记叙文 阅读专题
一， 常考知识点
1， 什么是记叙文？
记叙文是以记叙，描写为主要表达方式，以记人，叙事，写景，状物为主要内容的文章。
2.记叙文的分类。
按照写作内容记叙文可分为 以写人为主的记叙文，以写事为主的记叙文，以写景抒情为主的记叙文。
（1） 写人地记叙文以描述人物的行动，心理。语言等为主，来刻画人物 性格，表现人物形象，表现作品主题。
（2） 写事的记叙文 以叙述事件为主，交代清楚事件的时间，地点，人物，事件，重点写事件的起因，经过，结果等。
（3） 写景抒情的记叙文主要是以写景来寄托情怀，表现主题。在表达上做到情景交融。
3， 记叙文的要素：记叙文有六要素----------事件。地点，人物。事件的起因，经过，结果。
4， 记叙的顺序及其作用。
（1） 顺叙：A,按事情发生，发展的先后顺序记叙。B.按事物或观察的空间方位顺序来记叙。
作用：脉络清晰，条理分明。
（2），倒叙：是把事情的结局或某个最突出的片段提到前面叙述，然后在从事件的开头进行叙述。
作用：埋下伏笔，突出重点，加强表现力。增强文章的生动性，避免叙述的平板和结构的单调。
（3）。插叙：在叙述中心事件的过程中，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容。
作用：对主要情节起补充作用和衬托作用，可以帮助展开情节和刻画人物。
5.记叙的人称及其作用
（1）第一人称：以“我”的口吻或者角度展开记叙。第一人称的“我”有时是作者本人，有时是经过艺术加工的“我”。
作用：便于直抒胸臆，读来有亲切感和真实感。
（2） 第二人称：有的文章中运用了第二人称“你”一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里，实际上仍是站在第一人称或是第三人称的角度写的。
作用：可以增强文章的抒情性和亲切感，便于感情的交流。
（3） 第三人称：以第三人称“他”叙述文章中的人物，事件。场景等。作用：不受时空限制，能够从多方面自由叙述。
二， 常考方 向
1， 辨析记叙的要素， 人称或顺序，明确其作用。（方法在常考知识点中已经总结，这里不再重复）
2， 理解叙述与描写，议论，抒情相结合的表达方式。
（1） 叙述：记载，述说人物活动的一般情况和事件的发生，发展过程。
作用：介绍人物的身世，地位，经历，事迹等，叙述事情的发生，发展或变化过程，交代事件的前因后果等。
（2），说明：对事物的形象，性质。特点。构造。功能，作用，成因，关系等所作的客观的介绍。 一般不是感性形象的描绘。
作用：用来把事物的外形，特点，性质，构造，功能等解 说清楚，使读者对这一事物 有明晰，完整的了解和认识。
（3）议论：对人和事物的好坏，是非，价值。特点，作用等所表示的意见。
作用：在记叙文中常穿插在叙述，描写之中，用以点明或更鲜明地突出文章的中心思
想，增强文章的感染力
（4），描写：。用形 象生动的语言对人物，事件。环境所作的具体描绘和刻画。
作用：A.在现美丽的自然景色和山川风光，抒发感情。B.描写人物的外貌，言行和内心世界，表现人物性格，刻画人物形象。C.
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