肯定前件式，假言三段论等等，都是帮助我们全面理性分析问题的向导。

老师选的题都很有代表性，使我们在做题的过程中复习课上学习的知识点，并以做题的方式进行应用实践，我印象最深刻的就是通过举与原题形式一致的反例来推翻原命题，通过一个生活中大家熟知的常识来推翻看似晦涩的哲学命题，确实是一件令人高兴的一件事。学习逻辑的过程亦是发现惊喜的过程，惊喜地发现原来我也可以通过知识来推翻伟大学者曾下过的断论，老师也说过，并不是所有名人的话都是对的，包括伟大的哲学家，我们通过逻辑论证也可以对其提出质疑。

而后明白，人类之所以进步就是因为不断地质疑，用以前的现在的和以后的逻辑来支持着人类社会的不断前进。

书上说，没有逻辑而只凭主观感觉的分析是自我盲目的情绪与分析的产物。这种盲目地分析，与逻辑背道而驰。而我们在生活中，分析各种各样的问题时那些盲目的分析与理智的逻辑分析总是会遇见并且无法避免，所以，逻辑与我们的生活是统一的，一体的。一个人，如果没有良好的逻辑思维素质，就不可能有健全的成熟的理性，就不可能积极有效地认识世界，也不可能进行成功的交际。逻辑在学习之外，在生活之中，在人生处处闪烁着智慧之光，引导着我等探索追随。

逻辑是人类言语交往的工具，是人类求知的方法，是人类理性的支撑点。逻

辑是关于正确思维的理论，它与人类为伴，渗透在社会生活的方方面面，无时不在，无处不在。了解逻辑学，认识逻辑学，深入学习逻辑学将会对我们的学习与生活起着意想不到的作用。