渤幼看ｆ ４７ 小班故事 我长大７ 文－胡昌菊 活动目标： 知道家人为自己的成长付出了很多，很辛苦。能用多种方式表 达对家人的爱，并记录下来。用自己的实际行动表达对家人的爱。 活动准备： 图片，绘本，音乐，记录表 活动过程： 一、以图片导入活动，激发幼儿兴趣 １．出示妈妈大肚子的图片、孩子哭闹的图片、妈妈喂奶的图片、 这是我爸爸。 爸爸逗孩子开心的图片等。 我给爸爸敬茶： “爸爸喝茶。” ２．提问：你们从图片上都看到了些什么，有什么感受和想法， 这是我爷爷。他是爸爸的爸爸。 请你说一说。 我给爷爷敬茶： “爷爷喝茶。” ３．小结：家人养育我们非常辛苦，现在我们长大了，我们也 爸爸给爷爷敬茶： “爸爸喝茶。” 要爱他们，回报他们，为他们做一些力所能及的事情。 这是我太公。他是爸爸的爷爷，爷爷的爸爸。 幼儿讨论：我们长大了。 我给太公敬茶： “太公喝茶。” 提问：你今年几岁了？你觉得你长大了ＤＢ？那你可以做些什么？ 爸爸给太公敬茶： “爷爷喝茶。” 二、欣赏绘本《敬茶》，感受绘本里小朋友对家人的爱 爷爷给太公敬茶： “爸爸喝茶。” 幼儿自由讨论：除了可以给家人敬茶，我们可以为家人做些什 这是我，自己端茶。 么？ 不嘛，我不要长得最小，最小没人给我敬茶。 请幼儿来说一说，自己可以为家人做些什么？鼓励幼儿多说， 假如，我当了爸爸，会有人给我敬茶：“爸 但要说得实际，是自己这个年龄可以做到的。（如扫地、做清洁、 爸，喝茶。” 泡脚、按摩等） 假如，我当了爷爷，会有人给我敬茶：“爷 三、填写记录表 爷，喝茶。”“爸爸，喝茶。” １．出示记录表，请幼儿用绘画的方式记录下你想为家人做的 假如，我当了太公，会有人给我敬茶：“太 事情。教师可简单示范一幅，不要求幼儿画得有多好，能形象表达 公，喝茶。”“爷爷，喝茶。”“爸爸，喝茶。” 出做的什么事情即可。 我要长得最老，等着很多人给我敬茶。 ２．播放音乐《感恩的心》，幼儿填写记录表。 有一天，我的儿子，孙子，孙子的儿子都 四、分享记录表 不在家，没人给我敬茶，我得自己端茶。 请幼儿拿着自己的记录本给大家分享一下，说说自己能为家长 “啪。”（丢了拐杖，摔了茶杯） 做些什么，鼓励幼儿大胆分享。 不嘛，我不要那么老，老得连茶都端不稳。 活动延伸： 我要自己端茶，还要给太公、爷爷、爸爸 要求幼儿按照自己的记录表，回家为家人做一些力所能及的事情。 敬茶。 ｆ侉誊擎髓 鞲翳焉 鹂童 鳓 ｝ ）
