少年中国说节目串词
【篇一:《少年中国说》解说词】
《少年中国说》解说词
历史如黄河,长江滚滚向前,从不回溯,千载而下,除了涛声依旧,还留下了无数闪光的名字及不朽的篇章,灿若星河,点缀星空。一百多年前近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。 一百多年后的今天中华经典的铿锵音韵仍在我们耳边回响天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。
【篇二:串联词少年中国说】
《少年中国说》串联词
开头 合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!
甲:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
乙:今天,我们相聚在这里,享受诗文带给我们的欢乐,享受这段美好时光
丙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中
丁:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
戊:今天,我们相聚在这里,这里将成为 诗歌的海洋,让快乐响彻云霄.
第一幕:
背景音乐:沉思
开场白:
甲:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙:这是一个承前启后的时代。
甲:这是一个日新月异的时代。
乙:这是一个继往开来的时代。
合:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好
的未来。
甲:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》
乙:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 甲:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。青春年少,好好学习,为梦想,向明天进发 下面请听......
第二幕:
背景音乐:英雄的黎明
趁
齐:《少年中国说》——梁启超。
甲:少年中国者则中国少年之责任也。 乙:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
齐:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年则国;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 甲:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
乙:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。
甲:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。
乙:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
齐:红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
甲:美哉我少年中国,与天不老! 合:壮哉我中国少年,与国无疆!
齐:美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!
作为一名中国人,我永远热爱自己的祖国,以她为荣,为她骄傲,
作为一名中学生,我永远热爱自己脚下的这方生我养我的土地,因为我是中国人,我为站在中国大地而骄傲.
明天,我们将担负起国家兴衰的重任,在祖国大地上创造辉煌.
结尾
甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐! 乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受! 合:让我们记住今天,记住我美丽的实验中学——我的母校
愿我母校——阳谷实验中学明天更加辉煌。
《少年中国说》朗读节奏:
少年自由/则国自由,少年进步/则国进步, 齐:少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。
全:少年/则国,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。红日/初升,其道/大光;河出/伏流,一泻/汪洋;潜龙/腾渊,鳞爪/飞扬;乳虎/
啸谷,百兽/震惶;鹰隼/试翼,风尘/吸张;奇花/初胎,矞矞/皇皇;干将/发硎,有作/其芒。天戴/其苍,地履/其黄;齐:纵有/千古,横有/八荒;前途/似海,来日/方长。 全:纵有/千古,横有/八荒;前途/似海,来日/方长。
美哉,我/少年中国,与天/不老!
齐:美哉,我/少年中国,与天/不老! 壮哉,我/中国少年,与国/无疆!
齐:壮哉,我/中国少年,与国/无疆!
齐:少年/则国,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。
全:少年/则国,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。
全:少年/则国,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。美哉,我/少年中国,与天/不老!壮
【篇三:少年强则国强主题班会串词】
主持人甲:尊敬的各位老师
支持人乙:亲爱的各位同学们
主持人合:大家下午好,欢迎大家来我班参加我班的主题班会“少年强则国强” 甲:少年似红日初升,涌动的热情冲破横亘的地平线,流溢的色彩感染了巍峨的群山;
乙:少年如鹰隼试翼,翱翔的梦想陪伴着广袤的苍穹,搏击的身影装饰着远去的白帆。
甲:壁立千仞,攀登的步履让少年将理想书写在入云的山巅; 乙:江流回环,前进的呐喊让少年将信念流泻进奔腾的狂澜。 甲:少年曾做过许多成功的梦,但少年知道成功更需要行动; 乙:少年也曾想过远离失败,但少年知道失败会让人更坚定。 甲:于是短暂的叹息化作一路上的音响,谱写出了动人的成长乐章;
乙:于是晶莹的泪花塑成一路上的风景,装帧成了醉人的青春画卷。
甲:下面我宣布,五年级“少年强则国强”主题班会,现在开始
【少年中国说】串词
支持人甲:百年前的春天,面对苍老、守旧,磨难重重的旧中国,梁启超先生振臂高呼,救亡图存,改革自强,复兴中国,时不我待。由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国的出现,对少年中
国的明天充满憧憬、期望,把复兴中国的厚望,寄予在未来中国少年的身上??
