阜阳市高一下学期语文期中考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共5题；共10分)

1. （2分） (2019高二下·浙江月考) 下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 特别是在变革的时代，受到天灾人祸的摧残，一些城市的功能被强制改变，城市被破坏殆尽，延续数百上千年的文脉几乎就此中断，幸而一息尚存，但已汲（ji）汲可危。

B . 只有怀着大爱和悲悯（ming）之情的人，以自己的寂寞孤独，在喧嚣和浮华的生活面前，坚守文字王国里的嘻笑怒骂和风趣幽默，以此来面对尘世。

C . 自然环境是天然的，比如中华民族的发祥地黄河、长江流域，水草丰茂，林木森森，鸟鸣不断，野生果实累累（léi）。

D . 网络社会中，一个小事件容易在论坛中被围观，被热炒，以致不断发酵，上升为论坛主题帖（tiē），并被更多的论坛转载（zǎi），成为网络社会的一时热点。

2. （2分） 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）。

A . 义务教育阶段新课程标准要求七到九年级的学生要能临摹名家的书法，体会书法的审美价值，使书法艺术薪火相传。

B . 好的小说能够提供有深厚人文精神的好故事，激发导演的灵感，再加上现代拍摄手法，往往使“傍小说”的电影声名鹊起。

C . 电视台晚会不能热衷于绚丽的视觉效果，尤其是语言类和歌曲类节目，运用过于抢眼的声、光、电等舞台技术难免喧宾夺主。

D . 席卷欧洲的严寒使一些媒体宣称“地球可能进入小冰河期”，但大多数人认为不应因噎废食 ， 不能由此否定全球变暖的趋势。

3. （2分） 下列句子标点符号的使用，正确的一项是（ ）

A . 据说明代士大夫案上总摆两部书：一部《庄子》，一部《水浒传》，他们认为《水浒传》笔法好，首先表现在它如“明镜照物，妍媸毕露”的高明的写人艺术上。

B . 我无法查证汉字中的“闲”是哪位古人所创。不过，这个“闲”字的古体字是“门”字里有一个“月”字，

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这个构思实属巧妙：门里望月，焉能不“闲”？

C . 强国社区《一语惊坛》栏目，旨在搜集当日论坛睿智深刻或生动有趣的短评快语。请大家多提宝贵意见，并期待各位网友踊跃荐帖。

D . 学校对面二、三十米处是一个网吧，有的孩子考完试来到这里“减压”，对此，一些家长颇感担忧。 4. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A . 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

B . 中学生应该多关注时事，只有把握住时代、生活的主旋律，才能保持健康向上的精神风貌。 C . 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

D . 不少研究资料表明：鲁迅先生越到晚年，为无产阶级解放事业奋斗的思想就越来越更加明确。

5. （2分） 下列三组是推荐给中学生阅读的书目，每组书目拟一个标题。所拟标题与各组书目对应最恰当的一项是（ ）

第一组：《武夷山脉》《中国地理百科》《瓦尔登湖》《徐霞客游记》 第二组：《不抱怨的世界》《积极思考的力量》《马克思传》《哲学的故事》 第三组：《白鹿原》《麦田里的守望者》《这些人，那些事》《风中的院门》 A . 自然风物 人生智慧 人间百态 B . 钟灵毓秀 他山之石 人间百态 C . 钟灵毓秀 人生智慧 百家争鸣 D . 自然风物 他山之石 百家争鸣

二、 语言表达 (共2题；共3分)

6. （1分） 仿照下面的示例，利用所给材料续写两幅对联，要求内容贴切，符合四，四，七言的格式。 示例：屈原：亲不负楚，疏不负楚，爱国忠君真气节；骚可为经，策可为史，补天浴日大文章。 材料：李白 李清照 鲁迅

词苑千载 诗中无敌 众浪齐奔 痛忆旧雨 殿上脱靴 惊闻陨星

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江头披锦 先生作古 大河百代 群芳竞秀 译著未成 酒里称仙 才气公然笼一代 中国何人领呐喊 盛开一枝女儿花 淘尽万古英雄汉 狂名直欲占千秋 文坛从此感彷徨

7. （2分） 结合本段文字，请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含义，不超过25字。

教育家苏霍姆林斯基认为，在针对儿童的“爱国教育”中，人们常常将“爱国”变成响亮却空洞的口号，使它由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。他说道:“要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。”

三、 现代文阅读 (共2题；共21分)

