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初三写人的作文800字【三篇】

来源:尚车旅游网
【 导语】写⼈,这个词的含义⽐较宽泛,望⽂⽣义,指的就是对⼈物进⾏描写。在⽂学创作中,它与“叙事”、“抒情”⿍⾜⽽三,⼜常常难解难分。以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的初三写⼈的作⽂800字【三篇】,供⼤家参考。

  篇⼀:她就在我⾝边

  假如⼤⼈物是蓝天,我⼩柔屋就是衬托蓝天的⽩云;假如⼤⼈物是鲜花,那么,⼩⼈物就是陪伴着鲜花的⼩草;假如⼤⼈物是⼤树,那么⼩⼈物就是点缀⼤树的树叶。⼩⼈物是可以成为⼤⼈物,⼤⼈物往往不像⼩⼈物⼀样。我们⾝边都会有⼩⼈物,他们带着优秀的品质,出现在我们的⽣活当中。

  我是⼀位环卫⼯⼈,⾼⾼胖胖的,⽪肤暗黄的,笑起来眼睛像⽉⽛⼉⼀样,露出那淳朴的笑容。她每天起早贪⿊,没有⼀句怨⾔,她是多么的⾟苦。可她从来过“累”字,她是多么的勤劳啊!

  记得寒假的时候,我和我的妈妈去外婆打扫的区域去帮忙。我看见我了,亲切地喊了的我的⼩名。我看见那么⼤的区域⼀丁点垃圾都没有,就连坏蛋灰尘都被我的外婆给征服了。我看到外婆⼿⾥拿着⼀块抹布。保持着微笑,等着我们⾛来。外婆像雕像⼀样站⽴着在垃圾桶旁。寒风瑟瑟只见⽔桶的⽔是凉的。我恍然⼤悟,原来外婆是为了迎接新年给它们换上了新⾐服。我正准备接外婆的抹布,帮外婆擦。可是外婆像京剧“变脸”似的。从刚刚和蔼的脸变得很严肃的说道:“哎呀!不要弄,很冷的,感冒了怎么办?我⾃⼰弄就好了。”我踌躇了⼀会⼉,⼼⾥的⼩⿊⼈被外婆那⾼⼤的⾝躯给打败了。外婆给她负责的所有区域的垃圾桶给换上了新⾐服。与刚来的那番景象截然不同。我问外婆:“外婆,为什么其他的环卫⼯⼈只是打扫⽽已啊!”外婆答道:“我负责的是中⼼,也是⼈多的地⽅,当然要让我们的家乡更美丽啊!”

  我的外婆是⼀位⼩⼈物。不像⼤⼈物那样⼈⼈皆知。她的兢兢业业,⾟勤,默默地付出。每⼀个⼈⾝边都有⼏位⼩⼈物,每⼀位⼩⼈物都会有⾃⼰的闪光点。他们不是那么的耀眼,但是也不能否定他们为这世界付出的汗⽔不多。我的外婆,她是⼀位⼩⼈物,⼀个和蔼的外婆,⼀个城市的闪光点的环卫⼯⼈。

  她就在我的⾝边,她是我的外婆。每⼀个环卫⼯⼈都是城市的闪光点,但我相信我的外婆就是闪光点中最亮的⼀颗。他们为这个城市增添了⽆数条美丽的风景线。

  篇⼆:奶奶,您⾟苦了

  在⾼科技时代的⼆⼗⼀世纪⾥,孩⼦们是家⾥的独苗,⼀个孩⼦有六个家长爱,哪⼀个不是含在嘴⾥怕化了,捧在⼿⾥怕摔了?孩⼦们都是“⼩皇帝”,“⼩公主”,⾐来伸⼿,饭来张⼝,哪⼀个会做家务呢?

  今天是⼤年初⼀,奶奶⼲了⼀天的活,⼗分劳累,我为奶奶做些什么呢?看到奶奶正要洗脚。她吃⼒的弯着腰,⼿笨拙⽽僵硬地向⽔中伸去,⼀个踉跄,差⼀点摔倒。我⼀把扶住了奶奶:“奶奶,今天您也累了,歇歇吧,我来帮您。”说着,我⾛上前,坐在⼀把⼩椅⼦上,替奶奶洗起了脚。“不不,不⽤了,我⾃⼰能⾏的,没事⼉!”“我来吧,我来吧。奶奶,今天是⼤年初⼀,您就让孙⼥为您洗⼀次脚吧。”奶奶拗不过我,只好⾔听计从。

  我把⼿伸到⽔中,当我触摸到那双脚时,我不禁惊住了。天哪!那双脚上,布满了岁⽉的痕迹,苍⽼的皱纹随处可见,摸上去,有些棘⼿。怎么会这样?我的⼼灵深处像遭受了猛烈的锤击⼀般,我被震住了。坐在那⼉,⼀动也不动。

