2020高考语文二轮复习专题四散文阅读训练 教案

练前提醒

三个结合，深刻理解词语

思考角度 结合语境 方法解说 “语境”即上下文，结合“语境”即解题时“词不离句，句不离段，段不离篇” 结合比喻、拟人、夸张、反复、双关等修辞手法的特点，品味其修辞意义，或分析其修辞效果等 结合文章的思想内容、创作背景、创作目的等理解重要词语 一抓两结合，理解重要句子

思考角度 方法解说 关键词，就是句中表情达意的核心词语，只要能确认它的意义，整个抓关键词 句意就迎刃而解了。它可能是句子的主干，也可能是修饰语；可能是一般用法的词语，也可能是特殊用法的词语 结合语境 这里的“语境”包括三个方面：一是上下句；二是段旨；三是全文主题思想 一是结合比喻、拟人等修辞手法，根据修辞特点理解作者的思想感情；二是借助对比、衬托、象征等表现手法，理解句子的深层含意 结合修辞 结合主题 结合手法 一、阅读下面的文字，完成文后题目。(15分) 阅读文签：哲理散文＋柔软心

清净之莲 林清玄

①偶尔在人行道上散步，忽然看到从街道延伸出去，在极远极远的地方，一轮夕阳正挂在街的尽头，这时我会想：如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕。

②偶尔在某一条路上，见到木棉花叶落尽的枯枝，深褐色的孤独地站在街旁，有一种萧索的姿势，这时我会想：木棉又落了，人生看美丽木棉花的开放能有几回呢？

③偶尔在路旁的咖啡座，看绿灯亮起，一位衣着素朴的老妇，牵着衣饰绚如春花的小孙女，匆匆地横过马路，这时我会想：那老妇曾经是花一般美丽的少女，而那少女则有一天会成为牵着孙女的老妇。

④偶尔回到家里，打开水龙头要洗手，看到喷涌而出的清水，急促地流淌，突然使我站

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在那里，有了深深的颤动，这时我想着：水龙头流出来的好像不是水，而是时间、心情，或者是一种思绪。

⑤偶尔在路上的行人陆桥站住，俯视着桥下川流不息，往四面八方奔窜的车流，却感觉那样的奔驰仿佛是一个静止的画面，这时我会想：到底哪里是起点？而何处才是终点呢？

⑥偶尔在乡间小道上，发现了一株被人遗忘的蝴蝶花，形状像极了凤凰花，却比凤凰花更典雅，我倾身闻着花香的时候，一朵蝴蝶花突然飘落下来，让我大吃一惊，这时我会想：这花是蝴蝶的幻影，或者蝴蝶是花的前身呢？

⑦偶尔在静寂的夜里，听到邻人饲养的猫在屋顶上为情欲追逐，互相惨烈地嘶叫，让人的汗毛都为之竖立，这时我会想：动物的情欲是如此的粗糙，但如果我们站在比较细腻的高点来回观人类，人不也是那样粗糙的动物吗？

⑧偶尔在山中的小池塘里，见到一朵红色的睡莲，从泥沼的浅地中昂然抽出，开出了一个美丽的音符，仿佛无视于外围的污浊，这时我会想：呀！呀！究竟要怎么样历练，我们才能像这一朵清净之莲呢？

⑨偶尔我们也是和别人相同地生活着，可是我们让自己的心平静如无波之湖，我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界，在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧。我们如果是有智慧的人，一切烦恼都会带来觉悟，而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。

⑩在人间寻求智慧也不是那样难的，最要紧的是，使我们自己有柔软的心，柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我们动容颤抖，知悉它的意义。

⑪唯其柔软，我们才能敏感；唯其柔软，我们才能包容；唯其柔软，我们才能精致；也唯其柔软，我们才能超拔自我，在受伤的时候甚至能包容我们的伤口。

⑫柔软心是大悲心的芽苗，柔软心也是菩提心的种子，柔软心是我们在俗世中生活，还能时时感知自我清明的源泉。

⑬那最美的花瓣是柔软的，那最绿的草原是柔软的，那最广大的海是柔软的，那无边的天空是柔软的，那在天空自在飞翔的云，最是柔软！

⑭我们的心柔软，可以比花瓣更美，比草原更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在。柔软是最有力量的，也是最恒常的。

⑮且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清净的智慧之莲吧！(有删改) 1.下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是(3分)( )

A.作者在这篇文章中抒写了对宇宙世界的思索，对生命的感慨，对自我的审视、澄清，对美好、真实的回忆，对崇高、自由的向往。

B.文章开头大篇幅运用了拟人、排比等修辞手法描绘了作者所见的景物，以自然之景引起作者的思索，使文章极富艺术性。

C.文章运用“偶尔……偶尔……”的句式，描绘了作者在生活中一个个不经意的小镜头，一

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次次难以忘怀的感悟，造就了文章的气势。

D.这篇富有哲理的散文在说理、思考方面，不仅体现了林清玄文章的禅性，更让人有一种超凡脱俗般的顿悟，说的不仅是一种生活之理，更是一种人生之理、生命之理。 答案 A

解析 A项“对宇宙世界的思索”于文无据，文章结尾部分只是谈到了“唯其柔软，我们才能敏感；唯其柔软，我们才能包容；唯其柔软，我们才能精致；也唯其柔软，我们才能超拔自我，在受伤的时候甚至能包容我们的伤口”，呼唤“让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清净的智慧之莲”，并没有写到“对宇宙世界的思索”。 2.简要分析文章以“清净之莲”为题的妙处。(6分)

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)点明写作对象的特点和含义。“清净之莲”既写出了作者看到的清净的莲花，又指内心的纯净柔软、澄澈、宁静、不世俗堕落、不轻薄浮躁。(2)形式新颖，吸引读者。既点明了题旨，又引发读者的想象和思考。(3)揭示了作者主观的感情和态度。作品抒发了作者对生命的感慨、思索，对自我的审视、澄清，对美好、真实的回忆，对崇高、自由的向往。(每点2分)

解析 解答本题，首先应该阐释标题的含义，标题含义一般分为浅层含义和深层含义；然后分析标题的妙处，一般应从对结构的作用、对主题的作用以及标题本身的作用几个方面考虑。 3.请结合作品简要概括你对文中“柔软”一词的理解。(6分)

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)柔软是一种心境，用感激，用包容，用深沉的目光去看万物。(2)柔软是一种心情(情感)：爱。对生活的爱，对他人的爱，对自己的爱，对每个瞬息的爱。(3)柔软是一种境界，它心通万物，包容万物。(4)柔软是一种智慧。(5)柔软是一种灵光，它洞察万物。(6)柔软是一种思绪。(每点1分)

解析 要理解“柔软”的含义，需仔细阅读原文，找出关于“柔软”的描写，并对其进行分析归纳。

二、阅读下面的文字，完成文后题目。(15分) 阅读文签：哲理散文＋人性之美丑

遇合燕子，还有麻雀

陈忠实

上世纪80年代某一年，小燕子在我刚刚建成的前屋里寻觅栖息之地，最后选定了装着电灯开关的那个圆形木盒子，据此便衔泥筑窝。我和妻子和孩子都怀着一份欣喜，在新屋里都

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十分珍爱十分欢迎这一对客鸟。

外出一周回到原下，打开已经积尘的铁锁，首先想看一看前屋后檐下的燕窝，似乎没有任何动静。我想，可能正在产卵或孵卵哩，不到饿极或猴急，是不会出窝的。几天过去了，我没有发现燕子一次出入，有些疑惑，担心也就潜生了。站在后屋前门口耐心等候，仍不见燕子出入的踪迹。又过了几天，我断定，燕窝已是个空巢，猜想这对精心设计苦力构建了窝巢的燕子，不可能另择栖地重筑新巢，也不可能是被孩子虐杀，说不定什么人在菜园里喷了药汁……无论这种猜测的可靠性几何，结果是燕子确凿没有了，难得遇合的不脏我家地的瑚燕儿。

