看图写话4 观猴山

看图写话（四）

“的地得”的用法

“地”字歌 土也“地”──“做什么”， 跟着土也“地”做动作。 高高兴兴地唱， 痛痛快快地玩， 安安静静地想。 “得”字歌 双人“得”──“怎么样”， 到底怎样“得”来帮。 唱热得满头大汗， 长得白白胖胖， 唱得得动听又响亮。 “的”字歌 白勺“的”──“是什么”， 名词跟着白勺“的”。 红红的太阳和苹果， 金黄的玉米和花朵， 宽宽的公路和大河。 一、给下面的句子填上“的、地、得”

1. 小胖（ ）同桌正在津津有味（ ）讲故事。 2．他高兴（ ）一蹦三尺高。

3．欢快（ ）孩子们愉快（ ）歌唱。 4. 满天（ ）乌云，黑沉沉（ ）压下来。

5、蝌蚪快活（ ）游泳，布谷鸟欢乐（ ）歌唱。 6. 小明在海安儿童公园玩（ ） 很开心。

7. 向日葵在微风中向我们轻轻（ ） 点头微笑。 8．忽然一阵大风，吹（ ）树枝乱摆 9．我的闹钟叮叮呤呤地叫，叫得我睡不着。 10.小鸭子吃( )肚子圆滚滚( )。

11.小鹰飞到了大树（ ）上面，它高兴（ ）喊起来：“我已经会飞啦！” 12.美丽（ ）丹顶鹤，唱着嘹亮（ ）歌儿，从遥远（ ）北方飞来。

二、给下面的一段话填上“的、地、得”

清晨，可爱（ ）多多兴高采烈（ ）来到金灿灿（ ）葵花园。她兴奋（ ）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（ ）摸摸，一会儿细细（ ）闻闻，情不自禁（ ）翩翩起舞。呀！怎么变成黄色（ ）天啊？多多兴奋（ ）手舞足蹈，高兴（ ）跳起来。她情不自禁（ ）大喊：\"我要飞！