(满分:100分 时间:100分钟)
一、选择题(每题2分,共40分。)请把你认为准确的答案的字母代号填写在下表相对
应题号的方格内。 题号 答案 题号 答案 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 1. 过去一百多年来关于人类起源的问题一直众说纷纭,至今还没有一个令人信服的解释,但当前很多人类学家认为人类的始祖是( )
A. 非洲南方古猿 B. 亚洲早期智人 C. 中国南方古猿 D. 中国元谋人 2. 下列关于母系氏族公社的叙述不准确的是( )
A. 人们“只知其母,不知其父” B. 女性在社会中占主导地位 C. 女性在农业生产中起主要作用 D. 妇女在家务劳动中起重要作用 3. 氏族出现的根本原因是( )
A. 人类征服自然的水平增强 B. 当时财产公有
C. 妇女在当时的社会中占主导地位 D.生产力和社会的进步 4. “埃及是尼罗河的馈赠。”这是古希腊历史学家希罗多德对尼罗河的评价。他这样说的原因是( )
A. 古代埃及人都是饮用尼罗河水 B. 尼罗河自然地理环境孕育了古代埃及文明 C. 埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 D. 尼罗河是古代埃及人挖掘出来的
5. 被同归于“古代东方文明”的古代埃及、巴比伦、印度和古代中国文明有其共同点,其中与自然地理环境密切相关的是( )
①都发源于土地肥沃的大河流域 ②都采用集权君主政体 ③都有伟大的建筑工程 ④都属于农业文明 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ②④ 6. 《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾孕育的文明国度是( )
A. 古埃及 B. 古印度 C. 古巴比伦 D. 古希腊 7. 印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是( )
A. 社会成员分工不同 B. 四个等级间权利、义务的多少 C. 严格的阶级关系 D. 等级间的种族差别
8. 阿育王在印度家喻户晓,他在位时,孔雀王朝成为印度第一个统一的大帝国,按照印度的“种姓制度”,阿育王应该属于( )
A. 第一等级 B. 第二等级 C. 第三等级 D. 第四等级
9. 古代希腊、罗马是西方文明之源,下列相关古希腊、罗马的说法不准确的是( )
A.伯利克里当政期间,雅典达到全盛 B.布匿战争是希腊与迦太基之间的战争 C.雅典曾是希腊最重要的城邦 D.公元前27年,罗马帝国建立 10. 人类早期文明中,明显具有海洋文明特征的是( )
A. 中华文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明
11. 前5世纪早期~前5世纪中期在古希腊与波斯帝国之间曾实行了三次战争,史称( )
A.布匿战争 B.希波战争 C.伯罗奔尼撒战争 D.特洛伊战争
12. 古代欧洲有一个地方,人们崇尚文化,眼界开阔,男性公民普遍参政,工商业比较发达,曾称霸地中海一时,该国是( )
A. 斯巴达城邦 B. 雅典城邦 C. 亚历山大帝国 D. 罗马帝国 13. “罗马不是一日建成的”。你知道罗马城是从什么时候开始逐步建立起来的吗?( )
A. 公元前8世纪 B. 公元前6世纪 C. 公元前509年 D. 公元前27年 14. 关于日本大化改新,说法准确的是( )
A.仿效中国隋唐制度实行 B.是日本过渡到资本主义社会 C.是日本走上了对外侵略扩张的道路 D.在日本实行土地私有制 15. 15世纪中期,灭亡拜占廷帝国的是( )
A. 阿拉伯帝国 B. 波斯帝国 C. 罗马帝国 D. 奥斯曼土耳其 16.以下最能反映欧洲封建等级制度的语句是( ) A.条条大路通罗马 B.我的附唐的附庸,不是我的附庸 C.你们当中有一个出卖了我 D.全世界无产者联合起来
17. 下列关于亚历山大帝国和罗马帝国的相同点的叙述准确的是( ) ①都建立了地跨欧亚非三洲的大帝国 ②都对外实行了侵略扩张的战争 ③都促动了东西方的交流和发展 ④都以前侵人到印度河流域 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
18. 0----9这些我们学习、生活中经常使用的数字是发明者是( )
A. 古埃及人 B. 古阿拉伯人 C. 古印度人 D. 古罗马人
19. 如果你生活在13世纪的欧洲,想了解东方的物产、文化、风俗等情况你应该翻阅下列哪本书( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《马可·波罗行纪》 C.《医学集成》 D.《医典》 20. 第30届奥运会于今年7月28日至8月12日在英国伦敦召开,奥运会中有马拉松长跑的运动项目,这一运动项目与下列哪一历史事件有渊源( ) A. 希腊内战 B. 希波战争 C. 斯巴达克 D. 亚历山大东征
二、填空题(每空1分,共15分)