某日中午，我撂下钢笔，点燃一支卷烟，透过窗户玻璃无意朝前看，看到一只麻雀从前屋后檐下飞出来，心里一惊，用水泥板构建的前屋后檐，没有鸟雀可以落脚的东西，麻雀是不是从燕窝里飞出来的？我便走出后屋前门，想看个究竟。许久，再也看不到麻雀进出燕窝的奇迹发生。

当我再次点烟的时候，无意间又看见了从前屋后檐下飞出一只麻雀。这回我没有走出门去，隐蔽在原位上隔着窗玻璃偷窥，果然，一只麻雀从屋檐上空折转下来，钻进那个燕窝里去了。好你个麻雀兔崽子！都知道鸠占鹊巢的故事，然而恐怕没有谁如我有幸亲眼目击雀占燕巢的滑稽了。

鸠占鹊巢是鸟类王国里恶对善的欺凌。我见过喜鹊窝巢，是鸟类中最不讲究最潦草的一种，用粗硬的树枝杂乱无章地搭压在一起，疏漏如同罗眼。这样的窝，鸠是看不到眼里的。鸠占鹊巢无非是寓示恶对善的欺凌，强武对弱势的霸道。

麻雀霸占了燕子的窝巢，我先睹为快。麻雀在鸟类王国里，属于弱势中的弱势，那么小的体形，对任何鸟儿都不会构成威胁。被凶鸟欺压也被人类轻贱着的麻雀，却可以欺侮燕子。燕子在人的眼里和心里，自古都是颇为高贵的贵宾。麻雀以武力霸占燕巢，怕是燕子生性太善也太娇弱了……我推测。

我把“雀占燕巢”的奇事讲给村里人，村人说，麻雀不会和燕子动武，往燕子窝里钻一回，燕子就给麻雀把窝腾出来了。为啥？麻雀身上的臊气儿把燕子给熏跑了。燕子太讲究卫生了，闻不得麻雀的臊气。这是我料想不到的学问，令我惊心的学问。

鸠以武力霸占鹊巢，如同人类历史中臭名于世的侵略者，人们恐惧他们的暴力，却不奇怪他们曾经的出现和存在。麻雀呢？虽不具备如鸠一样的强力和嗜血成性的残暴，却可以用自身的腥臊气味把太过干净的燕子恶心一番，逼其自动出逃，达到如鸠一样霸占其巢的目的，且不留鸠的恶。推到自然界，若蛆虫爬进了蚕箔，蚕肯定会窒息而死，其实蛆对蚕是不具备攻击力的。若把一株臭蒿子栽到兰花盆里，后果将不言而喻。再推及人类社会生活中的臭与香、丑与美、恶俗与雅、泼皮无赖和谦谦君子，不必交手结局就分明了。

我站在台阶上抽烟，或坐在庭院里喝茶，抬头就能看见出出进进燕窝的麻雀的得意和滑稽，总忍不住想笑。我对麻雀吟诵：放心地在燕窝里孵蛋，再哺育小麻雀吧！毕竟也还是一

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种鸟！(有删改)

4.下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是(3分)( )

A.文章开头描写了燕子找自家屋檐下筑巢后，作者的喜悦心情溢于言表，妻子和孩子都怀着一份欣喜，都十分欢迎这一对客鸟。

B.作者出门归来，通过数日观察，发现最喜爱的贵宾燕子已杳无踪迹，麻雀占了燕子的窝巢，这让作者感到既可笑又可气。

C.本文将鸠占鹊巢与雀占燕巢作对比，前者使用武力，后者用自身的腥臊气味恶心燕子，逼其自动出逃，达到霸占其巢的目的。

D.作者浮想联翩，以雀占燕巢之理推及自然界，运用类比法，又推及人类社会生活，联想到丑与美、泼皮无赖和谦谦君子的较量。 答案 B

解析 “这让作者感到既可笑又可气”分析不当。从原文看，作者多次写到“忍不住想笑”，可见作者没有感到可气，只是感到可笑。从文末最后一句“毕竟也还是一种鸟！”可以看出作者对麻雀的宽容，鸟类毕竟与人类不同。

5.文章倒数第二段写道：“再推及人类社会生活中的臭与香、丑与美、恶俗与雅、泼皮无赖和谦谦君子，不必交手结局就分明了。”请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案 ①鸟类王国里，麻雀不用武力就能赶走燕子。②人类社会，像麻雀一样的小人，“不必交手”即不用动武，以腥臊气味恶心像燕子一样的君子，还不留下恶名；“结局分明”，结局是君子逃逸，小人得势。③这样的结局让正直之人感到痛心，也是社会的悲哀。 解析 解答此题时，需要抓住语句中的关键词语并结合文章的主旨进行思考作答。 6.结合全文，解释标题的含义。(6分)

答：________________________________________________________________________ 答案 ①运用比喻手法。②“遇合燕子”，与燕子和像燕子一样的君子相遇而彼此投合。③“还有麻雀”，麻雀霸占燕子的窝巢，比喻生活中免不了也会遇到像麻雀一样的小人。 解析 解答时，需要结合全文来考虑标题中的关键词，注意把握作者的感情倾向。

训练二 结构分析

练前提醒

分析散文结构是十分重要的考点。它主要从以下两点考查：

1.整体分析结构特征。解答时注意线索、顺序、选材、组材及段落安排方面的特点。 2.分析句段作用。要从内容、结构及表达方面展开分析，同时注意句段的位置。灵活使用答题角度(内容、情感、结构、手法等)，准确使用答题术语等等。

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一、阅读下面的文字，完成文后题目。(15分) 阅读文签：文化散文＋珍爱文化

到乌镇，看木心美术馆

①2015年冬天，初雪。第二次到乌镇，木心美术馆已经落成。 ②人来人往的乌镇，地道的江南水乡味道。一如木心《从前慢》的诗：

记得早先少年时/大家诚诚恳恳/说一句是一句/清早上火车站/长街黑暗无行人/卖豆浆的小店冒着热气/从前的日色变得慢/车，马，邮件都慢/一生只够爱一个人

③行者以为千年往事都这般活在寻常巷陌里头，走着走着，不免发现整个镇却似一个怀旧的情绪博物馆。那些缠绵的温情，忐忑的相思，在水中，在摇橹声里，在拐角的小桥上，在长街夜色拥挤的人群中，盈盈绕绕，都陈列在眼皮底下，久了让人无味。

④西栅的美术馆却安静。一方宁静的水上，横竖几抹白色的墙，极简约的外观，像是一顶桥。听说临终的木心看着美术馆设计图，喃喃自语。今天的美术馆，进门就见到这句话：“风啊，水啊，一顶桥。”

⑤想到桥这个意象，就想到读木心作品的感觉。木心的作品，很有一段时间不为人所知。2007年春天，我初读《哥伦比亚的倒影》，一片错愕，随手在页眉上涂写：“看木心的散文有点传统的感觉，不是习见的散文，在形而上的思索中，隐约见到一些作者经历的影子，暗暗让人揣摩其家当是大户，生当盛世自然顾盼生姿，乱世也见许多讲究。”我揣测木心也许是那种在欧美成熟的作家吧，眼界和视野都远较土生土长者开阔，也怪异。

