一、班级布置能够体现学校和班级的风貌，所以重视文化的布置。
1、美术老师指导画一张孝敬父母或者感恩老师的画；2、过道西墙壁张贴学生参加书法比赛活动的获奖的照片，徐校长负责选出照片洗出来，语文组长和数学组长分别布置一个版面；3、教室墙壁张贴优秀作业和期中考试光荣榜；4、各种表格和制度的张贴都要整齐有序；5、当天指导学生在前面的黑板上设计喜迎双节联欢会主题和欢迎词。6、教室外展示优秀作业（语数英各选出10本，用线挂在教室外，头一天下午弄好待学校验收—— ）
二、指导学生写发言稿
二年级以上语文老师做好指导工作。学生发言要真诚感谢。在本周的作文课上布置学生分
别写发言稿：一是写展现学校风采的（环境、生活），如：《我爱我的学校》，由在本校上学一年以上的学生写；二是写展示班级特色的内容，如：《我班是一个温馨的家庭》；三是由另一位班长写任课老师的教学特色《我爱我的老师》；四是让优秀学生及进步学生写学习经验《爸爸、妈妈我进步了》。挤时间批改作文，挑选出可以做发言稿的，让学生修改，又在语文课上布置学生给家长写一封感恩信。周五学生开始训练发言，回家继续熟读或者背会。
班主任总结发言要表明自己很喜欢孩子，为孩子付出无怨无悔，一定要煽情才可震撼家长。相信你会利用周末的时间精益求精，把家长会筹办的更加完美！只可成功，不可失败。发言稿周五上交验收
三、班级筹备委员会人员提前培训，各司其职，进行模拟演练，学校在 月 日
点之前验收一次，选出优秀班级2个，晚上全校观摩。——
四、班级小主持人本周二开始训练，达到脱稿，必验收。（周五学校验收）
五、要求每位学生上台展示，加强训练学生的站姿和胆量，提升其能力。
六、各班级至少选出一位优秀家长发言，讲一讲孩子的进步，表达对老师的感谢之情。 七、班主任亲自电话通知到每一位家长，确保每位家长到场，有事情的可请亲朋代替。到会率争取达到100%。——
八、如果有几位家长来得很早，班主任沟通不过来怎么办？可借助副班、总班长（总体评价同学）、导游、小组长（评出孩子的有点和需要改进的地方）
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