语文高效复习的三大策略

中考语文高效复习的三大策略

中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，现将复习计划拟定如下：

第一步：3月中旬至3月下旬第一轮复习，以1—6册课本为根本立足点，这一环节

是中考语文复习的起始环节，关键环节，可分为四大块：

(1)积累运用：以古课内诗文、书下注释、课后字词、书后名著导读和附录为基础，过好字词、语法、修辞、标点符号以及诗词和名著积累。可以用一些精练的练习试卷加强学生的识记。

(2)课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳(包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等)。

第二步：4月上旬至5月下旬的第二轮复习以知识点和考点为主要内容，结合中考进

行系统的专题复习。

(1)积累与运用(默写、语言应用题的方法指导及训练) (2)综合性学习

以每单元综合性学习要求为基础，过好学科融合生活、实际运用语文、综合运用语文关。 (3)文言文阅读专题复习

以复习试卷为主，内容包括课内文言文通假字、古今异义、词类活用、一词多义、虚词用法、特殊句式、文章重点句翻译、课外浅易文言文阅读训练，归纳书上的重点文言知识，并整理各地中考试卷上较为经典的文言文阅读试题，提高学生的解题能力。

(4)现代文阅读专题。 记叙类文章阅读，重点复习记叙文阅读方法、常见考点。常见考题归纳、典型例题分析、模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。

科技作品阅读，重点复习说明文阅读方法、常见考点，归纳常见考题，分析典型例题，模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。

议论文阅读，重点复习议论文阅读方法、常见考点、常见考题归纳、典型例题分析、模拟自测巩固强化，配套专题复习试卷检测。

(5)写作(各种文体的写作指导及训练)

第三步：5月下旬至中考前以综合试卷和古文背诵默写的巩固为主的第三轮复习，力

争精练精讲，针对前两轮复习的薄弱环节，查漏补缺，同时提高学生的答题的速度和规范性。写作方面，作文已占中考语文的半壁江山，复习应基础、能力、应考并重，注重培养学生良好的书写习惯，卷面整洁习惯，认真审题习惯，快速拟题习惯，快速构思习惯，下笔成文一气呵成的快速作文等习惯。提倡采用作文纸写作，利于批改讲评，也方便粘贴较为优秀的习作供学生借鉴和学习。作文的审题、选材立意、文体选择和要求、拟题、开头结尾和语言润色形成专题复习，融合于整个复习的过程。

总之，争取在紧张有序的复习过程中使初三年级的语文成绩能更上一个台阶。