⑥那时候不知道木心其人，不知道文字里头那些氤氲的味道，是做作还是自然流露？揣测的心境很像梁文道说的：“刚刚在出版作品的时候，大家以为他(指木心)是作家，或是不知从哪儿来的海外作家；更早在发表作品的时候，那边的圈子也在探听是不是一个老作家重新出土。”

⑦这么多年下来，木心也终于只是在读者圈中知晓。仅此而已。

⑧乌镇东栅有木心故居，西栅有木心美术馆，都不引游人注目。我们在故居门口排队，蜂拥而过的游客会偶尔驻足问，这里边有什么好玩的？得到一个回答后，“哦”的一声，继续跟着导游的旗帜和小喇叭中的解说词远去了。

⑨“大家看门前的大狮子，传说王母娘娘……”总是如此。劣质的导游词不知道谁写就，所有的景点都充斥着虚假的传说。游人们心底没有神话，对传说也“哦”的一声，和导游彼此心照不宣，又继续赶点去了。

⑩木心美术馆里并没有传说。庶几近之的，或者也有。陈列在展柜中细如蚊蚋的狱中书简，让狱中岁月一如传说。美术馆兴建背后的师生情谊，见古礼古风一如传说。传说有时候就是这不能言说的历史吧，有时候就是遗失不再有的情怀吧。

⑪我们在美术馆前面拍照，雪在栏杆上积得有些厚。朔风射眼，冻得南来的人瑟瑟地抖。

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步行的游客经过，也取个背景拍几张照，听说要再购票进入，追问一句：“木心是谁？”转身走了。

⑫木心是谁？馆内还是有零星的介绍的，旧物如新，旧语如新，在展厅的光色声影中。其实，我是在想，把木心美术馆建在乌镇好么？乌镇古镇其表繁华其里，再好的人，再好的东西，会不会被如织的游人的目光洗去特质，最终如不远处的茅盾故居一般，成了导游嘴里一处乏善可陈的老房子？

⑬木心的特质是什么？我曾经想，他的文字是荒原、雪域，越读越在阔大的平淡中觉出滋味。有时候，读到“花叶茜明、萧闲、葛蕊”这样的词语，会突然怔住，觉得自己落到一个阳光明媚的花园，推门出去，却突然是古长安的街巷。推门进去，却是一个现代感十足的建筑。木心美术馆融合着现代建筑的干练和明快。走进去，沉浸，逐渐沉浸，彻底地沉浸。

⑭灰白的展厅墙上，一行行镌刻着木心的诗。那韵味，像一颗琥珀，闪烁着时光流逝的光芒。

⑮“你这样吹过/清凉，柔和/再吹过来的/我知道不是你了”

⑯“每夜，梦中的你/梦中是你/与枕俱醒/觉得不是你/另一些人/扮演你入我梦中/哪有你，你这样好/哪有你这样你”

⑰这些诗，是韦庄？晏殊？还是木心？思念的唯一，时空里头的荒凉，亘古以来的诗人各有意境，却有共同的悲凉。

⑱2015年冬天，初雪。第二次到乌镇，只看一个木心美术馆。

(取材于吴合众的同名散文)

1.下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是(3分)( )

A.文中木心故居和木心美术馆不引人注目的根本原因，是木心其人和木心的作品并不为大家所知晓。

B.文章⑨⑩段中，作者对木心美术馆“传说”的解读和导游口中的传说是不一致的，前者是真实的过往经历，后者是虚假的神话。

C.第⑭段的画线句用了比喻的手法，形象地写出了木心诗歌的韵味随着时光的流逝，越发醇厚有历史感。

D.文章的开头段和结尾段，形式相近，内容互相照应，使文章形成圆形抒情结构，给读者以回旋的韵律之美。 答案 A

解析 A项由第⑧段可知，木心故居和木心博物馆不引人注目的根本原因应是人们对于文化的冷漠和精神需求的肤浅。

2.文章开头引用木心的诗，体现了怎样的匠心？请简要分析。(6分)

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)开头引用木心的诗，是对乌镇地道的江南水乡味道进行诗意诠释。(2)为下文转向

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描写木心美术馆做铺垫。(3)与后文中参观者的浮躁、喧嚣形成对比。(4)与结尾引用木心诗作，形成照应。(5)增添了文章的诗意美(艺术美)。(每点1分，答出五点得满分) 解析 解答时，要从内容、结构两个方面思考，要先看清它在文中的位置，处在不同位置上的段落在结构上的作用各不相同。其次分析该段在内容以及主题方面的作用。

3.第⑫段写道：“其实，我是在想，把木心美术馆建在乌镇好么？”作者为什么会产生这种疑问？请结合全文分析。(6分)

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)乌镇古镇其表繁华其里，木心美好的文学特质不能得到欣赏和珍视。(2)乌镇的游人和导游精神肤浅，心理浮躁，只是把木心美术馆当做乏善可陈的旅游景点。(3)乌镇似一个怀旧的情绪博物馆，而木心美术馆馆内对木心零星的介绍却旧物旧语如新，缺少时间的沉淀，二者难以协调。(每点2分)

解析 解答此类题时，首先要对整篇文章的思路有一个清楚的了解。这样可以明确答题的切入点。在把握文章内容的基础上，结合句子所在上下文的提示信息分析作答即可。 二、阅读下面的文字，完成文后题目。(15分) 阅读文签：状物散文＋沙漠之魂

金塔的胡杨 蒋应红

在沙漠戈壁，芨芨草、红柳、胡杨之类的草木实在算不上什么稀罕物。只要是稍微有点水的地方，你都会发现它们三步一株，五步一簇，低低矮矮，密密匝匝的身影，没有修长的身姿，也没有耀眼的花叶，在春秋易序、寒暑交替中永远恪守着一岁一枯荣的自然法则。

这些沙漠里的普通植物中，我偏爱胡杨。这绝对不是一种平凡的树，它们是戈壁的魂。

一

徜徉在金塔县的胡杨林中，我的心时时为那一株株顽强的生命所震颤。它们像饱经沧桑的老人，精神矍铄，从容淡定。

你可以想见，多少个日日夜夜，任凭劲风怒吼、黄沙蔽空，它们依然迎风而立，一副岿然不动的神态。它们的根系在大地的深处漫展，枝杈傲然直指苍穹，哪怕黄沙淹没躯干，也是昂首挺立、临危不惧的英雄气魄。铮铮铁骨，朗朗硬气，纵然倒下，也是千年不朽。因此，胡杨也被世人誉为“沙漠中的英雄树”。

居住在大戈壁的人都知道，有胡杨的地方，就有水源，就有生的希望。广袤的戈壁滩上，你会发现胡杨丛生的地方就有村庄。胡杨既是村庄的守护神，也是村庄的生命源。

居住在当地的人都知道胡杨是“会流泪的树”，这是因为，它们在环境干旱的时候，体内储存了大量的水分，如果划破树皮，水汁就会像眼泪一样从“伤口”中渗出，这“泪”，结晶成碱，可以食用。胡杨的木质坚硬，成为人们搭房架梁的首选。幼苗嫩叶，富含钙和钠盐，是牛羊的理想饲料。

8

一滴胡杨泪，谁解其中味，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”

在景区的腹地，豁牙的烽火台旁，烽烟早已灰飞烟灭于历史的天空，我看见雌雄异株的两棵胡杨，佝偻着身躯，相互搀扶着，蹒跚走向村庄，走向抗沙的前线。

二

胡杨的存在，给我们解读中国古代文学史提供了一个新的维度。

中国古代文人士子的心中都有一个西部梦，因为那里是成就英雄的地方。在通往西部的路上，即便是平沙漫漫，关山万里，也挡不住络绎不绝的文人才士前赴后继的步伐：高适、岑参、王之涣、陶翰……西部的魅力在于侵染了风、雪、沙、石的品格——劲似疾风、逸如飞雪、广若莽沙、坚比磐石，融合为荡气回肠的西部精神。如果不是这种贯通古今的精神气脉，我们在今天怎么依然能看见浩浩荡荡、意气风发的支援西部、开发西部的大军呢？

