复习专题 非谓语 动词技巧全解及练习题(含答案)

一、非谓语动词

1．—Julia, your mobile phone is ringing.

—Wait a minute. It's dangerous ______ it while crossing the street. A. answering B. answer C. to answer 【答案】 C

【解析】【分析】句意：—-朱丽亚，你的手机响了。—等一下。过马路时接电话是危险的。It + be + adj. for （of） sb to do sth 某人做某事……，是固定句式，it是形式主语，不定式结构做真正主语。故选C。

【点评】考查动词不定式做主语的句式。熟记此句式，并能熟练运用。

2．My parents didn't allow me ______ to the party.

A. go B. to go C. goes D. went 【答案】 B

【解析】【分析】：本题考点为非谓语动词（固定用法）。allow sb. to do sth.，即“允许某人做某事”。故答案为B。

3．My brother is a humorous young man. He often tells jokes to make us . A. laughing B. laugh C. to laugh 【答案】 B

【解析】【分析】句意：我哥哥是应该幽默的年轻人，他经常讲笑话让我们笑。make sb do sth ,使某人做某事，省略to的动词不定式，应该是动词原形，故选B。 【点评】考查省略to的动词不定式。make sb do sth ,使某人做某事。

4．Our English teacher wants us ______ English stories out of class.

A. read B. reading C. to read 【答案】 C

【解析】【分析】考查非谓语动词。want sb. to do sth.想要某人做某事。故选C。

5．I remember ______ to Beijing when I was a child.

A. to take B. taking C. to be taken D. being taken 【答案】 D

【解析】【分析】句意：我记得小时候被带到过北京的。Remember to do sth记得要做某事（事情未做）；remember doing sth记得做过某事（事情已做）。小时候被带到北京去过，事情已做，用remember doing，A、C错。记得我被带到，用被动语态，故选D。

【点评】本题考查非谓语动词，注意被动语态的结构是be动词+过去分词。

6．Bruce practices basketball every day so that he can be a better player.

A. play B. to play C. playing 【答案】 C

【解析】【分析】考查非谓语动词的用法。句意：Bruce每天练习打篮球以便他能成为一位更好的运动员。practice + doing sth练习做某事。故选C。

7．——Does your aunt only have a piece of bread for supper? ——Yes. She eats a little . She looks slimmer than before. A. to save money B. to lose weight

C. saving money

D. losing weight

【答案】B

【解析】【分析】句意：一一你姨晚餐只吃一块面包?一一是的，为了减肥，她只吃一点。她看上去比以前苗条了。A.省钱;B.减肥;C.省钱;D.减肥。根据语境可以推测出吃得少的目的是为了减肥。A、C错。用不定式作目的状语，故选B。

8．It's necessary for us English well.

A. to learn B. learning C. learn D. learns 【答案】 A

【解析】【解析】句意：对我们来讲，学好英语是必需的事。表达“做某事……”就是动词短语作主语，动词短语作主语时，常用it作为形式主语放在句首，而将真正的主语用带to的不定式跟在后面，即:It's+adj +for sb+to do sth（对某人来讲，做某事怎么样。）本句动词用不定式:to learn。故选A。

9．He can do what he can______ the children in his neighborhood.

A. help

B. to help

C. helps

【答案】B

【解析】【分析】句意：他会做他能做的去帮助他附近的孩子们。A. help动词原形；B. to help动词不定式；C. helps动词的第三人称单数。结合句意可知空格处表示目的，动词不定式表示目的。不要被情态动词can迷惑而加动词原形，实际上can 后面省略了动词do, 后面加动词不定式是表示目的，故选B。

10．The WWF is working hard _________ the animals in danger．

A. save B. to save C. saves D. saved 【答案】 B

【解析】【分析】句意：世界自然基金会正努力工作来拯救处于危险中的动物。此处表示目的，应该用动词不定式。故选B。

【点评】考查动词不定式。动词不定式表示目的。

11．Taiji is my favorite and I often play it healthy.

