医患关系: A1型题 1、下列关于良好医患关系的重要性不包括: A、提高病人的社交能力 B、 提高病人对医务人员的信任度 C、 有利诊断、治疗得到顺利实现 D、早就医患之间良好的心理气氛 E、 本身就是一种治疗手段 2、下列不属于医务人员非语言沟通技巧的是: A、语调 B、 表情 C、 身体姿势 D、目光 E、 文字暗示 3、下列会直接影响医务人员与病人进行语言沟通的是: A、手势 B、 声调 C、 谈话地点 D、关闭式谈话 E、 以上均不是 4、医患冲突的结果，可能造成: A、病人难以公开谈出自己的需要 B、 病人不遵从医嘱 C、 病人的被动——攻击行为 D、病人的情绪不好 E、 以上情况均有可能发生 5、医患间交往障碍的原因，医生方面可能有: A、以是否有科研价值对待病人 B、 对病人的病痛缺乏同情心 C、 关心对方能否给自己带来物质利益 D、情绪不稳 E、 以上原因均有可能 6、在病人处于急性感染但无意识障碍的情况下，通常采用的医患关系模式是: A、主动——被动型 B、 指导——合作型 C、 共同参与型 D、父母与婴儿式 E、 以上四种均不是 7、对大多数慢性病患者，帮助患者自助属于哪种医患关系模式 A、共同参与型 B、 指导——合作型 C、 共同参与型 D、父母与婴儿式 E、 以上四种均不是 8、随着病情的变化，医患关
系可以: A、一直保持不变 B、 由主动——被动转化为指导——合作 C、 最终都要进入共同参与型 1/53页D、有主动——被动转化为共同参与 E、 由一种模式转向另一种模式 9、医务人员职业道德不要求: A、利他精神 B、 崇高的爱情 C、 无私的奉献 D、把病人的痛苦看得高于一切 E、 以上四种均不是 10、 医务人员职业要求其情绪主要是: A、积极而稳定 B、 心境平和 C、 爱憎分明 D、悲喜有节制 E、 永远快乐 11、 对医务人员记忆力的主要要求是 A、记忆的敏捷性 B、记忆的持久性 C、记忆的专一性 D、记忆的准备性 E、记忆的准确性 12、心理品质是指: A、遗传的心理素质 B、一个人独特的精神面貌 C、一个人的情绪和行为体系 D、一个人的认知、情感、意志和行为活动的有机结合 E、良好的气质 A2型题 1、一位女医生对病人说话声调柔和，目光亲切，讲话时面带微笑，说明她在下列某一方面做得好: A、语言沟通和非语言沟通 B、语言沟通技巧 C、非语言沟通技巧 D、目光沟通 E、以上都不是 2、病人对大夫说:“大夫，我头痛。”医生回答说:“吃片去痛药片吧。”病人拿了去痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通，原因是: A、采用了“封闭式”谈话方式 B、医生对病人谈话不够认真 C、医生不重视病人的信息反馈 D、医生没有处理好谈话中的沉默 E、以上都不是 3、一位医生被病人评价为为人正直、乐于助人，对工作认真负责、待人诚恳，
这样的评价说明他有一个: A、积极稳定的情绪 B、善解人意 C、良好的性格 D、尊重病人 E、气质很好 A1型题 1、下列表述最能全面反映伦理学概念的是 2/53页 A、研究个人道德现象的科学 B、研究自然道德现象的科学 C、研究婚姻家庭道德现象的科学 D、研究职业道德现象的科学 E、研究道德现象的科学 2、下列表述最能反映医学伦理学本质的是 A、属于应用伦理学范畴 B、关于医学道德的学说与理论体系 C、医学的有机组成部分 D、规范伦理学的一个分支 E、一门边缘学科 3、下面关于医学伦理学的说法，错误的是: A、医学伦理学是研究医学实践中的道德问题的科学 B、医学伦理学既是医学的组成部分，又是规范伦理学的分支 C、医学伦理学是医学和伦理学交叉而形成的科学 D、医学伦理学是应用伦理学，即把伦理学的理论应用于医学实践问题便可以解决问题 E、医学伦理学是关于医学道德的理论体系 4、生命伦理学与医学伦理学的本质区别是:A A、两者的理论基础不同 B、两者的研究范围不同 C、两者的研究方法不同 D、两者的发展阶段不同 E、两者的实践领域不同 5、下列表述最能全面反映生命伦理学研究的范围的是: A、研究人的生命质量和生命价值 B、研究动植物的生命质量和生命价值 C、研究与人类健康有关的社会问题 D、研究与人类生命有关的生态环境 E、研究生命科学和整个卫生保健领域 6、医学伦理学发展到生
