难忘的小学生活(1稿)

记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。六年小学生活积累了许许多多的美好记忆，打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的，还是那段和同学朋友们一起学习的时光。还记得那是和好朋友“学者”之间的事„„

那天数学周测考试，时间很紧，我拿到卷子就开始奋笔疾书：口算、简算、脱式计算和解方程，简单，很快搞定。但是到应用题就卡壳了，有两道不会，换过几种方法都算不对。怎么办呢？我灵机一动就传了张纸条给学者向她要答案，谁承想她没理我。这还算朋友吗？我无可奈何，只好沮丧地继续写别的题了。

下课后学者对我说：“我不给你答案是觉得这是作弊。而且这两题的解法比较绕弯，怕你只记得答案不会解法，再遇到类似题还是不会。现在我教你解法吧。”我生气地说：“都考完了还有什么用。”就没再理她。

出成绩后听说她没考一百，我幸灾乐祸起来：看，遭报应了吧！正想着试卷发到我手里了，才八十多分。再看错题，我更生气了：除那两道不会，其余都是因她不告我答案导致我生气而写错的。都怨她，否则我会这么低吗？不告我答案，导致我考这么差，算什么朋友！

正想着，学者走来说：“别气馁，这次题难，我也没考好，咱们算是有难同当嘛。我还是给你讲讲吧，弄懂了就可以触类旁通，不会错了。”我看了看她冷冷地说：“不用了，我自己努力吧。”听了我的话她有些失望的看着我，眼里似乎露出一丝委屈的神情，然后慢慢转身走了。

这时学者的同桌走过来问我们怎么了，我委屈地向她说了原因。本想得到她的同情，不想她说：“你知道为什么学者没考好吗？”看着疑惑的我，她说：“学者写完都没检查，光顾着抄那两道题下课给你讲，都没时间检查才没考好的。她来给你讲题，你还冷淡她，她该多伤心啊！”

听她这么一说，我猛然发觉我错了，我没考好是我学得不扎实，是不该怨别人的。我向她要答案本身就是让她犯错误，而且学者2次主动给我讲题都被我拒绝了，我误解她了，我让她受委屈了。

我愧疚地走到学者的座位旁，拉住她的手说道：“好朋友，是我错了，不该让你给我抄答案，我没考好更不该怨恨你。你为了我才没考好的，是我拖累了你。我向你道歉，原谅我吧!”听到我的话学者原本暗淡的目光一下子亮了起来，她也紧紧地握住我的手说：“没关系的。我想我们既然是好朋友，我就不能帮你作弊应付考试，而应该帮你真正提高水平。”“对，那你以后要多帮帮我呀。”“那是一定的，我们是好朋友吗！否则别人能认为咱们是好朋友吗？”

六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，尤其是这件事，我将把它永远停泊在我的记忆的海洋边。