2022三年级部编版上册语文教案：《口语交际：身边
的\"小事\"》
（学习版）
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序言
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method!
2022三年级部编版上册语文教案：《口语交际：身边的\"小
事\"》
教学目标
1.能用简单的话表达自己的看法，能认真倾听别人发表意见。 2.说话时仪态大方，音量适中。
3.使学生明白应该从我做起，从身边做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。 教学重点：
1.能用简单的话表达自己的看法，能认真倾听别人发表意见。 2.说话时仪态大方，音量适中。 教学难点：
使学生明白应该从我做起，从身边做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。 教学过程 一、视频导入
1.播放视频《城市不文明现象》。
2.生交流：你们在视频中看到了哪些不文明现象
3.师小结：是的，同学们，我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。今天我们就一起来说一说“身边的小事”。
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(板书：身边的小事)学生齐读。 二、互动交流
1.出示书本前两幅插图。问：同学们，你们看这两幅图分别描绘的是我们身边的哪些“小事”这些小事做的对吗为什么
2.出示书本后两幅插图。问：同学们，这两幅图又描绘的是什么这些小事做的对吗为什么
3.同学们讨论的真热烈!那你的身边还有哪些类似这样的“小事”和同桌交流交流。 三、小组交流
1.同学们前后位组合，和小组同学交流你发现的不文明的行为，或是令人感到温暖的行为，再谈谈你对这些行为的看法。 出示小组合作要求：
小组成员轮流讲一讲身边的“小事”，用简要的话表达自己的看法。
讲话要清楚，声音要洪亮，条理要清晰，想好内容再讲。 学会倾听，不要打断同伴讲话，有要补充的必须等同伴讲完再说。 2.小组内自由交流，选出优秀选手。 四、全班交流
1.每组推荐一个代表，汇总小组同学谈到的“小事”，和其他小组交流。每组代表竞争最佳总结奖。最佳总结奖的获奖标准： 声音洪亮，仪态大方 吐字清楚，讲普通话。
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条理清晰，能尽可能反映小组每个人的想法。 做文明听众。
不懂可以提问，但必须等同学说完。 提问时要把话讲清楚，而且要有礼貌。 若自己想补充，必须等同学说完。
2.请评委准备好。邀请老师或者其他同学做最佳总结奖的评委。 3.宣布竞赛开始。各小组代表依次上台发言。
4.颁奖。请评委宣布最佳总结奖的获得者。奖励小红旗或者其他奖励。
五、课堂小结
1.通过今天的交流，你有什么收获想和大家分享吗我们平时应该如何做呢
2.诵读儿歌，小结活动。 咱们从小讲礼貌
春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀欢欢喜喜进学校。 见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好!同学你早! 团结友爱心一条，团结友爱心一条。
好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。 不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守，卫生要做到， 咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。
同学们，只要你留心观察，就会发现，在我们身边不文明的行为或是令人感动的事无处不在，就请让我们人人贡献出一点自己的一点
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爱，从我做起，从身边的小事做起，那么世界将会变成美好的人间。 六、拓展延伸
课余绘制身边文明礼仪手抄报。
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