命伦理学，其理论基础的核心是: A、生命神圣论 B、美德论 C、生命质量与生命价值论 D、义务论 E、人道论 7、下列表述不反应医学伦理学实践特征的是:D A、医学道德是在长期的医学活动中形成发展的 B、医学伦理学以医学实践为基础和动力的 C、医学实践是医学伦理学的目的和检验其理论正确性的唯一手段 D、医学实践始终指导着医务人员的行为 E、医学伦理学的理论、规范来源于医学实践 8、医学伦理学的时代性特征说明: A、医德与现时代紧密相关，与历史无关 B、医德与经济基础密切相关，与生产力的发展无关 C、医德与诊治疾病的手段有关，与社会进步无关 D、医德与医德原则、规范有关，以医德教育、评价无关 E、以上均不是 9、下列有关医学伦理学任务的表述，不正确的是: A、反映社会对医学的需求 3/53页 B、指导医学的发展 C、为医务人员的行为辩护 D、促进医务人员道德素质的提高 E、促进社会主义精神文明 10、医学伦理学具有继承性的特点是因为: A、医德范围具有稳定不变的特征 B、医德形式具有稳定不变的特征 C、医德的原则和内容都具有相对稳定的特征 D、医德的发展滞后于医学发展的特征 E、以上均不是 11、下列关于医务人员道德自律的实现途径表述，不正确的是: A、内心信念 B、道德修养 C、自我道德修养 D、自我道德评价 E、外在道德评价 12、下列有关医务人员道德他律的实现途径，
不正确的是: A、家庭道德教育 B、社会公德教育 C、职业道德教育 D、他人的道德评价 E、道德修养 13、下面有关医务人员良好职业道德培养途径的表述，不正确的是:E A、社会舆论 B、传统习惯 C、榜样感化 D、思想教育 E、自我良心 14、下面对道德自律和道德他律的关系的表述，不正确的是: A、自律与他律是道德形成的两种方式 B、自律和他律在道德养成中地位相等 C、自律和他律在医德养成中，既相互联系又相互区别 D、自律与他律在道德素质形成中相互促进 E、自律是道德形成的内在力量，他律是道德养成的外在手段 15、下列选项中，被历代视为医师角色重要特征的是: A、技术高超 B、道德高尚 C、知识丰富 D、心理稳定 E、以上都不是 16、在导致医疗差错事故的众多原因中，应引起重视的是: A、医务人员的经验不足 B、医务人员的技术不熟练 C、医务人员的责任心不够 D、医疗设备不够先进 E、医院管理不够完善 17、下面有关医疗模式的理解，不正确的是: A、人们关于健康和疾病的基本观点 B、医学临床实践活动与医学科研的指导思想、理论框架 4/53页C、人们主观的理论概括 D、源于医学实践，是对医学实践的反映和概括 E、与医学实践的发展水平相适应 18、现代医学的模式应该是: A、自然哲学的医学模式 B、神灵主义的医学模式 C、生物医学模式 D、生物-心理-社会医学模式 E、以上均不是 19、下面关于生物医学模式的理解，不
正确的是: A、建立在近代自然科学的发展和医学实践的基础上 B、从生物学的角度理解疾病。寻找病因、病理，确定治疗手段 C、生物医学模式对健康和疾病的认识是片面的 D、生物医学模式指导医务人员对人类的健康事业做出了巨大贡献 E、基因研究的发展证明生物医学模式具有强大的生命力 20、生物医学模式转化为生物-心理-社会医学模式，本质上可反映出: A、医学道德的进步 B、医疗技术的进步 C、对社会、后代的关心 D、重视人的生命的社会价值 E、重视人的心理健康 21、下面关于生物-心理-社会医学模式的理解不正确的是: A、反映了医德水平的进步 B、在高层次上实现了对人的尊重 C、将人与动物区分开来 D、反映了医学从整体看待疾病、病人健康 E、标志着人们对健康与疾病的基本观点发展到了顶峰 22、下面关于高技术运用于医学实践的表述，不能体现道德本质的是 A、临床诊断、治疗疾病的水平提高 B、人的生命质量和生命价值得以优化 C、人的健康和诊治疾病的需要得以进一步满足 D、对医务人员的道德素质提出了更高的要求 E、医疗机构的收入不断增加 23、高技术运用于医学实践影响了医患情感，主要是因为: A、病人费用的增加 B、病人受到高技术副作用的危害增加 C、医务人员迷信高技术而造成误诊增加 D、卫生资源分配不公 E、医患关系物化的趋势增强 24、依据生命价值原则，下列哪一种状况的 患者不宜继续抢救: A、已
昏迷两周的病人 B、植物状态已持续一个月的病人 C、脑死亡的病人 D、要求安乐死的病人 E、高位截瘫且较痛苦的病人 25、关于生命价值原则，错误的说法是: A、尊重生命的生物学价值，尽量延长生命 B、有价值的生命才有意义 C、在使用医学高技术时，处理好病人个人和社会的关系 5/53页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容