胡杨凝聚了这种精神：纵然飞沙呼啸、惊心动魄，依然岿然不动、矢志不移；纵然刀光剑影、杀声震天，依然从容不迫、安步当车；纵然冰丈百仞、雪满天山，依然根生大地、枝指苍天。

我敬畏每一株胡杨，凝视它们，仰望它们，脑海里出现的是眉宇间透着刚强、勇敢、坚定的将军：卫青、霍去病、高仙芝、哥舒翰、封常清、左宗棠……他们平乱西域、保家卫国的赤胆忠心与胡杨扎根边陲、挡风拒沙的矢志不移一脉相承。

如果说，将士们的挥毫写意绘就了中国古代历史的轮廓，那么，胡杨就是炎黄子孙的精神图像。这图像印刻在华夏民族的骨头上，渗透在华夏民族的血液中，生生不息，源远流长。

三

就在胡杨林的盛景娇艳了金塔的时候，“神舟十一号”在距此不远的酒泉卫星发射中心腾空而起。就在世人为此欢呼庆贺之时，可曾知道这些具有胡杨脾性的航天人那些鞠躬尽瘁的日日夜夜？他们克服艰难困苦，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息、顽强拼搏、团结协作、开拓创新，取得了一个又一个的辉煌成就，也铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，演绎了一曲现代版的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。

还有酒钢人，油田人……以及千千万万来到这片土地的志愿者、支边者、建设者，他们远离故乡，携儿带女，把风沙的怒吼当作前进的号角，用“献了青春献子孙”的无私精神，再一次描绘出丝绸之路云蒸霞蔚、星斗灿烂的壮丽景象。

临别的时候，朋友的同学匆匆赶来相送，他是山西人，2011年清华大学毕业后主动参加甘肃选调来金塔工作，而今已经娶妻生子，安家落户了。在和我们聊天的时候，他话不多，总是憨憨地笑着，但言谈举止中透着沉稳、热情、自信、乐观。

我仿佛又看见了那一株株正在破土而出、拔节生长的胡杨幼苗，相信它们一定会在自己的年轮上谱写华丽的篇章，在这片贫瘠的土地上演绎生命的奇迹。

(摘编自《人民日报》2018年12月15日)

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4.下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是(3分)( )

A.散文开篇写胡杨“实在算不上什么稀罕物”，着力渲染胡杨的普通平凡，但紧接着说胡杨“绝对不是一种平凡的树”，欲扬先抑，引出下文对胡杨的描写。

B.文章写到了高适、岑参等历尽艰险去实现西部梦的古代文人士子，还写到了卫青、霍去病这些保家卫国的古代将领，是因为他们的追求和精神与胡杨精神密切相关。

C.文章语言质朴平实，生动凝练，运用了比喻、拟人、排比、反问等多种修辞；句式长短结合，疏密有致，具有强烈的感染力；字里行间饱含作者对金塔胡杨的热爱和赞美。 D.文章结尾详写了一位清华毕业的大学生，与上文形成点面结合，生动地展现了大西北志愿者、建设者的精神风貌，表现了胡杨精神在青年一代的传承延续，意蕴深刻。 答案 C

解析 “文章语言质朴平实”错，本文语言雄浑壮阔。 5.文章的构思很有特色，请结合作品简要分析。(6分)

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)线索清晰，文脉突出。文章以“金塔的胡杨”为行文线索，“胡杨的精神”贯穿全篇。(2)结构严谨，层次分明。文章由物及人、由古到今、由表及里，主体内容以序号标注分为三层，层层深入，文气贯通。(3)选材丰富，大开大合。文章由胡杨联想到了古代文人将士、现代的西部建设者，文思跌宕，形散神聚。(每点2分)

解析 解答此题时，需要注意明确文章构思特色的思路，一般从文章的线索、结构层次、写作顺序、选材等角度思考。

6.为什么说金塔的胡杨是“戈壁的魂”？请结合作品简要分析。(6分)

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)胡杨具有顽强的生命力，耐干旱、抗风沙，是“沙漠中的英雄树”。(2)胡杨为当地居民提供丰富的生活资源，给人们带来希望，是西北村庄的“守护神”和“生命源”。(3)胡杨已抽象为一种包含奉献、执着、爱国等丰富内涵的英雄精神，形成贯通古今的精神气脉，代代相传。(每点2分)

解析 解答时，需要关注文中关于“金塔的胡杨是‘戈壁的魂’”的抒情和议论的句子，然后进行概括。注意分条陈述。

训练三 艺术赏析

练前提醒

审美鉴赏是江苏卷文学类文本考查的十分重要的内容。主要题型是以赏析描写艺术为主的赏析句子题和以赏析语言特点为主的语言艺术赏析题。

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1.赏析画线句子题。注意从修辞手法、表现手法等角度切入，优先考虑修辞手法和描写手法。为准确判定所用的手法，阅读时既要对所给句子精读、细读，又要联系上下文来判断。分析表达效果一定要扣住文本，结合语言，全面体会在情感表达及结构上的作用或意图。 2.赏析语言艺术题。赏析角度要从词语、句式、修辞和风格方面考虑。不过，一定要从作者表达意图或者文本所要表达的目的去品味、去赏析。

一、阅读下面的文字，完成文后题目。(15分) 阅读文签：抒情散文＋温暖记忆

乡愁是棵乌桕树

乐祥涛

①乌桕树的叫法，是我在书本上看到的，原来我把它叫做木梓树。就像知道我生长的那个小山村，也叫故乡一样，当初叫的时候并不习惯，是经过多次反复的尝试，这才慢慢改口。不过，在我情感深处，依然保留了它原有的名字。

②许多年后，由于工作、生活和离开家乡等诸多原因，乌桕树的身影几乎淡出了我的记忆。那种踩着时间的节点，四季变换色彩的轮回，没有在我的生命里继续交替。反而是在我闲暇的时候，乌桕树走进了我的梦里。开始时，是模糊的，接着，一点一点变得明晰起来。

③坦率地讲，我在乌桕树身边的时候，并没有感觉到它的特别之处。相反，是在多年之后，那些碎片似的梦境，才把它重新串联到了一起。后来，经过不断的回忆和细致的梳理，乌桕树才在我的脑海里形成了一个完整的印象。

④春季，对于乡村来说，那是产生烂漫的时刻。说实话，这个时候的乌桕树并不显眼，因有那些桃花、杏花之类的花树，夺走了众人惊喜的眼球，谁也没有太留意乌桕树的存在。

⑤然而，乌桕树并没有在意别人赞赏或是欣赏的目光，只是在那枯树一样的枝头上，悄无声息地发芽、生叶、成长，直至开出如穗状花絮的小花。

⑥这个时候，我们也没有闲着，在树下荡秋千，在树上掏鸟蛋，已经成为我们那帮孩子的家常便饭。

⑦夏天，通常都是蝉们喊出来的，先是一声，两声。不长时间，蝉们就会接连喊出“热了，热了……”

⑧村子的东头是一片竹林，竹林的路口和池塘边各有一棵上百年的乌桕树。炎热天的时候，那里是纳凉的好去处。村妇们常常在这里聚集，说一些家长里短的琐事，还有一些打情骂俏的韵事，最后引得哄堂大笑，笑声能传很远很远。

