诗歌朗诵会策划书
篇一：诗歌朗诵比赛策划书
一、 活动背景
进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。
二、 活动名称
中国梦，我的梦诗歌朗诵比赛
三、 活动目的
响应学校学生会的号召，增强同学们的文学意识，在全校内形成一种\"爱文学\"的氛围，加强对同学们的文化素质教育，培养同学们积极建设好校
园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，
四、 活动主办单位
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北京市海淀区六一中学
五、 活动承办单位
北京市六一中学学生会
六、 活动地点
七、 活动对象
六一中学非毕业年级全体学生
八、 活动时间
3月初每天中午12：30-13：20
九、 比赛要求
1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国，符合活动主题。
2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。
十、 参赛须知
1、 报名表提前3天上交大赛报名处。
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2、 比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交） 3、 比赛分为初赛和决赛两场 4、 参赛人员提前3分钟到场
十一、大赛流程简介
1、 评委及嘉宾入场 2、 主持人宣布比赛开始
3、 主持人宣布比赛规则及选手 4、 选手比赛
5、 评委点评 6、 互动答题
7、 统计结果主持人宣布比赛结果 8、 比赛结束
注、活动大概持续2小时20分钟
十二、评分以及奖励
1、 初赛评比有学生会内部评比；决赛由各评委和嘉宾评分 2、 本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优
秀奖2名；最具人气奖1名（现场观众投票决定）
十三、宣传及报名
1、张贴海报： 3张大海报张贴于主干道的的宣传栏 小海报分发各班
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(海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上
有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)
3、 提供咨询，主干道进行宣传工作
分发传单、报名表（传单，报名表印在同一A4正反两
面初步准备（）张）。为有意参加的同学提供咨
询，发传单，报名表可以现场上交也可以上交各班团支书
（建议：可以集现场报名、短信报名于一体）动。）
（传单 报名表的内容：传单中尽量包括比赛主题、目
的，宣传赞助商、简略包括大赛流程，第一、二轮的时间地点，简要的比赛规则：报名表中除个人的简单信息之外，加有参赛的诗歌主题，另附有报名截止时间和递交方式）
十四、各部门要求
1、 策划部负责咨询工作和比赛流程安排
2、 宣传部负责宣传工作 3、 外联部负责活动经费 4、 其他部门待命参加
十五、其他
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1、
人员安排：
记分员1名
主持人2名
2、 比赛准备：
场地租赁、比赛用品、宣传资料（各部门各司其职） 3、 其他资料
奖状证书等
附：
篇二：诗歌朗诵比赛策划方案
诗歌朗诵比赛策划方案
一、 活动名称：诗歌朗诵比赛 。
二、 朗诵主题：“成长从心开始”。
三、 活动意义：为了建设和谐校园，为了丰富校园文化生活，展示 青春活力，弘扬汉语
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精神，增长普通话水平，营造校园氛围，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台。
四、 活动目的：提高同学们的文化素养，激发学生对诗歌的热爱， 陶冶同学们的理想
情操，活跃校园文化。
五、 活动形式：比赛以班级为单位，对班级进行抽签，安排比赛的 顺序。比赛规则：朗
诵时间不得超过5分钟。
六、 活动对象：全校学生 。
七、 活动时间：XX年 5月份。
八、 活动流程：（选手上台朗诵时，请后一组选手做好准备，到讲 台绕侧进）
1、主持人开场白，宣布本次朗诵比赛正式开始；
2、专业老师对本次活动进行指导；
3、主持人介绍各位评委，并宣读评分标准；
4、主持人介绍各位选手以及比赛顺序进入比赛环节： 选手自我介绍、朗诵(比赛顺
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序抽签决定)；
5、各位选手按顺序上台进行比赛（中间可以观众小额奖互动环节，也可以让人唱
6、由评委老师代表对本次活动进行总结。
7、主持人宣布各位选手最后得分，颁发证书及奖品并宣布本次选拔赛圆满结束。
九、 活动前准备工作
1、主办者：政教处。
2、比赛选男女主持人各一名：赵文、张怡萍。
3、评委（6人）：文付华、郭小娟、何志刚、廖恒星、黄立红、周楚青。
4、统计整理数据：黄海梅和秦献杰。
5、拍照：吴一锋。
十、本次比赛设低、中、高年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。
1、低年级：一、二、三年级。
2、中年级：四、五、六年级。
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3、高年级：七、八、九年级。
永州市宗元学校
XX年9月28日
篇三：诗歌朗诵会策划方案
诗歌朗诵比赛策划方案 党的十八届三中全会以来，祖国的发展建设将翻开新的一页，作为当代中学生，我们应该去讴歌、去赞美，我们的祖国取得的累累硕果，更应该积极主动地投身到祖国建设的热潮中去。同时也为弘扬我国的传统文化，陶冶中学生的情操，展现我高一级学子良好的精神风貌和较高的综合素质，高一级委会定XX年9月19日举办诗歌朗诵比赛。
一、朗诵比赛的主题
主题：“乘着诗歌的翅膀”。
二、朗诵比赛的筹划
1、主办单位：高一级委会
2、朗诵比赛时间：定于XX年9月19日
3、朗诵比赛地点：学校多媒体教室
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三、朗诵比赛活动内容如下： （一）参与人员：
衙下中学高一级，以班级为单位，每班至少推荐5组。各班负责人须于XX年9月18日晚前确定参赛人员名单，并报于高一级委会。
（二）参与活动作品要求：
诗歌、散文。（鼓励原创）要求作品思想内容健康、积极向上，贴近活动主题，具有真情实感即可。（可以讴歌祖国发展建设成果，体现共产党发展历程，也可以赞美青春之美，反映中国传统诗歌文化之魅。）
鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式，可以依据朗诵内容制作相应的短片，幻灯片等多媒体文件。
（三）活动形式：
可一人参加、也可多人合作，可以配音乐，也可以配置相关道具和衣饰，否则最好着正装。
（四）组织方面
1、作品收集 预计于XX年9月19日，高一级委会召集参赛人员查看准备效果，同时参赛人员将朗诵稿件上报级委会，如配乐将音乐也同时上报。
2.比赛时间
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XX年9月19日下午3:40开始，地点学校多媒体教室。
（五）评比标准：
1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不 漏字，不改字；
2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词；
3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作 品内容，准确把握作者的思想感情、具有感染力；
4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境;
5、仪态：仪态自然、大方，着装得体；
6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。
备注：各班参赛人员需写清楚，联系方式。如有不明白可咨询高一级委会。
高一级委会
XX年9月19日
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