支持人乙:百年后勃勃英姿的少年中国,出现在了东方, 百年后的今天,中华雄狮觉醒雄起,经济总量已逐渐位居世界第二,并每年以百分之八以上的速度成长着??
合:中华巨龙已然腾飞,中华梦接连实现??
支持人甲:一代代中国少年的努力,迎来了少年中国的春天??
合:下面请欣赏【少年中国说】。
【男儿当自强】
主持人甲:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。不论出现怎样的灾难,作为中华建设的栋梁,带着热情和执着上路,坚定地告诉自己:朝为田舍郎,暮登天子堂。 将相本无种,男儿当自强。下面请欣赏。。。《男儿当自强》
【王二小】
支持人甲::有一个放牛的孩子,王二小,小小年纪,用智慧消灭了敌人;用生命谱写了一曲赞歌!
主持人乙:硝烟虽然已经远走,可他的名字将永远在我们的心里铭记;他的事迹将永远传唱!请欣赏小品王二小。
【我的中国心】
甲:作为中华的儿女,我深深地爱着我的祖国,
乙:涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波
甲:我深深地爱着我的祖国,
乙:黄色的皮肤印着祖先留下的颜色
甲:无论身在何方,我都牵挂着你,无论千山万水,我都不依不舍。
乙:我亲爱的祖国,你是否听见这一颗颗赤子之心,一遍遍在我们的耳畔呼唤这你的名字——中国合:下面请欣赏歌曲《我的中国心》 【学生来我校】
甲: 祖国与我相望,他是如此的近又是如此的远
乙:魂牵梦萦,
甲:身着洋装爱国心不减,脚踏外地爱国心依旧。
乙:一首我的中国心展现千万华人的一腔爱国情。
甲:这不身为学生的万佳佳她也是如此的对祖国满腔热情。 合:请欣赏小品学生来我校
【小兵张嘎】
甲:数不尽的英雄风流,道不完满怀激昂!历史的星空里,一个个小英雄犹如一颗颗璀璨的星星照耀人寰。
乙:英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠。永远令我们感念!下面由xx为我们带来小英雄张嘎的故事。
甲:伴随这歌曲小品的进行,我们的节目也走向了高潮,接下来我们进行一个爱国知识竞赛,大家踊跃积极参加奥,会有小礼品相送。
【周恩来】
甲:xx你能说说你是为什么而读书吗?
乙:能啊,为了能挣大钱。
甲:切,瞧你这点出息,我也是服了,想知道我为什么而读书吗?
乙:我猜猜,难道是。。。
甲:知道你也猜不着,我要为中华之崛起而读书。
乙:咦 ,这话听着这耳熟
合:请欣赏话剧为中华之崛起而读书。
【五星红旗】
乙:没有任何一种标志,能像鲜红的国旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱,也没有任何一种笔,能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天。高高飘扬的五星红旗啊,为了您,多少人苦苦求索,肝脑涂地。为了您,多少人浴血奋战,前仆后继,请欣赏xx带给大家的歌曲《五星红旗 》
【祖国在我心】
甲:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
乙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
甲:我想为我们的祖国长支赞歌
乙:我们为我们的祖国画上丹青;
合:祖国在我们心里请欣赏相声祖国在我心。
【少年强】
甲:殷红的杜鹃犹记踏过荆棘时的从容,少年说梦想的征程需要风雨的历练;
乙:潜藏的暗礁回味擦肩而过时的余温,少年说拼搏的荣光需要泪水点亮。
甲:感谢成长,让少年在攀登中步履变得更加坚定; 乙:感谢成长,让少年在奔流中梦想变得更加明朗。 甲:少年敢于向天空张扬——
合:我们有最绚丽的色彩,与红日争辉;我们有最坚毅的翅膀,与雄鹰媲美!
男:请欣赏诗朗诵《少年强》。
【演讲稿】
甲:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年则国,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
乙:红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞郁郁皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。
合:美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
甲:中国发展在我少年,请欣赏少年强则国强演讲。
【保卫黄河】
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