⑨入秋后的乌桕树，着浓妆、添重彩。浅秋时，乌桕树先是把叶子由深绿变为淡黄，那色泽就像秋光中的银杏叶一样耀眼，远远地看，就有童话般的效果。每日清晨，薄雾中的乌桕叶会与炊烟一起醒来。随之，伸一伸懒腰，抖一抖精神。接着，就去享受秋日里那暖暖的

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朝阳和人们艳羡的目光。熟秋里，乌桕树又把叶由黄变成浅红色或是玫瑰红色，让自己的梦境更加绚丽。而后，选一个中午和暖阳对视，或者选一个丽日的下午与晚霞一起睡去。

⑩其实，秋日里的乌桕树是在孕育，是在孕育着乌桕子的成熟，也就是木籽的到来。当繁华落尽，色彩逝去之后，一树的木籽便悄然立在乌桕树的树头。那些木籽像繁星一样，银光闪闪，给深秋里的乡村，平添了些许的魅力。其情景，使元代诗人黄镇成有了“野碓喧春水，山桥枕浅沙。前村乌桕熟，疑是早梅花”的感觉。

⑪木籽成熟后，队里会派出劳力，分组进行收割。通常是三人一组，每组一个男劳力再分两个妇女配合。男的负责爬上树，用木籽刀把木籽打下来，女的则负责收拾和整理。

⑫木籽收完后，冬日也就尾随而来了。

⑬最难忘的是那年的一场大雪。雪是头一天晚上就开始下，第二天一早看，几乎所有的东西都被雪压在下面，唯独特的乌桕树高高地挺立着。虽说树桠上、树枝上，都落满了雪，但光着身子的树，却丝毫没有被压迫的意识。

⑭雪天里的日子，不全是代表寒冷的一面，有时，也会有温馨的事情发生。

⑮每逢进入腊月以后，队里就会安排几位有经验的师傅，在油坊里榨油。开始时，是榨木籽油。木籽全身是宝，其外皮的蜡质可以提制“皮油”，是制高级香皂、蜡纸、蜡烛不可缺少的物质。而木籽内质的仁，所榨取的油，称“桕油”或是“青油”，是油漆、油墨等材料的上好原料。

⑯“皮油”和“青油”榨好后，都会送到供销社或是集市上去卖，换得的钱队里会按分值和户头的人数进行分配，这样一来，家家都能过一个称心如意的新年。

⑰现在想想，那些乌桕树，还有那座油坊，不仅甜蜜了一个节日，也温暖了一段记忆。

(摘编自《2016年中国精短美文精选》)

1.下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是(3分)( )

A.春日的乌桕树无声无息地发芽、开花体现出它不在意别人的目光，尽情绽放自己生命的淡泊从容。

B.第⑨段用“深绿”等词突出了乌桕树的色彩变化，富有诗情画意，渲染了乌桕树的绚丽多姿。

C.结尾部分描写收割木籽、榨木籽油的过程，将自然与人情联系起来，为“我”的回忆增添了温暖的气息。

D.文章按照时间顺序，形象生动地描写了四季轮回中的乌桕树，承载了作者对故乡的记忆和情感。 答案 A

解析 “它不在意别人的目光，尽情绽放自己生命的淡泊从容”错，文中对春季乌桕树的描写，侧重表现它的自然生长状态。 2.请赏析文章第⑩段的文字。(6分)

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答：________________________________________________________________________ 答案 (1)作者运用拟人手法，写乌桕树孕育了木籽的成熟，表现出乌桕树温情的生命传承。(2)作者运用比喻手法，将木籽比作繁星，生动地表现了木籽数量多、银光闪闪的特点。(3)作者引用元代诗人黄镇成的诗句，既表现出此时的乌桕树与早梅相似，又为文章增添了文学色彩。(4)作者展现出收获时节乌桕树繁华落尽后依然美丽的一面，体现了对乌桕树的喜爱与怀念。(每点2分，答出三点得满分)

解析 解答时，注意先从手法上入手赏析句子，然后结合文句进行解释，最后点明效果。 3.作者为什么说“乡愁是棵乌桕树”？请结合全文简要分析。(6分)

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)因为乌桕树就是故乡的代称。(2)因为乌桕树见证了“我”在故乡的生活。(3)因为多年后的回忆和梳理而形成对乌桕树清晰完整的印象。分析：(1)“我”对木梓树的书面语乌桕树，尽管并不习惯，但在“我”情感深处仍然保有着这个名字，就如同“我”对故乡的称呼、对故乡的情感因习惯而难以割舍。(2)多年后，乌桕树几乎淡出了“我”的记忆，却走进了“我”的梦里，就如同“我”对故乡的记忆不用刻意追寻也依旧魂牵梦萦。(3)“我”在乌桕树身边时，没有感觉到它的特别之处，多年后的回忆和梳理才使它在“我”的脑海中形成了一个完整的印象，就如同“我”在故乡时没有意识到它对“我”的情感供养，在多年后这些碎片化的回忆才凝聚成浓郁的乡愁。(每点2分)

解析 解答时，需要立足全文，从整体上思考作答。注意答案的要点化和层次性。 二、阅读下面的文字，完成文后题目。(15分) 阅读文签：文化散文＋乡村文明的失落

山村绝唱 薛志成

先前，村里的“破五”戏是在村头桃树坡坡底的老戏台演的，晌午登台，初七晚上收箱。当晚，全庄出动了，包括拄拐子一摇一摆的和热怀里吃奶的。

“喝喊一声绑帐外，不由得豪杰泪下来。小唐儿被某把胆吓坏，马踏五营谁敢来。敬德擒某某不怪，某可恼瓦岗众英才。……”突然，蹦出来一段高腔儿。

哇！台下哭闹的小心肝咋猛地乖巧巧的，镇愣了？当然，也“吓”傻一大片满在戏场里胡窜的孩子。我便是其中一个，傻到大脑断片，呆呆地立在人群缝隙里。

初八中午，六七家热心人端来暖锅犒劳戏子。老戏台里十人吃得正香，四五只麻雀忽地从中梁扑腾腾飞出来。几根鸟毛悠悠荡荡飘向暖锅来，还有三两点白里掺红的鸟屎淅沥啪啦地掉在一个人的发梢上，着实恶心。偌大的村子，这可不是长久之计呀，便有几位长者召集村里人，商议重修戏台，遂请阴阳选址择日。说也巧，仍在老地方。三月天，村里尽是青一缕、红一缕的衣衫，还有光的膀子，横一道、竖一道的，刻了碑文。西北风早等不及了，刮跑劳作的汉子随心喝嗨的唱段。句越过对面山腰，一两句又返了回来，强弱交织、快

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慢相合，这不是她要听的折子戏吗？

戏台如期落成。台上灯火通明，演员大柱俨然一个单通再世。顿、挫、踢、走、摆头、龇牙、咧嘴、皱眉无一不逼真入境：“我今日挨了时朋友不见，一个个到了做袖手旁观。大料想唐营里无人敢斩，叫敬德你把爷送上西天。”引得台下喝彩声连连。

我头一次见莫大的戏场满拥了许多陌生的面孔，就好奇地问父亲，说是邻村里踩着黑夜前来蹭戏的。我眉飞色舞，你咬牙切齿，他捶胸顿足。再看看一帮戴小帽的老汉，眼角湿润，口一直大张，不知何时，山羊须上直掉满口水了呢！

此后，大柱常带戏班子和后生去戏台，拉拉二胡板胡，敲敲铜锣梆子，打打铜钹牛皮鼓，吹吹唢呐；哼哼调儿，吼吼曲子，记记唱词，走走台子；摇摇帽翎，抖抖袖子，舞舞大刀竹节鞭，高兴甚哉！这些常规训练，也总会吸引一群群村民前来凑热闹。

