小学教师教育随笔《聊天也是一种教育方式》

经常有朋友问我：“做幼儿园老师肯定很烦吧，孩子经常要打小报告的，是吗？”我说：“是的，你认为可笑：某某某在上厕所，我要喝水了，他们都会来报告。不过，听听他们说的话也挺有趣的。”有时，他们会告诉你：“老师，我家买车了，爸爸现在天天开车上街做生意了。哈哈！”有时，他们会嘀咕：“奇怪，为什么我小便多，大便少呢？”有时，他们又会笑着跑过来告诉我：“老师，我们家的桃子成熟了，可以卖钱了，我妈妈说卖了钱就给我买新裙子“朋友听了以后哈哈大笑：“当个老师也蛮有趣的！” 我说是呀，诉说是一把开启孩子心灵窗户的“金钥匙”。教师千万不能因为烦就粗暴地打断他们，更不要居高临下，而是要经常地蹲下去，表示出认真倾听的样子，表示出你的兴趣，孩子就会兴致勃勃地讲下去，表达自己的情感和思想，良好的师生关系就建立起来了。“朋友说：有的孩子特别容易犯错误，经常会受老师的批评，在班上同学们和老师都不认为他是乖娃娃，只要有小朋友来打他的小报告，老师就会凭着自己了解的情况对孩子的行为做出评价和责备。当孩子申辩和解释的时候，老师会气上加气，有的老师就会说：“你犯了错还狡辩！”于是对孩子说：“不用解释了！”你们对这种情况是怎么处理的？“这个朋友就像记者一样追问我。我沉思了一下说：想象孩子这个时候有多委屈呀？即使事后你为冤枉了孩子而向他道歉，但对他的伤害仍然已经造成。事实上，每个人都是会变化的，会进步的。每一天，孩子都会遇到许多新事物，学习许多新知识，他在不断地成长、不断地进步。如果老师总是想着孩子的错误和缺点，结果，孩子对老师产生排斥感，不愿意

听老师的话，从而造成师生关系紧张。”

记得一位专家曾说过：“如果学生愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，愿意和老师开诚相见，那么他的教育是成功的。”与孩子聊天不仅可以引导孩子养成倾听与倾诉的习惯，还可增进老师与孩子之间的感情，从而更好地发挥教育的作用。

我喜欢和孩子们聊天，日常生活中我常寻找机会和孩子们聊天，有时集体聊，有时个别聊，有时围绕主题聊，有时随机自由地聊。我觉得善于抓住孩子的兴趣点进行聊天，往往会收到意想不到的效果。如前段时间我班上了一堂关于认识“恐龙”的课，孩子们尤其是男孩子对恐龙兴趣高涨，纷纷从家里带来了各式各样的恐龙，而且只要一有空闲时间就围在一起研究讨论，于是，我主动加入他们的行列，让他们为我介绍各种恐龙，和生活在什么世纪。跟孩子聊天，我感觉自己更像他们的妈妈，孩子们的大朋友。和孩子们聊一聊还常带给我惊喜的发现和意外的收获. 和孩子沟通，目

的是促进老师与孩子之间的关系，在良好的师生关系的基础上去教育孩子，激励孩子，

帮助孩子实现自己的理想。从这个意义上说，和孩子聊聊天也是一种教育方式。