您好,欢迎来到尚车旅游网。
搜索
您的当前位置:首页部编人教版五年级语文上册第五单元教学初探

部编人教版五年级语文上册第五单元教学初探

来源:尚车旅游网
单元教学初探

单元内容总述 1.本单元主题:

本单元的课文主要是围绕“说明文以‘说明白了’为成功”为主题编排的。主要由《太阳》和《松鼠》两篇文章组成。目的是让学生了解基本的说明方法,学习用恰当的说明方法把某种事物介绍清楚。 2.本单元重点

(1)运用恰当的说明方法突出事物的特点。本单元的两篇文章都是说明文,在说明事物的时候都用了恰当的说明方法。如《太阳》这篇文章,就运用了列数字、作比较等说明方法介绍太阳的特点;《松鼠》这篇文章,通过描述性的语言介绍松鼠的外形和生活习性。

(2)通过理解重点句子来把握说明方法。 内容 教学要点 课教学建议 时 16太1.了解作者说明2阳 在朗读的基础上把事物的方法,初步课握课文内容,通过理解学习阅读说明文时 重点句子把握说明方的方法。 2.激发学生学习自然科学的兴趣。 17松1.理解课文内容,2鼠 法。 借助图片加深学生的理解。 在朗读的基础上把把握重点词句的课握课文内容,了解事物含义。 2.学习作者在描写事物时既能抓住特点,又言之有序的方法。 3.在把握文章内容的基础上,体会作者对松鼠的喜爱之情。 时 的特点。 通过对重点句子的理解,体会作者的思想感情。 习作 1.学习有序1在认真观察的基础观察,并在观察中课上,把握事物的特点。 抓住事物的特征。 时 2.运用本单元学到的说明方选择恰当的说明方法来介绍事物。 法介绍自己喜欢的一种事物。

学习方法分享

一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素:规范的学习行为、良好的学习习惯、有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯,形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法,三者是相辅相成的,规范的学习行为是前提,是基础。

实践证明:一个行为持续30天以上,就会形成稳定的行为,超过100天就可以形成习惯。

学习能力的三要素又可分为学习环节,即学习管理八环节:1、计划管理;2、预习管理; 3、听课管理;4、复习管理; 5、作业管理;6、错题管理; 7、难题管理;8、考试管理。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- sceh.cn 版权所有 湘ICP备2023017654号-4

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务