他的唱功越来越好，名气很快传到四邻八舍，一唱就是十几年。上世纪末，打工潮、进城热如股狂风，席卷了高原每一个角落。年轻力壮的汉子离开了黄土地，迈向县城小镇，或摆摊开店，或汗洒钢筋水泥架。一年下来，腰包里满是鼓鼓的钞票，彩电有了，家庭影院也有了。大柱几个看得脸红心热，也卷起行李一走了之。戏没人唱了，戏箱埋在灰尘里。但元宵节要装社火给庙上还愿啊，放在谁家好呢？出主意的人多，爱要的人很少，都怕沾些不清不白的话儿。无可奈何，还是会长轮流当，戏箱轮流放，今年在我家，明年去你家。

几年过去，戏场乱草丛生。麻雀、耗子都兴冲冲地搬进戏台，成天不安宁。挺聪明的家伙，“你们人下台，我们就登台嘛，总不能让它闲着！”

2005年夏，一个暴风雨的夜晚，戏台塌了。坍塌声淹没在珠雨里，碎在村民熟睡的梦中。几时几分，无人知晓，晓得的只是没完没了的雨里没完没了的梦，没人用心考究。

塌了？我始终觉得只是个谣言。

三两天后一大早，我从县城一路颠簸到村头，太阳已晒得老高，火辣辣的热。我蹒跚在稀泥尚存、遍地牛羊蹄印的桃树坡，不想见到的一幕死死地映入眼帘：戏台早已是土、瓦和朽木被雨水和成的一大堆泥；日头暴晒下已经表皮干涸、僵硬，还布满了村妇冻疮一样四分五裂的口子。

塌了，是福？终归是没娘的娃，死了没人疼，旁人今天说着，明天就忘得一干二净。 戏台没了记忆里的模样，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜，不思量，自难忘。多年已去，一片废墟，无处话凄凉。戏台的影子在我心里积攒成殇。

今日清明，去了一趟曾沉浸在秦腔里的山村，给长眠于黄土里的亲人烧把纸钱，扫扫墓。微风拂来，桃之夭夭，坡面早已沟壑万千，如高原上坐在家门口，手拿针线、心头惦念外出丈夫或儿女的村妇那皱纹累累的泪脸。

哎，往日的戏子，今何在？

去世的，如“沉香”他娘，一个好小生，恋戏。我不敢问“沉香”，想必戏和他娘的尸骨一起埋在黄土坑里。健壮的，如大柱，不需多说，嗜戏。外出奔波创收，小老板一个，闲

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暇之时泡在咸阳广场的自乐班里。

如我一代80后，半个秦腔迷，夜夜都在做发财梦。有戏更好，当作视听觉盛宴，享受享受；没戏也行，不再挂念。至于90后，都是超时髦，好的全是周杰伦、庄心妍、张杰、华晨宇、邓紫棋之类腔调。(选自《散文选刊》2018年8月，有删改) 4.下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是(3分)( )

A.文章第二段对秦腔代表性唱词的摘引，突出了秦腔鲜明的高腔特点，直接呈现出秦腔摄人心魄的艺术感染力。

B.俨然单通再世的演员大柱，尽管“嗜戏”，最终还是在打工潮的席卷下忍痛割爱，外出奔波创收，最终成为一名小老板。

C.文章在对乡村戏台的盛衰情状的对比描写中，写出了秦腔这种艺术形式随着社会的变迁，慢慢地走向衰落的过程。

D.本文叙述往事条理清晰，描写场景如在眼前。结尾对往日的戏子看似平淡、随意的交代，实则流露出作者深沉的思考。 答案 A

解析 A项唱词是表现秦腔的戏剧内容的，“摄人心魄的艺术感染力”不是唱词“直接”表现的，文中主要是通过观众“镇愣”“呆立”的情态描写侧面烘托的。 5.本文在语言表达上特点鲜明，请举例作简要分析。(6分)

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)生活化，口语化，亲切自然。如“台下哭闹的小心肝咋猛地乖巧巧的”“镇愣了”“口一直大张……山羊须上直掉满口水了”，用富有地方色彩的口语化语言烘托秦腔的感染力。(2)句式整齐，富有韵律。如“我眉飞色舞，你咬牙切齿，他捶胸顿足”“拉拉二胡板胡，敲敲铜锣梆子，打打铜钹牛皮鼓……高兴甚哉！”以颇有节奏感的语言表现秦腔的独特表演形式和热闹场景。(3)善用修辞，形象生动。比喻句“日头暴晒下已经表皮干涸、僵硬，还布满了村妇冻疮一样四分五裂的口子”，以及引用苏轼的《江城子》，表现了戏台坍塌后，作者内心的感伤。(每点2分)

解析 解答时，可以从语言风格、句式、修辞等方面分析。

6.标题“山村绝唱”有丰富的内涵和意蕴，请结合文本加以探究。(6分)

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)“山村绝唱”，概括了秦腔表演因时代变迁而逐步退出山村人们生活的现实。(2)开篇写村民对秦腔的热爱，全民修戏台，到最后戏台悄无声息地倒塌，秦腔遂成绝唱。文章在对比中凸显出悲凉的意味。(3)本文借山村秦腔表演在光阴流变中日渐湮灭，表达了作者对秦腔无处可寻的惋惜之情。以秦腔为代表的传统艺术，慢慢退出历史舞台，让人感叹，发人深思。(每点2分)

解析 解答此题，要从表层和深层两方面分析概括，特别要解读深层含义。

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训练四 意蕴探究

练前提醒

散文探究主要是意蕴式探究，主要是针对标题、句子、情感及主旨方面的意蕴探究。对于这类探究题，主要抓住探究的广度与深度。

1.广度。即探究的多角度。如散文材料(尤其是不同材料)、情感和背景等角度，或者作者、作品、读者角度。

2.深度。即由表层意蕴到深层意蕴。表层意蕴涉及文本的基本内容，如文中的人、事、景、物等蕴含的不同意义以及所体现出的作者的情感倾向等；深层意蕴指文本背后的民族心理和精神、人文精神和学科认知(哲学、美学及文化)。

另外，要掌握具体题型的探究要点。标题意蕴探究主要看标题的表层义和在文中的含义，尤其看是否揭示主旨、表达了作者什么样的情感态度。句子意蕴探究既要立足于句子本身及其所在的段落，又要注意把握句子背后的主旨意蕴和作者的情感意蕴。

一、阅读下面的文字，完成文后题目。(15分) 阅读文签：文化散文＋汉画艺术

凝固的《史记》

徐 剑

①大先生病入膏肓，时日无多了。那天，他精神出奇的好，突然撑起羸弱之躯，从病榻上坐起身来，对许广平道：“研墨，我要写信。”

②许广平且喜且忧，说：“先生，还是我来代笔吧。”

③“此信岂可代笔，”大先生摇了摇头，“这是写给静农兄的。”

④何等要事，竟烦大先生病中亲笔？许广平连忙扶先生下床，至书案前，连忙研墨，铺好信笺，惟见大先生落座后挥毫，留下数行力透纸背的鲁体：“南阳画像，倘能得一全份，极望……”

⑤许广平看后，心中泛起一阵酸楚。此距大先生去世，仅两个月。

⑥鲁迅何以对南阳汉画情有独钟？我暗自忖度，大先生执拗于斯，决不仅仅是为中国版画谋寻出路，而是重返民族精神源头，寻找一种化繁为简、大拙至美的哲学之境，一股奇崛粗犷、野性灵动的上古气象，一扫文坛萎顿、低迷之风。

