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小学一年级下册语文第三单元测试题

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【 导语】⼀个谈吐优雅的⼈,可能得到更好的发展机会;⼀个理解能⼒较好的⼈,三下两下就会成为熟练⼯⼈;⼀个读书多见识⼴的⼈,⼲啥像啥即使转⾏也照样⾏。语⽂学好了,不仅能“腹有诗书⽓⾃华”,⾃信⾃豪,更能提⾼我们的⽣活质量和⽣活品位。以下是整理的语⽂学习相关资料,希望帮助到您。【篇⼀】  ⼀、读拼⾳,写词语。(16分)  yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā  tóng yì guāng míng zhuān xīn yǐ hòu  ⼆、⽐⼀⽐,再组词。(16分)  连( ) 意( ) 明( ) 才( )  远( ) 总( ) 朋( ) ⼨( )  认( ) 先( ) 赶( ) 秀( )  队( ) 失( ) ⾛( ) ⾹( )[/M]

  三、读⼀读,照样⼦填⼀填。(20分)  (1)天空很蓝很蓝。  植物园很()很()。  ()很()很()。

  (2)每个松果都那么⾹,那么可⼝。  西⽠那么(),那么()。  ()那么(),那么()。  四、连⼀连。(18分)  1、结对⼦。(占8分)  云 李 蓝天 江河  雪 雾 朝霞 秋⽉  桃 草 ⾼⼭ 碧野  花 霜 春花 ⼣阳

  2、把恰当的词语⽤线连起来(占10分)  ⼀只 ⼩路 ⼩⼼地 捧着  ⼀条 松树 聪明的 松树  ⼀棵 鸟蛋 ⼲净的 公路  ⼀双 眼睛 挺拔的 松⿏  ⼀张 图画 凉凉的 鸟蛋

  五、阅读短⽂,回答问题。(10分)

  天亮了,鸟⼉醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠⼉,晶晶亮。好像⼩珍珠,挂在⼩草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁⼤眼睛对着⼩草使劲⼉看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠⼉呢,哪⼉去了?”  1、天亮了,    醒了,叽叽喳喳唱着歌。(3分)  2、露珠⼉,晶晶亮,好像     挂在⼩草上。(3分)  3、露珠为什么不见了,是因为(  )(4分)  A、太阳出来了。    B、露珠掉在地上了。  六、⼝语交际。(7分)

  如果你看见同学乱丢垃圾,你会如何劝说他⼈,请把你说的写下来。【篇⼆】

  ⼀、拼⼀拼,写⼀写。(16 分)

  hé píng  yǔ wén  yǐ hòu  zhǔ yì  gān jìng  gèng hǎo  xiāng qì  qǐ lái  ⼆、在正确的读⾳后画“√”。(6分)  然rán ( ) 主zhǔ( ) 轻qīn ( )  ráng ( ) zǔ ( )  qīng ( )  三、连反义词。(10分)  远 快  对 ⾼ 早  慢 近 错 晚 矮  四、我会连。( 8分)

  ⼩路  绿油油  ⼀辆  艳阳天  鸟蛋  胖胖的  ⼀条  ⼩车  ⼩⼿  长长的  ⼀⽚  ⼩路  柏树  凉凉的  ⼀个  柏树林

  五、给下⾯的字加上偏旁写在⽥字格⾥。( 4分 )  ⼈ ⼲  云  争  六、填⼀填。(8分)  ( )风( )⾬ 万紫( )( )  ⼭清( )( ) 鸟( )( )⾹  七、把句⼦加上标点符号。(3分)  1.美丽的⼩路不见了( )  2.美丽的⼩路怎么不见了( )  3.我⼀定要把美丽的⼩路找回来( )  ⼋、写出带有下列部⾸的字。(8分)  ⽲_________  讠___________  纟__________  ⼝ __________  九、我能按课⽂内容填空。( 6分)

  我 ________ 地捧着鸟蛋,_____忙⾛到树边,  轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛__________鸟⼉的欢唱,  抬起头来,把_________ 投向⾼远的蓝天。

  ⼗、请把下⾯排错乱的句⼦整理成⼀段通顺的话,括号⾥写上序号。(4分)  ( )忽然,他看见⼀个⼩孩⼦跌到了。  ( )⼩孩⼦说:“谢谢你,哥哥。”

  ( )有⼀天,⼩明去上学,⾛在马路上。  ( )⼩明连忙跑过去,把⼩孩⼦扶起来。

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