  我终于明⽩,奶奶每天早出晚归,起早贪⿊的⼲活,这就是的凭证!从我记事起奶奶的腰,就没直起来过,⼀直是个s形。妈妈多次与她商量,搬到城⾥住吧,那⾥条件好,不愁吃,不愁穿,但奶奶总是不答应。说⾃⼰打⼩就是⼀个⾯朝黄⼟背朝天的农民,到城⾥不习惯,依然每天种⽥。

  ⽽今,奶奶以年过六旬,⾝体也⼀年不如⼀年,仍如此劳作下去……唉,我叹了⼝⽓。想起去年,奶奶为了种油菜,在⽥⾥整整⼀天没有抬起头。晚上,腰像散架了似的,躺在床上,动都不能动,妈妈责怪她,奶奶只是笑笑。难道只为了那⼀点微薄的菜油钱吗?

  我也曾问过奶奶类似的问题,到了今天我才从奶奶⼝中知道,她只是想为我们的⽣活做出⼀点贡献。我受到了强烈的震撼,奶奶都⼀⼤把年纪了,现在完全应该享受⽣活,来弥补从前的⾟苦,可她却仍为我们不断贡献着!⽽我们呢?⼼安理得花着⽗母给的钱,却从来不会感到⼀丝愧疚,也不知其中渗透的⾎汗。我们能为⾃⼰、别⼈贡献什么?我们能做些什么!

  我由衷的赞叹:奶奶,您⾟苦了,歇歇吧!……

  篇三:亲爱的语⽂⽼师

  俗话说:“⼀⽇为师,终⾝为⽗”是的,⽼师就像我们的⽗母,他们甚⾄⽐我们的⽗母更伟⼤,⽼师⽤⾃⼰的⽣命点燃了⼀盏盏明亮的希望之灯。

  ⼀个漫长的暑假过去了,迎来的是崭新的初中⽣活,刚刚来到初中的我们是⽆⽐陌⽣和不适应,但是,有这样⼀个⼈让我们瞬间觉得学校就是家,她就是我们全班同学的语⽂⽼师和朋友——夏⽼师。

  当我⾛向你的时候,原想摘取⼀颗星星,你给了我整个夜空;原想捧起⼀簇浪花,你却给了我整个海洋;原想去下⼀朵鲜花,你却给了我整个花海;原想亲吻⼀朵雪花,你却给了我整个银⾊的世界。⽼师,你让我怎样感谢你?

  我也夏⽼师的情感是与其他⼈不⼀样的。我是班级的语⽂课代表,所以与夏⽼师相处的时间是最多的,我清楚的记得,班级每⼀次写作⽂,夏⽼师从来不嫌累,认真的看每⼀篇;认真的帮同学改正;认真的写下每⼀句评语;认真的批下分数。班级每⼀次⼤⼩考试,⽼师会认真批阅卷⼦,记下每个同学的错误,帮助不会的同学及时改正,⽼师的每⼀滴汗⽔,所有的⾟苦,我都看在眼⾥。

  夏⽼师是⼀个和蔼可亲,性格温和知识渊博,具有耐⼼的⽼师。

  我们班的学⽣特别爱提问题,每⼀次,夏⽼师都认真回答,耐⼼讲解,⽽且还给我们扩展课外知识,所以,语⽂课是最积极的,最活跃也是全班同学最喜欢的科⽬。在课上,语⽂⽼师⽤“传话游戏”提⾼我们的记忆⼒,听⼒与默契合作,并且以⼩组为单位锻炼每组语⽂较差同学的基础知识。但是,全班同学最喜欢的,还是演“课本剧”,由于同学课⽂理解能⼒较差,夏⽼师就让同学们只做道具,把课⽂中主要情节演⼀遍,还有⽂⾔⽂,当同学们看完表演后,课⽂也理解的差不多了,在课下,我们和语⽂⽼师就是零距离的知⼼朋友。⽼师与我们⽆话不谈,是语⽂⽼师教会了我们怎样做⼈,怎样正确看待事物。我们将永远感激他。

  夏⽼师像⼀根蜡烛,默默地照亮我们,却让⾃⼰融化;夏⽼师像⼀棵⼤树,静静地保护我们,却让⾃⼰风吹⾬打;夏⽼师像⼀缕阳光,悄悄地温暖我们,却让⾃⼰渐渐消退;夏⽼师,我感激你的出现,是你,是我懂得了⼈⽣的真谛,让我学好了语⽂,我会将你的奉献永记⼼间。

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