A. to keep B. keeps C. keeping D. kept 【答案】 A

【解析】【分析】句意：太极拳是我是最爱，为了保持我经常打太极拳。这里考查的是非谓语动词，用动词不定式来表示目的。故选A。

考点：考查非谓语动词的用法。

12．—I think the environment is terrible these years.

—Yes, it will be even worse the government takes action it. A. until; protect B. unless; to protect C. if; protecting 【答案】 B

【解析】【分析】句意：——我认为这几年来环境太糟糕了。——是的，环境会变得更糟糕，除非采取措施保护环境。A. until; 直到…为止，B. unless除非，如果不，连词;C. if如果，连词；until和if放在这里，句意不通顺，take action to do sth. 采取行动去做某事，动词不定式作目的状语，故选B。 【点评】此题考查连词短语和固定搭配。

13．The policeman warned the man after drinking. A. not to drive B. to drive C. driving 【答案】 A

【解析】【分析】句意：警告那个男人不要酒后驾驶。warn sb not to do sth，警告某人不要做某事，故选A。

【点评】考查不定式，注意warn sb not to do的用法。

14．The boy _______ in the teachers' office was found _______ at the school gate yesterday. A. standing, smoking B. standing, to smoke C. stood, smoking D. stood, to smoke 【答案】 B

【解析】【分析】句意；站在老师办公室的这个男孩，昨天被发现在校门口吸烟。现在分词作定语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系。Find后接不带to的不定式做宾语补足语，但是当变为被动语态后，不定式符号to要加上，故选B。

【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。

15．Nowadays,most people prefer to________ computer games rather than ___________ books. A. play；reading B. play；read C. playing; reading 【答案】 B

【解析】【分析】句意：现在，大部分人比起读书更喜欢玩电脑游戏。prefer to do A rather than do B比起B更喜欢做A。故答案为B。 【点评】考查动词prefer的用法，掌握固定搭配。

16．People are supposed____________ hands when they meet for the first time in America. A. shaking B. to shake C. shake 【答案】 B

【解析】【分析】句意：在美国，人们第一次相见的时候应握手。A. shaking现在分词形式；B. to shake动词不定式 ； C. shake动词原形。Be supposed to do sth应该做某事，为固定用法，故答案选B。

【点评】考查动词不定式，牢记固定搭配。

17．—What should I do, doctor? — healthy, you should take more exercise.

A. Keep B. Keeping C. To keep 【答案】 C

【解析】【分析】句意：——医生我该怎么办？——为了保持健康，你最好多运动。做更多的运动的目的是为了保持健康，因此用不定式做目的状语，表目的，为了，故选C。 【点评】考查动词不定式，注意不定式做目的状语的用法。

18．—Why were you so angry with your daughter?

—She was busy _______and taking selfies（自拍） when I was talking to her.

A. texting B. to text C. text D. texted 【答案】 A

【解析】【分析】句意：——你为什么对你女儿这么生气？——当我和她说话时她总是正忙着自拍。be busy doing，固定搭配，忙于做某事，故此处是动名词 ， 故选A。 【点评】考查固定搭配，注意be busy doing的用法。

19．—Amazing news! The Shape of Water won four Oscars this March! —I just can't wait it in the cinema.

A. to watch B. watch C. watching D. to watching 【答案】 A

【解析】【分析】句意：—好消息！今年三月，《水形物语》赢得了四项奥斯卡奖！—我只是迫不及待地想在电影院看这部电影。根据“短语can't wait to do sth.：迫不及待地做某事”，故选A。

【点评】考查固定搭配wait to do。

20．Please keep ___________ and never give up. One day we will realize our big dream. A. try B. tried C. trying D. to try 【答案】 C

【解析】【分析】句意：请坚持尝试，不要放弃。有一天我们将会实现我们伟大的梦想。keep doing sth.坚持做某事，固定短语，故选C。 【点评】此题考查固定短语keep doing。

