xx学校暑期托管服务工作总结

为认真贯彻落实总书记关于学生课后服务的重要指示，根据《教育部办公厅关于支持探索开展暑期托管服务的通知》精神，结合上级有关部门《关于探索开展暑假托管服务工作的通知》要求，我校积极开展暑期托管服务工作，切实解决人民群众的“急难愁盼”，引导和帮助学生度过了一个安全、快乐、有意义的假期。现将工作总结如下：

一、坚持暑期托管的基本原则

（一）坚持公益普惠性。暑期托管服务是一项公益性、普惠性工作，我校参照课后服务相关政策，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费，实行服务性收费或代收费的，要按照公益性原则，合理核定收费标准，并对家庭经济困难学生予以减免。

（二）坚持社会广泛参与。学生暑期服务是社会、家庭、学校等多方的共同责任。我校认真统筹辖区内各类资源，充分调动学校、青少年宫、青少年活动中心和儿童之家等本系统资源，广泛发动社区、街道等单位共同参与，并与有关部门加强协调沟通，统筹力量共同参与。

（三）坚持教师志愿参与。积极引导和鼓励优秀教师志愿参与暑期托管服务，但不得强制。对志愿参与的教师给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。

（四）坚持学生自愿参加。暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不得强制要求学生参加。主动向家长

宣传告知具体安排。同时，积极引导家长关心重视孩子暑假生活，尽量抽出一定时间，加强亲子陪伴、交流互动，使孩子的暑假生活更加丰富多彩。

二、明确暑期托管工作方案

（五）制定学校暑期托管工作方案。充分发挥对学生暑期托管服务的统筹职责，在充分调研和学习借鉴的基础上，结合本地实际，制定本校暑期托管服务工作方案。

（六）确定服务对象和时间。我校暑期托管服务主要面向本辖区内确有托管需求的小学生，优先满足平时家中无人照管的双职工家庭、进城务工人员子女、留守儿童等群体需求，由学生家长自主自愿报名参加。服务时段参照上下班时间，服务具体起始时间结合实际安排。

（七）合理安排服务内容。暑期托管服务以基本看护为主，合理提供其他服务，确保学生得到充分休息。学校开放教室、图书馆、运动场馆等资源设施。在做好看护的同时，重点提供丰富多样的体育活动、阅读指导、劳动教育、综合实践、兴趣拓展、作业辅导、心理健康教育等，促进学生身心健康发展。严禁组织学科培训、集体补课、讲授新课。积极探索在确保安全健康的情况下，通过学校食堂、第三方集中供餐等方式，努力为有需求的学生提供午餐午休服务。

（九）积极探索拓展暑期托管服务资源。充分利用青少年宫、青少年活动中心、儿童之家、社区活动中心等资源共同参与，同时鼓励机关、国有企事业单位利用自有场地资源为职工子女提供暑期托管服务；从参与人员上，既动员招募优秀教师参与暑期托管服务，也积极招募优秀大学生志愿者、社会专业人士、退休教职工、热心家长参与。对参与托管服务的人

员进行必要的岗前培训，明确岗位职责，尤其是安全看护职责，并进行相应的考核管理。充分利用当地红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心等社会教育资源。

三、强化暑期托管保障机制

（十）落实经费保障。完善暑期托管服务经费保障机制，实行服务性收费或代收费，并向社会公示。提供午餐服务，由家长自愿选择并承担费用。对志愿参与的教师和其他社会人员给予适当补助。

（十一）保障师生安全健康。建立健全暑期托管服务的安全管理制度，制定安全应急预案，明确参与托管服务人员的安全责任，加强安全卫生教育和常态化疫情防控工作，消除托管场地安全隐患，确保师生人身安全。为所有参与暑期托管的学生和服务人员购买保险。

（十二）加强宣传引导。加强暑期托管服务工作的宣传教育和政策解读，主动公开本校暑期托管报名信息，主动了解学生、家长对暑期托管服务的合理要求和意见建议，不断创新服务形式，完善服务内容，及时总结和宣传暑期托管服务的好做法好经验，在全社会形成关心支持暑期托管服务工作的共识和氛围。