“快乐阅读 健康成长” ——阅读展示活动实施方案
为进一步推进素质教育，努力营造勤奋读书、积极向上、内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文化艺术素养，12月28日x班组织开展了“快乐阅读 健康成长”主题教育活动，现对本次活动作如下安排： 一、活动主题：
快乐阅读 健康成长
二、活动时间：2012年12月至28月 三、活动内容及安排
1、班级将组织““快乐阅读 健康成长””动员。 老师介绍有关活动内容，动员全班开展“快乐阅读 健康成长”活动。
2、认真地了解“快乐阅读 健康成长”的精神。 组织学生阅读课外书籍，扩大视野，增加知识面。全面地体会“快乐阅读 健康成长”精神。
3、组织活动，表演节目。
在主题班会上组织活动，以小组为单位表演各自准备的活动，活动内容丰富，精彩纷呈。节目内容有《标点符号的争吵》、《小熊请客》、《小猪闹肚子》、《新编守株待兔》、《老
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师啊，叫你一声妈妈》、《一只笨狼狼和三只小羊》、《新编小红帽和大灰狼》、《小蝌蚪找妈妈》。 四、活动要求：
读书可以明智，读书可以知礼，读书可以让我们眼界开阔，心灵开化。通过本次“快乐阅读 健康成长”主题教育活动，激发学生读书的兴趣与愿望，增加学生课外阅读量，为学生养成终生读书的习惯做了一个好的铺垫。 五、活动总结
通过开展“快乐阅读 健康成长”这一阅读主题活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“快乐阅读，做一个快乐健康的读书人”的活动目的。
2012年12月28日
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