《麻雀》练习

《麻雀》练习

一、看拼音写汉字 hàncháoyòu

摇（）鸟（）（）儿 zhěngbópáng （）救（）斗（）大 二、比一比，再组成词语 浑（）躯（）博（）猎（）雀（ 混（）驱（）搏（）蜡（）省（ 锋（）梧（）膀（）掩（）抖（ 峰（）语（）傍（）淹（）料（ 三、用直线把两边的词语搭配起来

四、在括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更具体 １、风（）摇撼着（）白桦树。

２、（）小麻雀（）站在地上，（）拍打着（）翅膀。 ３、（）老麻雀扎煞起（）羽毛，（）尖叫着。 ４、（）月亮（）挂在（）天空。

５、（）小同学（）听（）的老师讲（）故事。

五、读下面的句子，在正确的后面打“√”。错误的后面打“×”

１、同学们认真听取并讨论了校长的讲话。（）））））２、同学们认真讨论并听取了校长的讲话。（）

1 / 3

３、我们应该养成从小爱清洁的好习惯。（） ４、我们应该从小养成爱清洁的好习惯。（） ５、听了爷爷讲的故事，大家感动得热泪盈眶。（） ６、大家听了爷爷讲的故事，感动得热泪盈眶。（） ７、听了爷爷讲的故事，感动得大家热泪盈眶。（） 六、按课文填空，再完成后面的练习

老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀，想（）自己的（）。可是因为（），它浑身（）了，发出（）的声音。它（）着不动，准备着一场（）。在它看来，猎狗是个多么（）的怪物啊！可是它不能（）地站在（）的没有（）的树枝上，一种强大的（）使它飞了下来。

猎狗（）了，它可能没（）老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地（）。

１、这两段话表现了老麻雀什么精神？

答：___________________________________________________。 ２、如果课文到此不再写了（假如去掉第七自然段）请你给补写一个结尾。看谁想象得好。

【参考答案】

一、看拼音写汉字

摇撼、鸟巢、幼儿、拯救、搏斗、庞大。 二、比一比，再组成词语 浑身身躯博士打猎麻雀 混浊驱赶搏斗蜡烛山东省

2 / 3

前锋梧桐树肩膀掩护发抖 山峰语言傍晚淹没材料

三、用直线把两边的词语搭配起来

四、在括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更具体 １、猛烈地路旁高大的

２、刚出生不久的呆呆地无可奈何地羽毛还没长全的 ３、爱孩子的全身的绝望地 ４、银盘似的高高地蓝蓝的

５、活泼可爱的全神贯注地年轻的战斗英雄的

五、读下面的句子，在正确的后面打“√”。错误的后面打“×” １、√２、×３、×４、√５、√６、√７、× 六、按课文填空，再完成后面的练习

表现了老麻雀为保护小麻雀奋不顾身的牺牲精神

3 / 3