揭阳市中学(含中职)市级三好学生推荐表
(2015—2016学年度)
县(市、区) X X 县
学 校 班 级 九年级(3)班 姓 名
揭阳市教育局
2016年3月
姓 名 学校地址 学校联系人 何时、 父亲姓名 母亲姓名 性 别 出生年月 大一寸 免冠 照片 联系电话 职务(曾任职务) 工作单位 工作单位 班长 何时曾获何种奖励、授奖单位2013至2014学年度被评为XX县“三好学生”; 2014至2015学年度被评为XX县“三好学生”; 2015至2016学年度被评为XX县“三好学生”。 (需另附获奖证件、证书、奖状等复印件) 学习成绩 德育考核等级 优 健康情况 信息技术健康 综合实践政语数英物化历地生音美体治文学语理学史理物乐术育 93 109 113 112 96 97 98 95 96 93 97 99 合优格秀
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在一个班风和谐、环境舒适、干净的班级里,总能看到一位能力出众的班干部在同学中间忙碌着,她就是老师的得力助手——XXX。 一、思想向上。她尊敬老师,团结同学,关心他人,平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手。热爱集体,积极参加组织集体活动,认真完成集体交给的任务。工作得到老师和同学们的认可。团结他人,以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助,积极参加力所能及的劳动和公益活动。 二、学习优秀。她学习勤奋努力,积极进取,学习成绩一直名列前茅。多次获县“三好学生”。各科成绩友谊,乐于帮助同学提高学习成绩,课堂上积极发言。 三、身心健康。她热爱生活,积极参加校内外文体活动,坚持锻炼身体,体育成绩优秀。活泼开朗,乐观面对学习中遇到的小挫折,具有良好的心理品质和适应能力。 XXX同学以全面发展的优异成绩,认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评。 班主任(签名) 年 月 日 主要事迹(一千字以内)
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该生在校表现很好,态度明确,思想端正,能团结同学,助人为乐,有很强的拼搏精神,成绩优,积极参学校意见加各项体育活动。同意推荐参评市“三好学生”。 校长(签名) 盖章 年 月 日 县(市、区)教育局意见市教育局审批意见 盖章 年 月 日 盖章 年 月 日 —4—
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