21．He ________ to get to the top of the hill after ________ several times． A. managed; to try B. tried; trying C. managed; trying D. tried; to trying 【答案】 C

【解析】【分析】句意：在尝试几次之后，他终于成功到达了山顶。manage to do成功做某事，try to do sth.努力/试图做某事（不一定成功），根据句意所以排除B和D；after介词，后面应该跟v-ing形式，而不能跟动词不定式，故答案为C。 【点评】考查动词和动名词。掌握和动词有关的固定搭配的意义和用法。

22．It's very kind you_____ help the old people in need. A. to, in B. of ,to C. at,for 【答案】B

【解析】【分析】这题考查介词和不定式的用法，It’s +adj.+of sb. to do sth表示：对某人来说做…是…的，这里不定式是做主语，it是形式主语。选B。句意是：你能帮助需要帮助的老人真是太好了。 【点评】掌握介词的用法。

23．Students can't be made ______ all day.

A. study B. studying C. to study D. studied 【答案】 C

【解析】【分析】句意为：学生不能被迫整天学习。在主动句中，使役动词后接不带to的动词不定式，而变为被动句时，使役动词后应还原动词不定式符号to。故选C。 【点评】考查动词不定式的用法。

24．——Do you know the result of the ________ race?

——Yes. The winner is a boy ________ Lin Feng from Class 4.

A. 100-metres, called B. 100-metre; calling C. 100-metre; called D. 100-metres, calling 【答案】C

【解析】【分析】 句意为：---你知道100米比赛的结果吗？---知道。获奖者是来自4班的叫林峰的男孩。连字符号连接数词和名词，相当于形容词，这时名词不用复数形式。分词短语作后置定语，ed形式表示被动意义，ing形式表示主动意义。结合语境可知应选C。 【点评】考查形容词的用法。

25．It is necessary for us students _____ the listening ability.

A. to improve B. improving C. improve D. improves 【答案】A

【解析】【分析】句意：对于我们学生来说提高听力能力是有必要的。it's +形容词+for sb to do sth 做某事对于某人来说怎么样 ，故答案为A。

【点评】考查不定式。掌握固定搭配it's +形容词+for sb to do sth。

二、动词被动语态

26．—Who's the little baby in the photo, Li Ying? —It's me.This photo ________ fourteen years ago.

A. is taken B. took C. takes D. was taken 【答案】D

【解析】【分析】句意：——李阳，照片中这个小宝宝是谁？——是我。这张照片是14年前拍的。根据fourteen years ago可知是一般过去时，主语photo是take的承受者，所以用被动语态，因此是was taken，故选D。

【点评】考查一般过去时的被动语态，抓住时态和语态两个方面进行作答。

27．Trees and flowers _______ every year to make our school more beautiful.

A. plant B. are planted C. were planted D. will be planted 【答案】 B

【解析】【分析】由句中主语“Trees and flowers”为事物可知此处应用被动语态，时间状语为every year，因此用一般现在时，故选B。

28．The city is a greener city now because many trees ______ every year. A. were planted B. are planted C. will be planted D. was planted 【答案】 B

【解析】【分析】句意：因为每年栽许多树，城市更加绿了。A. were planted一般过去时态的被动语态；B. are planted一般现在时态的被动语态；C. will be planted一般将来时态的被动语态；D. was planted一般过去时态的被动语态。由every year可知句子描述的是每年都发生的动作，表示经常性、习惯性的动作，用一般现在时态。句子主语trees是复数，谓语用复数。故选B.

【点评】本题考查动词的语态，一般现在时的被动语态就用be+及物动词的过去分词。

29．— I wonder if we ________ four days off by the end of this month. — I hope so. But if our task ________ finished, we'll have to work overtime.

