答:慕课,简称“ MOO”C,也称“MOOC”s, MOOCs中的 “M”代表 Massive( 大规 模) ,与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门 MOOC课s 程动辄上万人, 最多达 16 万人;第二个字母“ O”代表 Open(开放) ,以兴趣导向,凡是想学习 的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第三个字母“
O”
代表 Online( 在线) ,学习在网上完成,无需旅行,不受时空。“C”表示 Course (课程)。它是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,它发端于过去的那种发 布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧 的课程开发模式。
二、我对“慕课”的认识: 1、优点:
① MOOC大都是名校名师讲授,制作精良,能够给学生提供更丰富的信息,大大 拓宽了学生的视野
② 使学生学习方式更灵活; ③ 使资源得到更好的共享;
④ 使师生、生生之间的交流更加广泛。
2、不足:
① 网络学习中学生容易拖延。 学生的学习还是单人在网上完成的, 再加上网络化 的学习往往发生在业余时间, 在开始的兴奋过去后、 遇到困难时、 其他工作和学 习繁忙时,拖延症就会发作。这是 MOOC课程完成率和通过率不高的重要原因。
② MOOC能够在很大程度上解决一般性知识传授的问题。但它不可能替代人才培 养、科学研究、社会服务、文化传承的大学功能。
③ 学生注意力不易集中。 在网络环境中, 诱惑太多了。 学生不可能在较长时间内 紧跟教师的授课思路。因此, MOOC的视频和知识点必须要进行拆分,同时要想 尽办法,让每个学习者感受到老师在给他上课,从而增强学生的代入感。
总之,要正确认识“慕课” ,充分利用好它给我们提供的便利,取其精华去其糟粕,做到为我所用,不断丰富自己!
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