我三年发展规划(小学数学教师)_小学数学教师个人三年发展规划

《我三年发展规划(小学数学教师)_小学数学教师个人三年发展规划》

摘要：了更地促进我工作室成长与发展特己制定三年发展规划，、做名有“魅力”数学教师认清己优和不足不断地完善己，以人发展“目标”不断超越我

教育是门慢艺术

这句话应用颇广恰也适用数学教育

数学是门潜移默化学问

“慢”是遵循然规律也是种潜移默化影响是道水到渠成甘露是阵万事俱备东风

数学教育是门“艺术”

作学科数学也作科学研究数学也罢数学是生活基础生活处处有数学

作名喜爱数学教育乐钻研提升学数学青年教师

我给己三句话做教育做学数学教育定要耐得住寂寞得起诱惑守得住心

从参加到宋君学数学名师工作室我人成长身对教育教学认知都迅猛发展着

毫不夸张说宋君名师工作室就是我指明灯也是我加油

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这里我收获了成长收获了智慧收获了包含知识许许多多

了更地促进我工作室成长与发展特己制定三年发展规划

其用是己树立目标目标明确成长才能更有力量

其二用是探寻己教育教学主张与风格不断地完善我

以工作室团队“阵地”学会学习与合作团队提升我发展我

以下是我人目标、以课堂教学主阵地

不断认清我

、努力上每节课将各种类型课脉络弄清楚发展学生主体学习地位培养和锻炼学生学习与团队合作学习识和能力

教学相长提升我身教育理念知识储备和数学素养

、做名有“魅力”数学教师认清己优和不足不断地完善己

3、坚持写教学反思让己对懂教材懂课堂懂学生把握更加清晰

积累教育教学滴智慧

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二、以终身学习“理念”不断提升我

、广泛各类刊杂志拓展己知识储备和视野做名社略广泛地爱者；精品专业刊报纸深挖教育教学领域先进思想理念做法等从理论上稳脚跟打地基

无论是广泛或者是精品随做随笔标记必要写心得体会以加深效用

、积极参与学校工作室组织各项学习拓展活动丰富己教育教学生活

学习先进育人发展理念树立正确世界观人生观价值观

正所谓万卷行万里路

有机会定要到特色鲜明先进教育教学验地区走走看看

3、以工作室导师“引领”积极和导师进行交流动让导师先进理念和智慧引领我发展与成长

三、以人发展“目标”不断超越我

、建立己人成长档案将己成长发展程积累与滴都收集起见证人发展“效”

、完善己对“课题”研究验与总结树立研究识以教学线验和基础向研究型教师靠拢

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3、正视己缺和不足努力改善我发扬己优势不断完善己独特教育教学风格

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