1. 大陆对 ，古柏对 。五色笔对 。（长空 苍松 十香词） 2. 高适在送别朋友时说：“莫愁前路无知己， 。（天下谁人不识君） 3. 耕对 ，牧对 ，琥珀对 。（读 樵 琼瑶）
4. 兔毫对 ，桂楫对兰饶。鱼潜藻，鹿藏 。水远对 。
（ 鸿爪 蕉 山遥 ）
5. 晨对 ，夏对 。青春对 ，古柏对 ，垂钓客，荷
锄翁。仙鹤对 。（ 午 冬 白昼 苍松 神龙 ）
6. 杜甫在江畔寻花时吟道：“留连戏蝶时时舞， 。”（自在娇
莺恰恰啼）
7. 松对 ，荇（xìng）对 ，薜（bì）荔对 。梯云对 8. ，樵唱对 。( 竹 荷 藤萝 步月 渔歌 ) 9. 雷对 ，雾对 ，蚁阵对 。寄梅对 ， 10. 对烹茶。宜男草， ，杨柳对蒹（jiān）葭（jiā ）
（ 电 霞 蜂衙 怀橘 酿酒 益母花 ）
11. 山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。 ，雨霁晚霞红， 参商两曜斗西东。（风高秋月白、牛女二星河左右） 12. 对花前。寒对 ，日对 。（《笠翁对韵》：树下、暑、年）
13. 杨万里在你小池边看见“小荷才露尖尖角， 。”（早有蜻蜓立
上头）
春风拂来，江南春光明媚可爱，杜牧在《江南春》中写道“ ， 。”（千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。）
14. 河对汉， 。雨伯对雷公。烟楼对雪洞， 。（绿对红 月
殿对天宫）
15. 山对 ，华对 。四岳对 。 宫花对禁柳，塞雁对江龙。（海 嵩 三
公）
16. 本学期我们学习了两首古诗刻画了乡村儿童的形象，如《小儿垂钓》中“
， 。”形象地刻画了小童学钓鱼时可爱的姿势。（蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身）
17. 《池上》中“ ， 。”写出了儿童的天
真可爱。（小娃撑小艇，偷采白莲回。）
18. 春对 ，喜对 ，大手对 。风清对 ，地辟对天开。（夏 哀 长
才 月朗）
19. 中对外， ，树下对花前。玉树对金屋，叠嶂对 。（后对先 平川） 20. 《春日偶成》中“ ， 。”写出了诗人郊游
时愉快的心情。
21. 寒对 ，日对年。蹴踘对 。丹山对 ，淡雨对覃烟。（暑 秋千 碧水） 22. 清对 ，薄对 ，暮鼓对 。山茶对石菊，烟锁对云封。（淡 浓 晨钟） 23. 《池上》的作者是 代的 。这首诗中，小孩在 （干什么）。（唐
白居易 偷采白莲（意对即可））
24. 《池上》、《小儿垂钓》这两首诗都表达了作者 的情感。（喜爱儿童） 25. 《别董大》的作者是 代的 。（唐 高适）
26. 临战之时，王翰感慨：“醉卧沙场君莫笑， 。”（古来征战几人回） 27. 临别之际，高适劝友人：“莫愁前路无知己， 。”让他不要为前
程担忧。（天下谁人不识君）
28. 《笠翁对韵》作者是 ，清代初期着名戏曲家、学者，江苏人。（李渔） 29. 《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是 。（怕得鱼惊不应
人）
二、连线
山对海
雨对风 薄对浓 喜对哀
雨霁晚霞红 仙风对道骨
风高秋月白 烟楼对雪洞 春对夏
烟锁对云封 清对淡 天造对人为 古柏对苍松
华对嵩
青春对白昼 天对地
山花对海树 山茶对石菊 答案 山对海 清对淡 春对夏
赤日对苍穹 月殿对天宫
华对嵩 薄对浓 喜对哀 雨霁晚霞红 烟锁对云封 天造对人为 古柏对苍松
雨对风
风高秋月白 山茶对石菊 仙风对道骨 青春对白昼 天对地
山花对海树 烟楼对雪洞
赤日对苍穹 月殿对天宫
三、阅读感悟
1. 读了《落花生》你有什么启发？你身边有和花生一样品质的人么？通过他或她一两个事例说一说。（答出人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人即可）
2. 《冰灯》中那沉默寡言的父亲给你留下了怎样的印象？那小小的冰灯里包含着父亲怎样的情感？在生活中，你的父母给你留下过类似的印象么？（答出冰灯包含父亲无言的爱即可）
3. 《麻雀》中的那只老麻雀在遇到危险的时候是怎么做的？它为什么要这么做？这篇文章让你想起了哪些人？哪些事？通过一两件事例说一说。（答出母爱的
伟大即可） 4.
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