综治平安创建活动方案

五一小学综治平安创建活动方案

“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据《中共中央、 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作，本着综合治理，预防为主，重在教育的原则，全面落实学校安全工作的各项措施， 努力消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患，营造良好的校园治安环境，保障广大学生健康成长、快乐成才。

一、强化“安全第一”思想意识。

学校各级领导对安全工作高度重视与关心， 这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。 因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓， 定人定岗抓安全， 大会小会讲安全， 人人心中有安全， 为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在每学期初召开全体教职工大会， 提出安全第一的工作要求， 反复强调安全工作的重要性， 部署本学期安全工作重点， 提醒大家在日常工作中特别注意安全问题；每周无论是校委会还是全体教师的政治学习， 提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。 做到安全的事常提， 安全的经常念， 严防死守，防患于未然。使学校上自校长、 下至普通教职工， 每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦， 在工作中处处防范安全隐患， 提高全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

二、加强法制教育工作力度。 （一）健全机构，加强领导

学校成立“平安校园”建设工作领导小组，魏博校长任组长，副校长邢新斌任副组长。年初，学校与全校教师签订安全管理目标责任书；各班主任，各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。

使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、 建设平安校园活动是学校

工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创学校良好的校园治安局面，建设优美和谐的治安环境。

（二）加强法制教育，建立学法制度。

将法制教育纳入教师培养、 培训计划及考核内容。 学校行政领导能够充分利用国旗下的讲话、 每周的教工例会、 法制报告会等形式， 加强对全校教职工的法制教育。学校领导带头学法、用法，掌握国家基本法律法规，通晓教育方面的法

律法规，使学校的教育教学工作走上法制化的轨道； 建立学生法制教育制度， 做到计划、课时、教材、师资、效果五落实。

法制宣传形式多样， 每周星期一国旗下的讲话， 每周一次的班会课， 教室的黑板报，学校的墙报， 每学期一次或两次的法制讲座， 法律知识竞赛或法制征文比赛等等，这些都是对学生进行法制教育的很好形式。 学校把学生的法制教育制度常态化，学生的法律知识水平、法律素质明显提高。学生的法律意识增强，提

高自我保护的能力。

三、抓好校园周边治安综合治理

学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的年度工作计划， 不断完善《建宁小学整治校园及周边治安秩序工作方案》及《学校安全工作应急预案》，积极

与交警、交通部门联系、配合，加大学生交通安全教育，力求学生骑车、出行安全。

学校积极贯彻落实省、 市、县学校社会治安综合治理会议精神， 把周边的社会治安治理工作与学校“平安校园”工作有机统一起来，齐抓共管，促进校园及周边的治安秩序的好转，保证学校教育教学工作的顺利开展。

四、构建现代化治安防范体系。

1、完善学校值勤制度， 实行定点定时定岗大门前值日。 加强学校安全工作，

从教学常规管理，安全卫生管理上抓措施落实，做到四个明确：即时间明确、区

域明确、要求明确、责任明确。充分调动和发挥全体教师参与安全管理的积极性、主动性，形成共识，抓出成效。为确保学生的安全， 学校实行 “巡查值班” 制度。即学校每天安排领导巡查， 教师值班负责学生的安全督导。 同时每周召开校专题安全会议，小结前周工作，安排部署、改进下周工作， 使安全工作真正落到实处。

2、实行节假日值班制度，确保节假日校园安全。

学校在每个寒暑假及双休日都安排行政、 后勤、门卫值班。 制定切实可行的门卫安全保卫制度，严格做到二十四小时值班。

3、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责， 任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。

4、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，决不

允许缓报、瞒报或不报的现象发生。

六、通过各项大型活动强化安全意识。

1、建立健全切实可行的治安、地震、火灾、洪灾、食品卫生等突发性事件

应急处置工作预案， 组织师生员工进行消防疏散、 火场逃生自救等演练， 大大提高了全校师生员工的安全防范能力。

2、学校将通过 “安全活动月” “珍爱生命”等主题教育活动强化学生的安

全意识。

3、开发学校宣传阵地，充分发挥学校墙报的宣传作用，学校在黑板报、画廊充实安全内容， 调动学生的主体性作用， 少先队学生干部经常刊出一些安全知识的板报，学生在闲暇时间受到一次次很好的安全教育。

总之，平安创建和综合治理活动是个较长的过程， 不可能一劳永逸，要重在经常、重在坚持、重在长效。要抓好完善提高工作，继续深化平安创建和综合治理措施。巩固和发展创建成果．争取在 2011 年全面实现“学校平安”的目标，努力营造一个平安、和谐的校园环境，促进学校教育教学工作水平的提高！

2015年 9月