丹顶鹤
一、活动目标：
1.能坚持单足向前跳，努力完成任务。
2.学会借助身体手臂动作保持运动中身体的平衡，并努力克服困难，进行活动。
3.在活动中感受到学习动物运动的乐趣，体验爱护动物的情感。
二、活动准备：
1.优美的音乐。
2.已认识过丹顶鹤。
3.圈、小棒、场地一端画一小河，里面放些“小鱼”。
三、活动过程：
1.动物模仿操。（自编动物模仿操，上肢——下肢——体侧——体转——腹背——跳跃）。
2.游戏，丹顶鹤。
（1）教师用谜语引出丹顶鹤，让幼儿学学丹顶鹤的动作姿态。
（2）放一段音乐，让幼儿在音乐声中单脚站立，坚持到音乐结束。活动时间的长短，视幼儿情况而定，注意动静交替。
（3）指导幼儿模仿丹顶鹤，练习跳小河，教师示范单足向前跳的动作。
（4）幼儿分组练习，教师巡回指导。表扬正确的幼儿，请做得好的幼儿示范，提醒幼儿注意观察跳跃时手臂动作。
（5）幼儿再次练习并且进行游戏。
3.结束活动。
随音乐进行拍拍腿脚等放松活动，教师和幼儿合作收拾器材，结束活动。
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