8. （6分） 阅读下面的文字，完成下列小题。

细读《论语》，我们不难发现，孔子“道”之真义不过“仁礼合一”“即凡而圣”（极高明而道中庸）二语而已。就主要内涵来说，孔子之“道”在于“仁礼合一”；由哲理精神而论，孔子之“道”在于“即凡而圣”。“仁礼合一”与“即凡而圣”正是孔子儒学精神之所在。孔子这种圆融贯通“道德自觉与道德规范”“超越理想与生活日用”的生命的学问，正是当代学者创构“生活儒学”所亟待开发的宝贵精神资源。

孔子的思想起点是“礼”。孔子之为孔子者，就在于他敏求善思自身，体悟出了“礼”背后那个更为重要的根本——“仁”，为古老的礼乐文化重新注入了生机与活力。当然，“述”礼“作”仁虽是孔子创立儒学的基本线索，但这并不意味着仁、礼简单拼凑相加就自然化生儒学，言礼不及仁，非儒也；言仁不及礼，亦非儒也；仁礼和合，真儒之谓。因此，孔子虽把“仁”界定为礼之本，但并未因仁而废礼，一方面以仁释礼，另一方面又强调以礼来外化仁，落实仁。仁、礼不偏废，内外合为一：“仁”是内化的“礼”，“礼”是外化的“仁”。如果仁不外化为礼而落实于日用常行间就不能实现其价值；同样，如果外在的礼失去了内在之仁作支撑，那么礼就流于形式、虚文。可见，仁与礼构成孔子之“道”的一体两面，具有同等重要的地位：“仁”之要在于使“礼”合乎主体内在的心性情感，而不至于流于空有其表、形式僵化的所谓“吃人的礼教”；“礼”之要则在于将主体内在的情感化作外在的力量，落实于具体的社会关系中。“仁”的内在情感与“礼”的外在行为合而为一，方是道德实践整个过程的完成。

由此，“仁礼合一”或许才是孔子生命智慧和成德之教的真义所在，这也便是儒门所传的“道”，此“道”所内蕴的正是“即凡而圣”（极高明而道中庸）的深邃哲理：它既是终极关怀，又平实切近、不离人伦日用；既是形上超越之“道”，又是百姓日用之“道”。

“极高明而道中庸”最能体现孔子“道”之本旨，是儒学之真精神所在。儒家传统一方面能“与时偕行”“日新又新”（变），另一方面又“万变不离其宗”，终不改其“极高明而道中庸”之底色（常），这或许正是其穷变通

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达、可大可久的依据。孔子“极高明而道中庸”的高超智慧，不偏不倚，恰到好处，无过无不及，遂避免了游走两极的偏执，成就了原始儒学这一阳刚劲健、生生和谐、可大可久的思想系统。

可见，儒门之“道”应是“仁礼合一”之“道”，应是“即凡而圣”的“道”。在“后新儒学”的时代我们正需要接续、光大此“道”，确立合乎时代精神的“新道统”，并以此为纲领展开当代儒学的重构。

（傅永聚 郑治文“光明网”）

（1） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A . “仁”与“礼”构成孔子之“道”的一体两面，只有“仁礼合一”，才能完整体现孔子生命智慧的真义。 B . “仁”为“礼”之本，失去了“仁”的支撑，“礼”就会流于形式、虚文，成为“吃人的礼教”。 C . “礼”是孔子思想的起点，是外化的“仁”，“礼”通过情感外化来实现“仁”在日用常行间的价值。 D . 孔子之“道”既是终极关怀，又不离人伦日用，是重构当代儒学的精神资源，有助于确立合乎时代精神的“新道统”。

（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A . 文章采用总—分—总的论证结构，阐述了仁礼合一，即凡而圣的儒学精神。 B . 文章指出理解孔子之“道”应从两大核心入手，并就二者的关系进行论证。 C . 文章以“仁”与“礼”的关系为切入点，揭示了孔子之“道”的主要内涵。

D . 文章论证“仁”“礼”内外合一、无法分离，但“仁”作为“礼”之根本显然更重要。 （3） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）

A . “即凡而圣”体现孔子思想的哲理精神，使孔子思想成为平实切近的百姓日用之“道”。

B . 儒家传统既“与时偕行”又“万变不离其宗”，因而原始儒学才成为穷变通达、可大可久的思想系统。 C . “极高明而道中庸”避免了游走两极的偏执，体现了孔子“道”之本旨，是儒学真精神之所在。 D . “极高明而道中庸”讲求不偏不倚，正是兼具“礼”“仁”两面，孔子之学才成就其“真儒之谓”。 9. （15分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 雪窗帘

