少年中国说节目串词

少年中国说节目串词

【篇一：《少年中国说》解说词】

《少年中国说》解说词

历史如黄河，长江滚滚向前，从不回溯，千载而下，除了涛声依旧，还留下了无数闪光的名字及不朽的篇章，灿若星河，点缀星空。一百多年前近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。 一百多年后的今天中华经典的铿锵音韵仍在我们耳边回响天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

【篇二：串联词少年中国说】

《少年中国说》串联词

开头 合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．

乙：今天，我们相聚在这里，享受诗文带给我们的欢乐，享受这段美好时光

丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为 诗歌的海洋，让快乐响彻云霄.

第一幕：

背景音乐：沉思

开场白：

甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

乙：这是一个承前启后的时代。

甲：这是一个日新月异的时代。

乙：这是一个继往开来的时代。

合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好

的未来。

甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》

乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。青春年少,好好学习,为梦想,向明天进发 下面请听......

第二幕：

背景音乐：英雄的黎明

趁

齐：《少年中国说》——梁启超。

甲：少年中国者则中国少年之责任也。 乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

齐：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年则国；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

乙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

乙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

甲：美哉我少年中国，与天不老！ 合：壮哉我中国少年，与国无疆！

齐：美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

作为一名中国人，我永远热爱自己的祖国，以她为荣，为她骄傲，

作为一名中学生，我永远热爱自己脚下的这方生我养我的土地，因为我是中国人，我为站在中国大地而骄傲.

明天，我们将担负起国家兴衰的重任，在祖国大地上创造辉煌.

结尾

甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！ 乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！ 合：让我们记住今天，记住我美丽的实验中学——我的母校

愿我母校——阳谷实验中学明天更加辉煌。

《少年中国说》朗读节奏：

少年自由/则国自由，少年进步/则国进步， 齐：少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。

全：少年/则国，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。红日/初升，其道/大光；河出/伏流，一泻/汪洋；潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬；乳虎/

啸谷，百兽/震惶；鹰隼/试翼，风尘/吸张；奇花/初胎，矞矞/皇皇；干将/发硎，有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄；齐：纵有/千古，横有/八荒；前途/似海，来日/方长。 全：纵有/千古，横有/八荒；前途/似海，来日/方长。

美哉，我/少年中国，与天/不老！

齐：美哉，我/少年中国，与天/不老！ 壮哉，我/中国少年，与国/无疆！

齐：壮哉，我/中国少年，与国/无疆！

齐：少年/则国，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。

全：少年/则国，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。

全：少年/则国，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。美哉，我/少年中国，与天/不老！壮

【篇三：少年强则国强主题班会串词】

主持人甲：尊敬的各位老师

支持人乙：亲爱的各位同学们

主持人合：大家下午好，欢迎大家来我班参加我班的主题班会“少年强则国强” 甲：少年似红日初升，涌动的热情冲破横亘的地平线，流溢的色彩感染了巍峨的群山；

乙：少年如鹰隼试翼，翱翔的梦想陪伴着广袤的苍穹，搏击的身影装饰着远去的白帆。

甲：壁立千仞，攀登的步履让少年将理想书写在入云的山巅； 乙：江流回环，前进的呐喊让少年将信念流泻进奔腾的狂澜。 甲：少年曾做过许多成功的梦，但少年知道成功更需要行动； 乙：少年也曾想过远离失败，但少年知道失败会让人更坚定。 甲：于是短暂的叹息化作一路上的音响，谱写出了动人的成长乐章；

乙：于是晶莹的泪花塑成一路上的风景，装帧成了醉人的青春画卷。

甲：下面我宣布，五年级“少年强则国强”主题班会，现在开始

【少年中国说】串词

支持人甲：百年前的春天，面对苍老、守旧，磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存，改革自强，复兴中国，时不我待。由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国的出现，对少年中

国的明天充满憧憬、期望，把复兴中国的厚望，寄予在未来中国少年的身上??