21. 中国人类学家把“完全形成的人”分为_________、___________、__________ 和_____________四个进化阶段。
22. 公元前27年,______________(国王名)开始独揽国家大权,成为实际上的皇帝,至此,罗马共和国被罗马帝国所取代。
23. 公元前5世纪后半期,______________当政期间,雅典达到全盛时期,经济繁荣,文化昌盛,奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。
24. 教把__________年定为教历元年。630年后,_________成为了教圣地。
25. 5世纪后,日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多国家,其中最强大的是___________。
26. 西欧封建社会的精神支柱和最大的土地所有者是__________和___________。 27. 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,__________形成了,富裕商人和银行家发展成为早期的____________,他们的出现为____________兴起准备了条件。
三、材料解析题
28. 阅读下列材料(共11分) :
如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于他的奴隶的奴隶标志剃掉,理发师的手就被砍掉。
----------引自某法典
请回答:
(1)制定这部法典的是哪个国家的哪位国王?(4分)
(2)这部法典维护了哪个阶级的利益?(3分)
(3)这部法典在世界文明史上地位如何?(4分)
29. 阅读下列材料(共16分) : 根据法规,A是第一等级--------他们充当祭司,通过为人讲经和祭神取得大量的报酬---------B是第二等级-------他们是以国王为首的大小军政贵族,可以征收赋税,并在战争中掳取战利品。A和B不从事生产劳动,也无纳税的义务。C是第三等级------他们靠从事农业、畜牧业、商业为生,有向国王纳税的义务,并向神庙上供,他们是没有任何特权的公民。D是第四等级,他们基本上无权参加宗教活动,也没有任何政治权利。 请回答:
(1)上述材料反映的是哪国的什么制度?(4分)
(2)从材料可以看出该制度中ABCD各指什么?哪些等级属于被统治阶级?(10分)
(3)从材料中可以看出该制度维护哪个阶级的利益?(2分)
30. 阅读下列材料:(18分)
诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”;第二,关于租税,效法唐朝租庸调制;第三,确立集权国家制度;第四,兵制方面,京师设置五卫府,地方设军团,公民服兵役,废除贵族世袭控制军事的特权。
——《世界古代史资料选辑》
请回答:
(1)上述材料反映的事件发生在什么时间?是什么改革?(4分)
(2)上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的?(2分)
(3)诏书是谁颁布的?还有一位力主改革的重要人物是谁?(4分)
(4)上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响?(3分)
(5)通过对该国这次改革的学习,你有什么感想或从中受到什么启发?(5分)
2012-2013-1学科检测
初三历史答案
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一、选择题(每题2分,共40分。) 题号 1 2 3 4 5 6 答案 答案 A B C 12 B D 13 A B 14 A A 15 D C 16 B 7 C 17 A 8 B 18 C 9 B 19 B 10 D 20 B 题号 11 二、填空题(每空1分,共15分) 21. 早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人 22. 屋大维 23. 伯利克里 24. 622年 麦加 25. 法兰克王国 26. 教皇 教会 27. 市民阶级 资产阶级 资本主义 三、材料解析题
28. (1)古巴比伦王国 汉谟拉比 (2)奴隶主阶级
(3)是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典 29. (1)古印度的种姓制度
(2) A:婆罗门 B:刹帝利 C:吠舍 D:首陀罗 吠舍和首陀罗属于被统治阶级 (3) 维护奴隶主阶级的利益
30. (1) 7世纪中期或5年 日本的大化改新
(2) 中国隋唐 (3) 孝德天皇; 中臣镰足 (4) 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 (5) 要善于学习外来先进事物,改革能促进生产力的发展,改
革要顺应时代潮流,我们要勇于创新,坚持改革开放等。(言之有理即可)
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