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迟子建

一进腊月，火车就拥挤得要爆棚了，盥洗室也被无座的乘客占满。天已黑了，列车的玻璃窗上蒙着霜花。有淘气的小孩子为了看窗外的风景，就不停地用手指甲刮着霜花，那声音“嚓嚓”响着，就像给鱼剐鳞的声音。

一个女列车员召唤旅客换卧铺票。她在车厢的过道里一遍一遍地吆喝：“还有没有没换票的？”见再没有旅客回答，就走了。

坐在下铺靠窗位置的是一个老女人，她大约是不常出门的，像小孩子一样用指甲刮开车窗上的霜花，不停地朝外张望着。

一个胖乎乎、醉醺醺的中年男人说他要睡觉，让老女人赶快让开。

老女人说：“这是我的铺，你咋让我走呢？” 胖男人说：“这是我的铺，我刚刚补的铺！” 一个吸着烟的男人提醒老女人：“你再看看你的票，是不是这个铺的？” 还有的人说：“你是不是从票贩子手里买的假票啊？”

老女人很委屈地说：“这票是我闺女早晨四点钟上火车站排队给我买的。”说着，从裤兜里掏出票来。她的票是这张铺位的，可是，她没有跟列车员换票，所以她的铺被当作空铺卖给了别人！大家把她犯的过失说给她听时，她几乎要急哭了。

酒气熏天的胖男人用轻蔑的语气说：“连火车都不会坐，出什么门呢？”

那个吸烟的男人对新来的铺位主人胖男人说：“哎，跟老太太说话客气点，都这么大岁数的人了，出趟门容易吗？”

“你想当雷锋是不是？那行啊，你把自己的铺让给老太婆睡不就行了么！”胖男人咄咄逼人。 “你这人怎么这么说话呀？”吸烟者掐灭了烟，跃跃欲试地朝胖男人挥舞了一下胳膊。

“怎么着？是不是过年回家没什么带的，想挂点彩回去呀？！”胖男人挑衅地说：“过来呀，老子成全你！” “你们可别因为我打架啊，这大过年的，把谁打了都不好。”老女人起身拉住胖男人的毛衣袖口说。 那个女列车员过来了。她对老女人说：“这事情怪不了别人，我喊让乘客换票，嗓子都要喊破了，大家都能证明吧？你不换票，火车开出半小时后，就等于放弃了对这铺的权利。这铺属于人家的了。”

老女人可怜巴巴地说：“那我这票就等于作废了？”

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“作废倒不至于，不过现在卧铺都满员了，你只能坐着了。 “那我上哪里坐着呀？”她颤着声问。

“坐边座上吧。”列车员说，“没别的办法了。” “它立着我可怎么坐呀？” 老女人的话引来一片笑声。

女列车员一伸手把那弹簧座拉了下来，说：“这是可以活动的座，你要是一起身，它就自动立起来了！” 胖男人一头钻进了被窝，人们都对他投以鄙夷的目光。

先前与胖男人险些大打出手的那个吸烟男人很同情地看了老女人一眼，说：“唉，可惜我买的是上铺，您也爬不上去，要不我就让给您去睡得了。”

老女人说：“不用，你们年轻人觉大，你去睡吧。”

这时一个头发花白的老人说：“我是下铺的，我能爬到上铺去，你让老太太睡我的铺，我睡你的不就把问题解决了吗？”

那个吸烟男人连连摆着手说：“你这么大岁数了，我可不能让你到上铺去！” “别说爬个上铺了，就是让我上树都没问题！”老人拍着胸脯保证着。

“哎，那可不行，万一你有个闪失，我可负担不起！”那人的脸涨红了，他急忙说自己拉肚子，得赶快上厕所，逃之夭夭

天逐渐地亮了，经过了一夜寒冷的旅行，车窗积满了厚厚的霜雪，所以即使它没有挂窗帘，却仿佛挂了似的，那是一幅严严实实的雪窗帘。

（有删改）

（1） 下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A . 小说开头描写淘气的小孩子“不停地用手指甲刮着霜花”的声响“就像给鱼剐鳞的声音”，这个细节折射出人们心里的烦躁，烘托了春运时列车上人多拥挤的混乱氛围。

