手工制作之小笔筒

来源：尚车旅游网

2011年青协红会三下乡支教教案

教学对象课题授课者教学目标小学生制作小笔筒主讲：李卉晶辅助：晓琪通过让同学们自己亲手利用废纸制作小笔筒让他们从中得到乐趣同时了解到环保的重要性。在制作小笔筒过程中锻炼大家动手能力，及想象力，让大家开动脑筋，活跃大家的思维。教学形式形式一：老师展示样品形式二：老师带同学们一起动手做形式三：评奖并发奖品教学用具胶水（或双面胶）、剪刀、厚度中等的纸片、纸巾中的小纸筒（若无也可用上述纸张代替）、图画纸、笔（铅笔，最好也有彩笔）、事先制作好的几种小笔筒的样品(也是奖品) 教学过程（教学1、1-3分：自我介绍和对本次课堂教学的内容作简短介绍；环节及教学内2、3-8分：将事先制作好的小笔筒让全班同学看一遍，对同学容）们说明本次制作将会评出三名优秀作品，并将以样品作为奖品； 3、8-28分：教同学们制作他们最喜欢的一种小笔筒的做法； 4、28-48分：让同学们发挥自己的想象力，画出自己最爱的图画贴上小笔筒上我和晓琪从旁辅导； 5、48-58分：评出第一、二、三名作品并颁发奖品； 6、58-60分：总结本次课堂，鼓励同学们多多动手制作自己喜欢的东西； 7、备用：介绍几种在制作其他小小工艺品的过程中比较常用的几种小技巧注：相关材料要提前让同学们准备，如有无法找齐材料的同学，须向老师提出，想办法解决。同时必须准备足够多的必要材料 ——纸片（如：没有胶水同学们可以共用，鼓励同学们发扬团结、友爱、互助的精神。）教学反思

创建时间：2011-5-13

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