⑦大风起兮，汉魂何在？我们迷失于何处？

⑧其实，对于汉画的概念与形式，我并不陌生，且被浸淫多年。我创作室有一画师，弃

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传统勾线之法，挥笔泼墨于宣纸之上，如云，如雾，如潮，如泉，漫漶而不失控，墨浓却有层次，似汉非汉，似唐非唐。我常入其画室，观后，总觉得缺点什么。但并不妨碍彼在书画市场上大行其道，其亦以中国新汉画开山之人自许，大师性格显露，脾气见长。

⑨也是这样八十年代的仲夏，吴冠中背着画箧，心事重重，走下洛阳龙门卢舍那大佛殿，竟无一点留恋。蓦然回首，身后大佛仍是那张并不生动的脸，佛眸半睁，千年一笑，却笑不出一丝一靥的灿烂与大唐气象。吴冠中很失望。身临伊水，遥望秦地，彼不禁想起儿时背过的《秦风》：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长……”年近六旬的吴冠中正在寻求艺术之旅的盛年变法，可是他寻找了半个多世纪，艺术女神在何处？

⑩“先生不妨去南阳看看。”龙门石窟博物馆馆长温玉成见吴冠中神情沮丧，建言道。 ⑪“卧龙岗？去看诸葛孔明隆中对？”生性孤高的吴冠中多少有点不屑。

⑫“南阳有一个中国最早的汉画馆，建于三十年代。堪称汉王朝艺术集大成者，二千多尊石像，非常值得一看。”

⑬“哦，”吴冠中沉吟着，“在北京有所风闻，有的拓片亦见过，那就走一趟吧。” ⑭吴冠中背上画箧，登上了洛阳开往南阳的长途班车。

⑮二十世纪最后一位大师走进南阳盆地，走进汉画馆，亦步入自己的涅槃之旅。 ⑯“这才是我想要的东西。”吴冠中流连忘返，击节感叹。南阳汉画馆果然平地吹来一股凌厉的汉风，其艺术魂魄太博大了：既有力拔山河气盖世兮的力量之美、野性之美，更有一种删繁就简、大巧若拙的线条之美，寥寥几笔，便勾勒出人物世相百态，飞鸟禽兽，栩栩如生。

⑰吴冠中支起画架，就着汉画馆里并不透亮的灯光，如痴如醉地临摹起来。

⑱乙未年仲夏，前度徐郎今又来。不得不承认，面对汉画像石垒成的大门时，二十年间，从同事积累得来的汉画知识储备，都在那一刻，被彻底了。大风起兮，一股艺术汉风扑面而来：左门柱上之青龙，右门柱上的白虎，上阙衔着辅首门环的朱雀，仿佛于瞬间御风而起，直上云间，仰天长啸，或藏雷纳电，或云谲波诡，或惊天动地。

⑲我可以想见鲁迅第一次翻阅南阳汉画拓片时的惊讶神情，我也毫不怀疑吴冠中第一次面对石像涌动于心的巨澜。汉代南阳的帝王将相、汉儒先贤、达官显贵、簪缨之族，用永不风化腐烂的青石，留住了生前骄奢淫逸、繁华一梦、长生不老、羽化成仙的不朽与记忆。

⑳而制作者却是一群默默无闻的民间大工匠，一钎一锤一钻一刻，与太史公一点一划一字一句，异曲同工，风流趋同，而且更有世俗味，烟火气。石像上的故事、人物，仿佛就是凝固的《史记》，不著一字，却尽占风骚。

21西门豹除巫治邺、二桃杀三士、梁女传、鸿门宴等耳熟能详的典故和人物，端详之际，○

依旧有温度，呼之欲出。然而，南阳汉画馆最打动我的，还是那些有人间烟火气的石雕像，捕鱼、狩猎、田猎、弋射，舞百乐戏、斗鸡、讲学、丧葬出行，以及跳丸吐火、长袖舞、倒立、乐舞、踏鼓舞等，简直就是一部大汉王朝的民俗百科全书，在领略汉代简约粗犷艺术之

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美时，其服式民俗风情皆巨献于前。

22许多年后，吴冠中仍念念不忘南阳之行：“汉画馆的欢乐让我忘记了龙门的怅惘。”○

他对这股汉风对自己艺术之旅的冼尘、洗心，感慨万千。吴冠中伫立于东西方艺术的巅峰上，最终蜕变化蝶，南阳汉画馆的轨迹清晰可观。我的同事，自恋为新汉画大家，却反其道行之，终不得开悟。而大先生一生吸吮的是南阳汉画的奇崛与力量，临终之时，摆放在他枕边的竟是那位勇士斗牛伏虎的拓片，他就是这样一位敢于直面惨淡人生和敢于正视淋漓鲜血的猛士。

23大风起兮云飞扬。我仿佛看到大先生踽踽独行在莽原上，俯瞰乾坤，睥睨凡尘，大声○

喊道：“谁配做我的敌人？！”(选自《2016年中国精短美文精选》，有删改) 1.下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是(3分)( )

A.文章开篇运用语言、动作等描写手法，生动传神地再现了鲁迅逝世前对南阳汉画殷切关注的情景，极富感染力。

B.第⑨段引用《诗经·秦风》中的句子，非常契合吴冠中当时谋求艺术创新而不得的苦闷失意、彷徨无助的心情。

C.吴冠中成为二十世纪最后一位大师，完全得益于南阳汉画的艺术启迪和他自身的悟性与努力，与西方艺术并无关系。

D.文章多用四字词语和文言词汇，长句短句交错，整句散句结合，既古朴典雅，又灵动别致，具有独特的语言魅力。 答案 C

解析 “完全得益于”“与西方艺术并无关系”过于绝对，无中生有。 2.文中多处运用对比手法，请选择三处简要赏析。(6分)

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)“我的同事”自高自大、终不开悟与吴冠中勇于创新、蜕变化蝶对比，表达了“我”对“我的同事”的鄙夷不屑和对吴冠中由衷的敬佩。(2)龙门石窟与南阳汉画(或“吴冠中对龙门石窟和南阳汉画馆的不同态度”)的对比，表现了龙门大佛的毫无生气与南阳汉画的凌厉博大。(3)吴冠中对南阳汉画馆前后态度的对比，表现了吴冠中的孤高、率真以及实事求是、眼光独到。(每点2分)

解析 解答此题时，需要根据题目要求，快速阅读文章，找到对比点，然后结合文本内容指出运用对比手法的好处，最后分点作答即可。

3.本文以“凝固的《史记》”为题意蕴丰富，请结合文章内容进行探究。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案 (1)南阳汉画用永不风化腐烂的青石，留住了不朽与记忆，内容丰富，人物生动，展现了汉画的力量之美、野性之美，如《史记》般不朽。(2)鲁迅对重返民族精神源头的不懈追求，对汉画那种奇崛粗犷、野性灵动的上古气象的凌厉之风的追求，以及其不屈的斗士(如猛士般的)精神，如《史记》般不朽。(3)吴冠中在南阳汉画的艺术滋养下成长为一代大师，其人其

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画必将载入史册，流传后世。(每点2分)

解析 解答此类题，从汉画的本身特点来看，标题本意是指南阳汉画给人留下了永不磨灭的记忆，展示出汉画独有的艺术魅力。从鲁迅对汉画的追求来看，鲁迅对汉画的追求，不单是对凌厉之风的追求，还是对重返民族精神源头的追求。这种追求使鲁迅的精神如《史记》般不朽。从汉画对吴冠中的影响来看，吴冠中受到南阳汉画的艺术影响而成为大师，其人其画必永留史册。

