幼儿园大班教案《杯子写生》
活动目标：
1．引导幼儿多角度观察实物——杯子，自主参与绘画，画出杯子的主要特征。
2．鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。
3．培养幼儿的观察力，体验写生画所带来的快乐和成就感。 4．对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
5．能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 活动准备： 1．幼儿自带杯子。 2．画板、笔、纸等。
3．四个角度画的杯子，五角星贴花。 4．幼儿围坐成圆形。 活动过程：
1．观察杯子，了解杯子的结构。
师：小朋友们看，这是什么呀？（杯子）师：杯子上有什么？ 幼儿观察讲述。
师：（指杯口）这又是什么？（杯口）除了有杯口，还有什么？（杯身、杯把、杯盖等） 2．学习从不同角度取景写生。
师：我很喜欢这只杯子，想给它拍张照，用什么拍呢？ （1）教师示范取景框的使用，及时画下所拍照。（勾画的要大）
师：你想给他拍张照吗？站在哪里拍好呢？站在不同角度看看杯子有什么变化。
（2）带领幼儿围着杯子用取景框观察。 师：通过观察你发现了什么？ （3）幼儿讲述。
3．出示范例画，请幼儿对照找出各个角度的杯子。 4．提出幼儿绘画要求。 （1）引导幼儿进行装饰。
（2）提出要求。
5．幼儿作画，教师指导。 6．评价。
你最喜欢哪一张照片，请你把五角星送给它，并说说为什么喜欢这张照片。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容