南通市历年中考真题解析(诗歌赏析)附答案

【2008年】

阅读下面一首诗，回答问题。（4分）

春雪 韩愈（重视初春的时节）

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ①诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）

用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。

②诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（2分）

用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。

【2009年】

阅读下面一首诗，回答问题。（3分）

竹石 郑燮①

定青山不放松，立根原在破岩②中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 【注】 ①郑燮：号板桥。清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一。②破岩：破裂的岩石缝隙。(重视竹的意象分析)

①请从“认、咬”两词中选择一个填入原诗空白处。应填咬。（1分）

②这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的坚韧，执著品格的同时，寄寓了自己决不向任何势力低头的高傲风骨。（2分）

【2010年】

阅读下面一首诗，回答问题。（4分）

书湖阴先生①壁 王安石（重视诗的类别：田园诗）

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。 【注释】①湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。②排闼：推开门。 ①这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？(2分)

表达了诗人闲居时恬淡的心境和对田园山水风光的喜爱之情。 ②请你展开合理想像，用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述 出来。(2分)

示例：推开门，两座郁郁青青的山峦殷勤而急切地扑人眼帘，满眼翠绿，令人心旷神怡。(将“两山排闼”理解成“两山像推开门一样”亦可) 【2011年】

阅读下面这首诗，完成6-7题。（6分）

春草 [宋]刘敞

春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。

似嫌车马繁华地，才入城门便不生。（重视关键字的内涵）

6．“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点？(3分)

“乱”突出了春草生命力强、生长旺盛的特点。

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7．第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？(3分)

借物抒情，表达了诗人厌恶世俗、不愿追名逐利的思想感情。

【2012年】

阅读下面这首小令，完成6-7题。（6分）

天净沙·春 [元]白朴（重视春和秋的对比） 春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊，杨柳秋千院中。

啼莺舞燕，小桥流水飞红。

【注释】① 帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。

6．画线句展示了一幅风和日丽、和煦明媚、春意盎然（意思对即可）的美丽画面（2分）

7．马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分）

马致远的《天净沙·秋思》中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。

而这首小令中，则通过“小桥流水飞虹”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。（意思对即可）

【2013年】

阅读下面这首宋诗，完成6-7题。（6分）

狼山观海 王安石

万里昆仑谁凿破，无边波浪拍天来。晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷。 阆苑①仙人何处觅？灵槎②使者几时回？遨游半在江湖里，始觉今朝眼界开。 【注释】①阆苑：传说中神仙居住的地方。②灵槎：古代神话中往来天上的木筏。 6．首联描绘了景物气势磅礴的特点，请结合诗句作简要分析。（4分）

首联使用想象、夸张等手法，用“凿破”“拍”等颇具表现力的词语描绘景物气势磅礴的特点。（可从修辞和表现手法等角度进行分析。） 7．尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

抒发了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁然开朗的欣喜、赞叹之情。

【2014年】

阅读下面这首词，完成6-7题。（6分）

望江南① 李煜

闲梦远，南国②正清秋。千里江山寒色远。芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。 【注】①望江南：词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。②南国：李煜故国南唐，都城在金陵（今南京）。

6.这首词写江南秋景，选取了江山、芦花、孤舟、明月等典型景物，描绘出南国秋天肃杀、凄寒的景色。（3分）

7.有人评价这首词“朴素自然，没有一句直露地抒情，但又句句融情”，试以末句“笛在明月楼”为例，加以赏析。（3分）

在营造的静谧气氛中，忽闻短笛声声，弥散在明月之下，正所谓“一切景语皆情语”，诗人通过笛声的凄清反衬出囚居生活的孤寂之感，亡国之恨。

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【2015年】

天平山中 [明]杨 基

细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。 徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。

【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。 6.请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。（3分）

在绵绵春雨中，楝树开出了淡紫色的花朵，由于沾上了雨珠，显得格外娇艳和滋润。南风轻轻吹拂，在郁郁葱葱的草木丛里，不时露出一树树金黄色的枇杷。（3分）

7.有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说“妙”在何处。（3分） “送”字是拟人手法.（1分）形象生动地写出了回家路上“莺啼”相伴的情景；（1分）表现了诗人悠然自得的闲适心情。（1分）

【2016年】

昼居池上亭独吟 [唐]刘禹锡

日午树阴正，独吟池上亭。 静看蜂教诲，闲想鹤仪形。 法酒①调神气，清琴入性灵。 浩然机②已息，几杖复何铭③。

【注】①法酒：按照法定规格酿造的酒。②机：心意，心愿。

③几杖……铭：给几、杖作铭文（含自警或劝诫意）。

6．这首诗抒发了刘禹锡失意不平、高雅志趣的心绪。（2分） 7．诗人“闲想鹤仪形”，他心中鹤的形象与下面第（1）联还是第（2）联所描写的鹤形象相似？请结合本诗颈联或尾联，说说你的理解。（4分） （1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） （2）临风一唳思何事？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》） 【参】与第(2)联鹤的形象相似。“闲想鹤仪形”中的“鹤仪形”指君子的仪形，表达了作者对高尚人格的追求。尾联“浩然机已息，几杖复何铭”做达观之语，正好与“鹤仪形”相契合，表明不失为君子风度。白居易笔下的“池鹤”也是这样一个坚守君子风度的形象。

【试题解析】这一题是前一题的延伸。首先我们要知道“闲想鹤仪形”中的“鹤”是怎样的形象：品德高尚、卓然不群、志趣高雅的君子形象。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀；而“临风一唳思何事？怅望青田云水遥”表现了鹤不事权贵的孤高品格和超凡风姿，同时表达了诗人对闲适的田园生活的向往和对仕途沉浮、官场黑暗的厌倦和无奈。比照诗歌“独吟”“静”“闲”“息”“清琴”等词的语境，“闲想鹤仪形”应该与第（2）联所描写的鹤形象更接近、更相似。

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【2017年】

减字木兰花竞渡 [宋]黄裳

红旗高举，飞出深深杨柳渚。 鼓击春雷，直破烟波远远回。 欢声震地，惊退万人争战气。 金碧楼西，衔得锦标第一归。

6．元宵节、端午节、中秋节、重阳节等都是中国的传统节日，这首词描会的是 端午

（填写节日名称）的场景。（2分）

7．有评论者认为词中“飞”改为“冲”更好。你认为有道理吗？请主说理由。（4分）

有道理，“冲”比“飞”好。“冲”字更能表现出在龙舟竞赛时划龙舟人的气势冲天，从众多龙舟中脱颖而出争得第一的豪迈气概，照应题目“竞渡”中的“竞”字，也照应下文的“惊退万人争战气”的“争”字，更加地生动形象有气势。 解析：此题考查对字词的赏析能力。首先要能辨别两字之间不同的表现力，其次更重要的是要把两个字分别放在上下文中去体味推敲，看哪个字更能符合全诗豪迈有气势的意境。

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