最新整理幼儿园大班艺术活动《啄木鸟》教案

1、能够读懂并按照提示折出啄木鸟，体验单菱形的折法 2、学会制作折纸啄木鸟，体验折纸的乐趣。 二、活动重难点

1、重点:能按提示折出啄木鸟。 2、难点:折叠啄木鸟的头部与脚步。 三、活动准备

1、折纸3包，每桌一包 2、剪刀、记号笔每人一个 3、《summer》音乐 4、自制折纸视频 5、折纸步骤图片

6、啄木鸟、燕子、猫头鹰、杜鹃等益鸟的图片 7、保护鸟类的图片 四、活动过程

(一)通过故事情景导入引出卡通人物朵拉

今天老师把一位好朋友请到了咱们的活动室，看看是谁呀,哈 哈，是朵拉，让我们一起跟她打个招呼吧，

“你好，朵拉～”“你们好，小朋友们～”

“今天天气真好，我和布茨在森林里玩儿，忽然听到“呜呜”的

哭声，是谁呢,我们顺着声音找过去，啊?原来是大树在哭。” “嗨，大树妈妈，你怎么哭了,”朵拉问。

“我身上有很多虫子，我生病了，太痛苦了，快点帮我请医生吧～”大树妈妈说。

“好吧，我们很乐意帮忙～”朵拉快速的去把医生请来了，咦～大家请看，大树的医生是谁啊,

(出示折纸啄木鸟，让幼儿观察其样子、特征等)

仔细观察这只啄木鸟长得什么样呀,是用纸做的，嘴巴尖尖的、 尾巴尖尖的。

哎呀，虫子太多了，一只啄木鸟是忙不过来的，怎么办呢, (让小朋友回答)嗯，小朋友们都很热心，那么下面让我们一起来制作啄木鸟帮助大树解除病痛吧～ (二)学习制作折纸啄木鸟

1、请大家先来看看老师是怎样折的,仔细观察，啄木鸟用什么形状的纸，一共分几步折的,(出示折纸啄木鸟的视频) 谁想说一说，啄木鸟用什么形状的纸，一共分几步折的,

2、好，我们再来回忆一下吧～(课件) 第一步，正方形折啄木鸟，角对角来边对边; 第二步，边和折线来对齐;

第三步，短边去找长折线，折出一个单菱形; 第四步，菱形再向外对折，角对角来边对边; 第五步，尖尖部分向后折，出现啄木鸟的头， 再来找出鸟的腿，点上鸟的小眼睛， 啄木鸟医生请来了。

问题:小朋友们都看清楚了吗,你们也能折叠了吗,谁还有什么 问题想说,

3、让幼儿分组开始折纸:(播放summer音乐)

(1)有没有可以自己折出来的小朋友，请举手,好，请到这 边1号桌子坐下来，开始做。

(2)能看着步骤图能做出来的小朋友请举手，请到2号桌坐 下开始做。

(3)其他小朋友后到3号桌，老师和你们一起做做看。 (4)折好的小朋友可以给啄木鸟装饰一下，画上漂亮的羽毛，

全部做好的小朋友可以帮一帮身边没有做完的小朋友。 (三)展示作品

好了，小朋友们，老师看到大家都已经做完了，现在让我们一起放飞到大森林里给大树治病去吧。

幼儿随老师边跳边将啄木鸟放到大树上，模仿啄木鸟捉出大树里的虫子。

终于，大树们的病好了，又长出了新的绿叶子。大树可高兴了，谢谢小朋友。(把大树哭的嘴巴变成微笑的嘴巴)

大家看着郁郁葱葱的大森林，真美啊～对了，保护森林人人有责，我们都是乐于助人的小朋友～现在请小朋友们回到自己的位子上坐好哦。 (四)拓展

(出示啄木鸟图片)

师总结:“啄木鸟是我们人类的好朋友，可以帮助我们给大树捉害虫，是益鸟，像它一样的小鸟自然界中还有很多。 (出示燕子、猫头鹰、杜鹃图片)

像燕子、猫头鹰等，什么是益鸟呢,专门捉害虫害兽，直接或间接对人类有益的鸟类叫做益鸟，我们平时要怎么保护呢,” (出示保护鸟类的图片)

(1) 给小鸟做个窝，让它有个家。

(2) 如果遇到了受伤的小鸟，可以带回家，养好伤，再放回大

自然。

(3) 可以画保护鸟的宣传画。

(4) 向周围的人宣传保护鸟类的知识。

哇，小朋友们知道的可真多呀，小鸟和大树都是我们人类的好朋

友，只有好好爱护他们，我们才会有那么美好的环境噢～ (五)延伸

唱着《谁会飞》的歌曲一起去美工区装饰一下啄木鸟。