A. will have；won't B. have；won't C. will have；isn't D. have；doesn't 【答案】C

【解析】【分析】句意：—我想知道我们在这个月底是否将会有四天的假期。—我希望如此，但是如果我们的任务没有完成，我们就将会加班。will have将会有；have有，一般现在时；won't是will not的缩写形式，表示将来；isn't是is not的缩写，是一般现在时；doesn't是does not的缩写，是一般现在时的第三人称单数形式。第一个空前if的意思是是否，引导宾语从句，从句中表示将来的事情，故用一般将来时态；第二个空前的if是如果，引导条件状语从句，从句中用一般现在时态代替一般将来时态，主句用一般将来时态，从句中的主语our task和动词finish构成被动语态，故应用be+过去分词形式，选C。 【点评】本题是对时态，语态的综合考查。难点在于两个if ，第一个是引导宾语从句，表示将来的动作用将来时态。但第二个是引导状语从句，用一般现在代替一般将来。注意对这些知识点的熟练掌握。

30．The weatherman says a rain shower ______ this afternoon in the south. A. expects B. expected C. is expected D. was expected 【答案】C

【解析】【分析】气象员说今天下午预计南方将出现阵雨。本题考查动词的语态和时态。

从句中因为\"a rain shower\"做主语,可知应用被动语态,又因为\"阵雨被预料”这件事发生在现在,所以用一般现在时。故答案为C。

【点评】此题考查一般现在时的被动语态。要熟记各个时态被动语态的构成。

31．These cakes_________ with chocolate. Have one, please.

A. fill B. filled C. are filled D. were filled 【答案】 C

【解析】【分析】句意：这些蛋糕里装满了巧克力。请吃一个。根据cakes与fill之间是被动关系，要有被动语态；由下句 Have one, please.可知上句要用一般现在时，要用一般现在时的被动语态，am/is/are+过去分词。主语cakes，复数，要用are，fill的过去分词filled，故选C。

【点评】考查一般现在时的被动语态。根据主语与谓语动词之间的关系确定语态，同时根据语境确定时态。

32．Around the world, 300 million tons of plastic _________each year, of which about 10 percent ends up in the sea.

A. is created B. was created C. creates 【答案】 A

【解析】【分析】句意：在全世界，每年30亿吨的塑料被创造，其中大约10%在大海里告终。each year和一般现在时连用，因此排除B；plastic和create之间是被动关系，be done，主语是 300 million tons of plastic，谓语动词要用单数，因此是is created，故选A。 【点评】考查动词的时态和语态，注意在语境中熟练运用动词的时态和语态。

33．—Tom, do you know ________? —In Beijing.

A. where will the 24th Winter Olympics be held B. where the 24th Winter Olympics will hold C. where the 24th Winter Olympics will be held D. where will the 24th Winter Olympics hold 【答案】 C

【解析】【分析】句意：——汤姆，你知道第24届冬季奥运会将在哪里举行吗？——在北京。宾语从句的语序是特殊疑问词+陈述句的语序， the 24th Winter Olympics还没发生，故是一般将来时，与hole举办是被动关系，故是被动语态 ， 故选C。

【点评】 考查宾语从句，注意宾语从句的语序是特殊疑问词+陈述句的语序。

34．The students of Class One_________ how to do the experiment in class yesterday． A. taught B. was taught C. were taught 【答案】 C

【解析】【分析】句意是：在昨天的课堂上学生们被教了怎样做实验。根据句意可知用被动语态，主语students 是名词复数形式，be 动词用 were，故选C。

【点评】考查一般过去时的被动语态的用法。

35．—An AI robot _____in our school dining hall next term. —I'm looking forward to it.

A. will use B. will be used C. is used D. was used 【答案】 B

【解析】【分析】句意：——下学期，一个智能机器人将会被用在学校餐厅。——我很期待。根据时间状语 next term，下学期，可知本句为一般将来时；再根据主语 An AI robot 一个智能机器人和动词use之间的动宾关系，可知本句应用一般将来时的被动语态will be+过去分词，use的过去分词为used。故选B。

【点评】考查一般将来时的被动语态，注意掌握结构will be+过去分词。