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基于MOOC理念的混合教学模式探索——以“旅游学概论”课程为例

来源:尚车旅游网


作者:胡倩;淡艳茹;方玲梅

作者机构:巢湖学院;河南财政金融学院 出版物刊名:普洱学院学报 页码:116-118页 年卷期:2017年 第5期

主题词:MOOC;旅游学概论;混合教学

摘要:由于当今社会对创新实践人才的需求,学生获取知识方式的变化以及混合教学条件的成熟,使得'混合教学'比单纯的传统教学和翻转课堂都更有效。在MOOC建设基础上,将传统教学和翻转课堂有机结合,探索'旅游学概论'这门课程的'CMOG'混合教学体系。并指出'旅游学概论'混合教学需要注意:优化课程资源、转变教师角色、保证学习效果。

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