二、阅读下面的文字，完成文后题目。(15分) 阅读文签：哲理散文＋蜜蜂与人生

一杯蜜是炼过几只蜂的

林清玄

住处附近，有一家卖野蜂蜜的小店，夏日里我常到那里饮蜜茶，常觉在炎炎夏日喝一杯冰镇蜜茶，甘凉沁脾，是人生一乐。

今年我路过小店，冬蜜已经上市，喝了一杯蜜茶，付钱的时候才知道涨了一倍有余，我说：“怎么这样贵？比去年涨了一倍。”照顾店面眉目清秀的国中小女生马上应答道：“不贵，不贵，一杯蜜是炼过几只蜂的。”

这句话令我大惑不解，惊问其故。小女生说：“蜜蜂酿一滴蜜，要飞很远的地方，要采过很多花，有时候摘蜜，要飞遍一整座山头哩！还有，飞得那么远，说不定会迷路，说不定给小孩子捉了，说不定飞得疲倦，累死了。”听了这一番话，我欣然付钱，离开小店。

走回家的路上，我一直想着那位可爱的小女孩说的话，一任想象力奔飞，也许真是这样的，一杯在我们手中看起来不怎么样的蜜茶，是许多蜜蜂历经千辛万苦才采集得来，我们一口饮尽。一杯蜜茶，正如饮下了几只蜜蜂的精魂。蜜蜂飞来飞去，历遍整座山头、整个草原，搜集了花的精华，一丝一丝酝酿，很可能一只蜜蜂的一生只能酿成一杯我们喝一口的蜜茶吧！

几年前，我居住在高雄县大岗山的佛寺里读书，山下就有许多养蜂人家，经常的寻访，使我对蜜蜂这种微小精致的动物有一点认识。养蜂的人经常上山采集蜂巢，他们在蜂巢中找到体型较大的蜂王，把它装在竹筒中，一霎时，一巢嗡嗡营营的蜜蜂巢都变得温驯听话了，跟在手执蜂王的养蜂人后面飞，一直飞到蜂箱里安居。

蜜蜂的这种行为是让人吃惊的，对于蜂王，它们是如此专情，在一旁护卫，假若蜂王死了，它们就一哄而散，连养蜂人都不得不佩服，但是养蜂人却利用了蜜蜂专情的弱点，驱使它们一生奔走去采花蜜——专情的人恐怕也有这样的弱点，任人驱使而不自知。

但是蜜蜂也不是绝对温驯的，外敌来犯，它们会群起而攻，毫不留情，问题是，每一只蜜蜂的腹里只有一根螫刺，那是它们生命的根本，一旦动用那根螫刺攻击了敌人，它们的生命很快也就完结了。用不用螫刺在蜜蜂是没有选择的，它明知会死，也要攻击。——有时，人也要面临这样的局面，选择生命而畏缩的人往往失败，宁螫而死的往往成功，因为人是有

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许多螫刺的。

养蜂的人告诉我，蜜蜂有时也有侵略性的，当所有的花蜜都采光的时候，急需蜂蜜来哺育的蜜蜂就会倾巢而出，到别的蜂巢去抢蜜，这时就会发生一场激烈的战斗，直到尸横遍野才分出胜负——人何尝不是如此，仓廪实才知荣辱，衣食足才知礼仪。

为了应付无蜜的状况，养蜂人只好欺骗蜜蜂，用糖水养蜜蜂，让它们吃了糖水来酿蜜，用来供应爱吃蜜的人们——再精明的蜜蜂都会上当，就像再聪明的人也会上当一样。蜜蜂是有社会性的群居动物，在某些德性上和人是很接近的，但是不管如何，蜜蜂是可爱的，它们为了寻找花中甘液，万苦不辞，里面确实有一些艺术的境界。在汲汲营营的世界里，究竟有多少人能为了追求甘美的人生理想而永不放弃呢？

旧时读过一则传说，其中有些精神与蜜蜂相似，那是记载在《辍耕录》里的传说：“有年七八十老人，自愿舍身济众，绝不饮食。惟澡身啖蜜经月，便溺皆蜜。既死，国人殓以石棺，乃满用蜜浸之，镌年月于棺瘗之。俟百年后启封，则成蜜剂。遇人折伤肢体，服少许，立愈。虽彼中也不多得。俗曰蜜人。”这个蜜人的传说不一定可信，但是一个人的牺牲在百年之后还能济助众人，可贵的不在他的尸体化成一帖蜜剂，而是他的精神借着蜜流传了下来。

蜜蜂虽不澡身，但是它每天啖蜜，让人们在夏季还能享受甘凉香醇的蜜茶。在啖蜜的过程中，有许多蜜蜂要死去，未死的蜜蜂也要经过许多生命的熬炼，熬呀熬，才炼出一杯蜜茶。光是这样想，就够浪漫，够令人心动了。

在实际人生中也是如此。生命的过程原是平淡无奇的，情感的追寻则是波涛万险的，如何在平淡无奇、波涛万险中酿出一滴滴的花蜜，这花蜜还能让人分享，还能流传，才算不枉此生。虽然炼蜜的过程一定是痛苦的，一定要飞过高山平野，一定要在好大的花中采好少的蜜，或许会疲累，或许会死亡。

可是痛苦算什么呢？每一杯蜂蜜都是炼过几只蜂的。(有删改) 4.下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是(3分)( )

A.作者通过一杯蜜，看到了蜜蜂的一生，炼蜜的过程虽然痛苦，但是香甜的花蜜给人们带来甜蜜的享受，从而引发对人类社会的思考。

B.文章语言自然，文笔清新，简单朴实的生活故事里蕴含着深刻的道理，朴素中有大智慧，寓意丰富，富有哲理，让人读后回味无穷。

C.文章以“一杯蜜是炼过几只蜂的”为标题，首尾圆合，结构严谨，情感细腻，内心平和宁静，表达了对蜜蜂和像蜜蜂一样的人类的赞美之情。

D.文章运用联想和想象的手法，托物喻人，记叙蜜蜂为了酿一杯蜜，不仅付出了辛劳和痛苦，甚至付出了生命的过程，使读者受到了人生的启迪。 答案 C

解析 C项不全是赞美之情。

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5.文中引入《辍耕录》的传说有什么作用？(6分)

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)在内容上，传说的故事突出一个人的牺牲在百年之后还能济助众人，可贵的不在于他的尸体化成一帖蜜剂，而是他的精神借着蜜流传了下来，丰富了文章内容。(2)在结构上，照应前文，人的“有些精神与蜜蜂相似”，引出下文对人生的思考。(每点3分)

解析 引用传说，可以增加文章的文学氛围和文化内涵，感召力强，能够熏陶读者；更加形象生动，不但增强了文章的说服力，而且增添了文章的诗情画意，巧妙地调动了读者的兴致等。还可以从内容和结构等方面分析，引文丰富了文章内容，在结构上承上启下，照应前文引出下文。

6.蜜蜂的习性，对人生的启迪是什么？请结合全文分析。(6分)

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)蜜蜂历经千辛万苦采蜜酿蜜，人为了追求甘美的人生理想不放弃。(2)蜜蜂酿造蜜，给人留下甜蜜；人经历痛苦，牺牲自己帮助众人，不枉此生。(3)蜜蜂执着专情于蜂王；专情的人也有这样的弱点，任人驱使而不自知。(4)蜜蜂用螫刺明知会死也要攻击；人也要面临这样的局面，宁螫而死的往往成功。(5)蜜蜂为了蜜而攻击别的蜂巢，人类为了利益攻击别人。(6)精明的蜜蜂都会上当，再聪明的人也会上当。(每点1分)

解析 解答此类题目，要先找出蜜蜂的习性，然后再分析对人生的启迪。

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