B . 女列车员召唤旅客换卧铺票是推动故事发展的关键情节，它交代了“老女人”买了卧铺票却没有铺位的原因，也为后面矛盾的展开作了铺垫。

C . “老女人的话引来一片笑声”，这笑声是车厢里的乘客对老女人的肆意嘲笑，与乘客形成对比的是善良的

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女列车员，她告诉失去铺位的老人去边座坐并教给她坐法。

D . 作者文笔朴实，用白描手法描写了在春运这一特定环境下的火车车厢中相关人物的各种表现，铺展和透视了世事百态，引发读者深深的思考。

（2） 请分析小说标题“雪窗帘”的含义及其在文中的作用。

（3） 请概括“吸烟男人”的形象特点，并结合社会生活谈谈作者创作这个人物形象的现实意义。

四、 文言文阅读 (共1题；共13分)

10. （13分） (2017高一上·四川期末) 阅读下面的文言文，完成小题

黄宗载，字厚夫，丰城人。洪武三十年进士。授行人。奉使四方，未尝受馈遗，累迁司正。

永乐初，以荐为湖广按察司佥事。巨奸宿猾多谪戍铜鼓、五开间，阴持官吏短，长宗载榜数其罪，曰：“不改，必置之法。”众莫敢犯。武陵多戎籍，民家虑与为婚姻 ， 徭赋将累己，男女至年四十尚不婚。宗载以理谕之，皆解悟，一时婚者三百余家。邻邑效之，其俗遂变。征诣文渊阁修《永乐大典》。书成，受赐还任。董造海运巨舰数十艘，事办而民不扰。车驾北征，征兵湖广，使者贪暴失期。宗载坐不举劾，谪杨青驿驿夫。

寻起御史出按交阯时交阯新定州县官多用两广云南举人及岁贡生员之愿仕远方者皆不善抚字。宗载因言：“有司率不称职。若俟九年黜陟，恐益废弛。请任二年以上者，巡按御史及两司核实举按以闻。”帝是之。及归，行李萧然，不携交阯一物。尚书黄福语人曰：“吾居此久，所接御史多矣，惟宗载知大体。”丁祖母忧 ， 起复，改詹事府丞。

洪熙元年，擢行在吏部侍郎。少师蹇义领部事，宗载一辅以正。宣德元年，奉命清军浙江。三年，督采木湖湘。英宗初，以侍郎罗汝敬巡抚陕西，坐事戴罪办事。汝敬妄引诏书复职，而吏部不言，为御史所劾，宗载及尚书郭琎俱下狱。未几，得释，迁南京吏部尚书。居九年，乞休。章四上，乃许。九年七月，卒于家，年七十九。宗载持廉守正，不矫不随，学问文章俱负时望。公卿大夫齿德之盛，推宗载云。

（选自《明史·黄宗载传》，有删改）

（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）

A . 寻起御史/出按交阯时/交阯新定/州县官多用两广云南举人及岁贡生员之愿仕/远方者皆不善抚字 B . 寻起御史/出按交阯/时交阯新定/州县多用两广云南举人及岁贡生员之愿仕远方者/皆不善抚字 C . 寻起御史/出按交阯/时交阯新定州县/官多用两广云南举人及岁贡生员之愿仕/远方者皆不善抚字

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D . 寻/起御史出/按交阯时/交阯新定州县/官多用两广云南举人及岁贡生员之愿仕远方者/皆不善抚字 （2） 下列对文中划线字词的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A . “进士”是指在中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，是古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人。

B . “婚姻”在古代是指双方约定成为儿女亲家，男方之父为婚，女方之父为姻，如《鸿门宴》中刘邦与项伯“约为婚姻”，今多指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系。

C . “行李”通常指旅人出门时所带的衣物，生活目用品等，并将其打包好能轻易携带。《烛之武退秦师》中“行李之往来，共其乏困”中的“行李”却讲作“出使的人”。

D . “丁祖母忧”中的“丁忧”，是指在古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧，也称“丁艰”，“丁”的意思是“遭逢、碰到”。

（3） 下列对原文有关内容的概括和分析。不正确的一项是（ ）

A . 黄宗载为官清廉，奉命出使四方，从来不接受馈赠；从交阯回来时，行李肃然，尚书黄福称赞他知大体。 B . 武陵多军籍，老百姓担心徭赋会连累自已，以致男女年及四十还未婚配，针对这种情况，黄宗载晓之以理，效果显著，甚至让邻邑之俗改变。