支持人乙：百年后勃勃英姿的少年中国，出现在了东方， 百年后的今天，中华雄狮觉醒雄起，经济总量已逐渐位居世界第二，并每年以百分之八以上的速度成长着??

合：中华巨龙已然腾飞，中华梦接连实现??

支持人甲：一代代中国少年的努力，迎来了少年中国的春天??

合：下面请欣赏【少年中国说】。

【男儿当自强】

主持人甲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。不论出现怎样的灾难，作为中华建设的栋梁，带着热情和执着上路，坚定地告诉自己：朝为田舍郎，暮登天子堂。 将相本无种，男儿当自强。下面请欣赏。。。《男儿当自强》

【王二小】

支持人甲：：有一个放牛的孩子，王二小，小小年纪，用智慧消灭了敌人；用生命谱写了一曲赞歌！

主持人乙：硝烟虽然已经远走，可他的名字将永远在我们的心里铭记；他的事迹将永远传唱！请欣赏小品王二小。

【我的中国心】

甲：作为中华的儿女，我深深地爱着我的祖国，

乙：涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波

甲：我深深地爱着我的祖国，

乙：黄色的皮肤印着祖先留下的颜色

甲：无论身在何方，我都牵挂着你，无论千山万水，我都不依不舍。

乙：我亲爱的祖国，你是否听见这一颗颗赤子之心，一遍遍在我们的耳畔呼唤这你的名字——中国合：下面请欣赏歌曲《我的中国心》 【学生来我校】

甲： 祖国与我相望，他是如此的近又是如此的远

乙：魂牵梦萦，

甲：身着洋装爱国心不减，脚踏外地爱国心依旧。

乙：一首我的中国心展现千万华人的一腔爱国情。

甲：这不身为学生的万佳佳她也是如此的对祖国满腔热情。 合：请欣赏小品学生来我校

【小兵张嘎】

甲：数不尽的英雄风流，道不完满怀激昂！历史的星空里，一个个小英雄犹如一颗颗璀璨的星星照耀人寰。

乙：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。永远令我们感念！下面由xx为我们带来小英雄张嘎的故事。

甲：伴随这歌曲小品的进行，我们的节目也走向了高潮，接下来我们进行一个爱国知识竞赛，大家踊跃积极参加奥，会有小礼品相送。

【周恩来】

甲：xx你能说说你是为什么而读书吗？

乙：能啊，为了能挣大钱。

甲：切，瞧你这点出息，我也是服了，想知道我为什么而读书吗？

乙：我猜猜，难道是。。。

甲：知道你也猜不着，我要为中华之崛起而读书。

乙：咦 ，这话听着这耳熟

合：请欣赏话剧为中华之崛起而读书。

【五星红旗】

乙：没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱，也没有任何一种笔，能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天。高高飘扬的五星红旗啊，为了您，多少人苦苦求索，肝脑涂地。为了您，多少人浴血奋战，前仆后继，请欣赏xx带给大家的歌曲《五星红旗 》

【祖国在我心】

甲:滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；

乙:巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

甲:我想为我们的祖国长支赞歌

乙:我们为我们的祖国画上丹青；

合：祖国在我们心里请欣赏相声祖国在我心。

【少年强】

甲：殷红的杜鹃犹记踏过荆棘时的从容，少年说梦想的征程需要风雨的历练；

乙：潜藏的暗礁回味擦肩而过时的余温，少年说拼搏的荣光需要泪水点亮。

甲：感谢成长，让少年在攀登中步履变得更加坚定； 乙：感谢成长，让少年在奔流中梦想变得更加明朗。 甲：少年敢于向天空张扬——

合：我们有最绚丽的色彩，与红日争辉；我们有最坚毅的翅膀，与雄鹰媲美！

男：请欣赏诗朗诵《少年强》。

【演讲稿】

甲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

乙：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

合：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

甲：中国发展在我少年，请欣赏少年强则国强演讲。

【保卫黄河】