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中班数学《切蛋糕》

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中班数学《切蛋糕》

中班数学《切蛋糕》

教学目标

1、 让幼儿尝试在操作过程中将一个物体分成相等的两份,知道部分小于整体,整体大于部分。

2、 鼓励幼儿用多种方法大胆尝试,探索二等分的多种方法。

3、 大胆讲述操作过程和结果,激发幼儿对二等分的兴趣。

教学过程:

一、以故事导入,初步接触二等分。

1、欣赏故事《笨熊新传》。

2、教师:“如果狗熊哥俩请小朋友帮忙,你们会怎么分呢?现在请小朋友来试一试?”(幼儿操作)

3、教师小结。

教师:“原来把形状分成相等的两部分,叫做二等分。”

二、二等分正方形。

1、尝试分正方形。

教师:“如果狗熊哥俩捡到的是正方形蛋糕,又该怎样分成相等的两分呢?现在请小朋友每人拿一张正方形试一试,剪一剪。”

2、幼儿练习并交流。

3、教师小结。

三、二等分长方形。

1、尝试分长方形。

教师:“如果狗熊哥俩捡到的是长方形蛋糕,会有几种不同的分法呢,请你们试一试?”

2、幼儿练习并交流。

3、教师小结。

共同验证。

(1)教师:“我们请一个小朋友来,看看他是怎样分的?”

(2)教师:“怎样才能分成相等的两份,只要把它沿着折痕剪下来,把两部分比一下,看看一不一样大?”(教师边讲边操作)

(1)教师:“谁来讲讲你是怎么分的?那怎样知道这两份是不是一样大呢?”(剪一剪,比一比)

(2)教师:“原来正方形有两种分法,对边分和对角分。”(边讲边出示图示)

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