军事理论课程

通过这段时间军事理论课的学习使我们改变了知识结构，提高了综合素质，增强了国防概念。从孙子兵法，到毛泽东军事思想,到1966年我国第一颗原子弹的爆炸成功,再到现代高技术战争,军事理论课带给我们不少的东西。

在新中国刚成立时期，世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，成为时代的潮流。邓小平根据世界经济与政治发生的重大变化，敏锐地把握到时代的主题已开始由战争与革命转变为和平与发展，及时提出和平与发展已经成为当今世界的两大主题的科学论断。此后我们国家把握住了时机，国内经济飞速的发展，军事力量也达到了质的提高。

虽然当今的中国的已不再是任人宰割的羔羊，但安全隐患仍然不少。南沙群岛被东南亚小国强占，台湾问题尚未解决，中日东海问题和钓鱼岛争端也日益升级。特别值得注意的是，西方超级大国在前苏联已经解体，俄罗斯日渐衰微的情况下，把中国看成是其二十一世纪称霸世界的最大障碍，开始以各种手段遏制中国的发展。一波又一波的攻击不断袭来。

可以说，现在我国的国防形式不容乐观，表面上的歌舞升平实际掩藏着波涛汹涌。大国外交，是以实力为基础进行的国家之间的较量。没有实力就没有外交地位。在世界史上没有见到过任何一个国家在没有实力的情况下却拥有很高的国际地位。国际地位不是天生的，是要靠自己的努力去争取的。所以我们更要提高我国的国防力量。 国防是国家生存与发展的保障。自古以来，有国就有防，国无防而不力。随着科技的发展，原始的冷兵器已改朝换代，现在称霸武林的是高科技的热兵器，机枪、坦克、潜艇、飞机、航母、原子弹、氢弹、导弹等一个比一个更为先进的武器被发明创造出来，大工业流水生产线又为更大规模的战争提供了充足的资源。在海事，那种只囿于中小型舰艇发展，只紧盯家门口“看家护院”的海上力量，难以适应未来现代化海战的需要，也难以满足有效捍卫国家主权和维护国家海洋利益的需要。另外因为科技的进步，世界军事领域兴起了一场新的变革，为了适应战争形态的发展变化，我国也确立推进中国特色的军事变革，“建立信息化国队，打赢信息化战争” ，信息化军事变革中的国防信息化是依托国家信息产业的强大支撑作为其发展动力的，并植根于整个国民经济和科技基础之中。随着我国信息产业的蓬勃发展，随着军民一体化的加速实施，中国的国防实力将更上一层楼，并提出从数量规模型向质量效能型转变，从人力密集型向科技密集型转变。这场变革，使我们的国防力量又上升到一个新的高度。 国防是国家为我们提供的保障，其实国家的发展靠的是所有国民共同的努力。上过军事理论课，我真的觉得我们要时刻拥有一颗爱国心，培养爱国精神，只有这样才能够建起一个完美的人格。崇高的爱国精神，不断地推动着历史的车轮向前进。而那些阻

碍历史进步，危害祖国利益的人们必然会被众人唾弃。

我们要热爱我们的国家，我们的国家需要我们，我们就要义不容辞的贡献自己的力量。这让我们承担了更多的负担，但也让我们明白了自己的使命。当然，爱国并不能只喊口号，我们要付出实践，把所学所想努力变成现实，以军事强国，以军事卫国，尽管这将是一个漫长的时间，但我坚信，通过这样一批又一批中国人的建设与发展，中国必将无坚不摧。