C . 黄宗载被征召编修《永乐大典》有功，受到赏赐回到任上，又监督制造海运大船几十艘，事情办成了而百姓没有受到骚扰。

D . 黄宗载在迁南京吏部尚书九年后向朝廷主动请求辞去官职，先后写了四篇文章才被同意。 （4） 把下列句子翻译成现代汉语，

①巨奸宿猾多谪戍铜鼓、五开间，阴持官吏短长，宗载榜数其罪。 ②宗载持廉守正，不矫不随，学问文章俱负时望。 ③鲰生说我曰：“距关，毋内诸候，秦地可尽王也。”

五、 诗歌鉴赏 (共3题；共6分)

11. （2分） (2019·浙江模拟) 阅读下面这首诗，完成各题 鹧鸪天

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南宋·范成大

嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。 春婉娩② ， 客飘零，残花残酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。 ①酴醿（tú mí）：一种观赏植物。②婉娩：天气温和，近暮春。 （1） 词的上片运用了________、________手法来描写景物。 （2） 这首词表达了哪些情感？请结合诗句分析。

12. （2分） (2019高二上·上饶月考) 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 观李固请司马弟山水图①（①（其二） 杜甫

方丈浑连水，天台总映云。 人间长见画，老去恨空闻。 范蠡舟偏小，王乔鹤不群。 此生随万物，何路出尘氛。

【注释】①杜甫友人李固的弟弟擅画山水，曾任司马官职，故杜甫称其为“司马弟”。 （1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A . 首联用浪漫笔法写出令人神往的美景：海上仙山，山水相连，天台云烟，半隐半现。 B . 颔联写到画卷很美，但诗人认为自己年岁已老，不能亲身目睹实景，很是遗憾。 C . 前四句分用“浑”“总”“长”“恨”四个修饰性词语，传达出观画的微妙感受。

D . 诗作采用虚实相间的笔法，以画中之景，引诗人之情，意境开阔，文笔回荡，令人浮想联翩。 （2） 请分析颈联使用的表现手法，并说明后两联表达了诗人怎样的思想感情。 13. （2分） (2020·南充模拟) 阅读下面这首唐诗，回答问小题。 浣溪沙·湖上朱桥响画轮

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欧阳修

湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。 当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。 （1） 下列对本词的理解，不正确的一项是 （ ）

A . “碧琉璃滑净无尘”中作者使用夸张修辞手法，展现了湖面泛舟时轻快、畅适的心情，形象而有诗意。 B . “当路游丝萦醉客”游丝本无情，欧阳修却说游丝“萦醉客”，这既是游人赏春纵饮，也是游人被春景吸引之意。

C . “日斜归去奈何春”里的“日斜归去”四字，说明西湖景色美好让人流连。“奈何春”表达了作者郁积于心的留连惆怅之情。

D . 作者把握了云天阳光、花鸟游丝所蕴含的美的特质，并注入自己喜不自禁的情感，创造出幽美的诗情画意。 （2） “湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云”中最传神的是哪两个字？为什么？请结合上片简要分析。

六、 句子默写 (共1题；共5分)

14. （5分） 补出下列句子的空缺部分。

（1） 《离骚》中与成语“方枘圆凿”意思相似，表达“道不同不相为谋”之感的两句诗“________，________”。

（2） 苏轼在《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存的名句是“________，________”。 （3） 在《劝学》中，文章开端连用比喻句强调了学习的重要作用，并顺势推论出“________，________”，强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。

（4） 在《琵琶行》中，白居易写自己的谪居生活，以“________，________”两句写他无心欣赏美景、借酒浇愁的生活，以此表现他的悲哀苦闷之情。

七、 材料作文 (共1题；共5分)

15. （5分） (2019·普陀模拟) 根据要求作文。

“善良”，《汉语大词典》中的解释为“和善，心地好”。网络上对该词则另有解释：①懦弱，愚昧；②以无须出力为条件而对别人怀有良好的愿望。

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人们对“善良”有着不同的理解。对此，你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：①自拟题目；②不少于800字。

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参考答案

一、 选择题 (共5题；共10分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、 语言表达 (共2题；共3分)

6-1、7-1

、

三、 现代文阅读 (共2题；共21分)

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、 9-2

、

第 12 页 共 15 页

9-3

、

四、 文言文阅读 (共1题；共13分)

10-1、

10-2、

10-3、 10-4

、

五、 诗歌鉴赏 (共3题；共6分)

11-1、11-2

、

12-1、 12-2

第 13 页 共 15 页

、

13-1、 13-2

、

六、 句子默写 (共1题；共5分)

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

七、 材料作文 (共1题；共5分)

15-1

、

第 14 页 共 15 页

第 15 页 共 15 页