河北省2014年普通高校专科接本科教育选拔考试-人力资源管理专业模拟试卷

河北省2014年普通高校专科接本科教育选拔考试

人力资源管理专业模拟试卷

（考试时间150分钟） （总分300分）

说明：请将答案填写在答题纸的相应位置上，填在其它位置上无效。

生源学校： 报考学校： 准考证号： 姓 名：

第一部分：《人力资源管理》（满分150分）

一、单项选择题（每小题2分，共30分）

1．岗位分类是以（ ）为中心确定的，它强调的是人所承担的岗位，而非担任这一岗位的人。

A．职级 C．职称 A．短期 C．整体 A．趋势外推法

B．“事” D．职务 B．中期 D．劳动力数量 B．管理人员判断法 D．德尔菲法

2．（ ）规划要求明确、任务具体。

3．下列属于人力资源需求预测技术的定量方法的是（ ）。 C．自下而上的逐级估计法 （ ）。

A．60% C．80% A．计划 C．评价 A．超额劳动 C．加班加点 A．自主选择职业 C．获取劳动报酬 A．制定培训规划 C．培训效果评估

B．70% D．90% B．监控 D．反馈 B．定额劳动 D．特殊劳动 B．享受社会保险 D．接受职业技能培训 B．培训规划实施 D．培训需求分析

4．劳动者在试用期的工资不得低于本单位同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的

5．在绩效管理的实施阶段处于首要环节的是（ ）。

6．津贴是对（ ）的补偿。

7．劳动者持续行使劳动权必不可少的物质保证是（ ）。

8．（ ）是培训系统工程的基础环节。

9．在职业生涯划分的四个阶段中，（ ）是个人通过多种渠道（如家人、朋友、老师、同学等）搜集关于职业、岗位的信息。

A．探索阶段 C．维持阶段

B．立业阶段 D．离职阶段 B．基本养老 D．补充养老

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10．在多层次的养老保险中，（ ）保险是核心。 A．个人储蓄性养老 C．福利性养老

11．在下列招聘中，所需招聘费用最多的方法为（ ）。

二、多项选择题（每小题4分，共20分。本题待选项中至少有2项符合题意，少选、多

选、错选均不得分）

16．岗位评价的方法主要有（ ）。

A．排列法 C．因素比较法 A．人员补充计划 C．劳动关系计划 E．分配计划 A．内部晋升 C．猎头公司 E．网络招聘 A．申请 C．调查

E．制作调解协议书 A．培训讲师的报酬 C．受训人员的工资

B．场地租借费用 D．机会成本

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A．内部招聘 C．校园招聘 A．特征导向 C．结果导向 A．组织分析 C．人员分析 A．四 C．六

A．传统职业路径 C．网状职业路径

B．网络招聘 D．猎头公司 B．行为导向 D．原因导向 B．任务分析 D．战略分析 B．五 D．七

B．横向职业路径 D．双重职业路径

12．在绩效评价中，“本月生产的产量数目”的评价方法是（ ）评价法。

13．（ ）的需求分析反映的是企业的员工在整体上是否需要进行培训。

14．施恩提出（ ）种“职业锚”。

15．西方发达国家组织激励和挽留专业技术人员的一种普遍的做法是（ ）。

B．分类法 D．要素计点法 B．晋升计划 D．退休计划

17．人力资源规划的内容包括（ ）。

18．下列属于外部招聘渠道的有（ ）。

B．职业介绍机构 D．校园招聘

19．劳动争议调解委员会调解劳动争议的步骤包括（ ）。

B．受理 D．调解

20．培训的直接成本包括（ ）。

三、判断题（每小题2分，共30分。正确的在题后的括号内打√，错误的打×） 21．人力资源，是某种范围内人口总体所具有的劳动能力的总和，表现在劳动者身上并

仅以数量来表示的资源。（ ）

22．员工的工作动力来自于企业的激励系统，但这套系统是否起作用，最终取决于员工

的需求结构。不同的个体需求结构是不相同的。（ ）

23．与三个层次的组织计划相联系，人力资源规划也分为三个层次，即人力资源战略规

划、人力资源战术计划和行动方案。（ ）

24．绩效管理的管理功能突出表现在以下几个方面：明确组织工作标准（评什么）、提供

考核手段（怎么评）、考核结果的科用。（ ）

25．《劳动合同法》规定，劳动合同可以约定试用期，但最长不得超过3个月。（ ） 26．薪酬结构的设计并不是一个完全脱离外部环境和竞争而决策和设计的过程，它

必然受到外部公平或外部竞争性的影响。（ ）

27．培训与开发的最终目的是为了实现组织自身的目标。（ ）

28．职业生涯计划的实施就是员工职业生涯发展，实质是通过组织的支持使员工个人得

到全面发展。（ ）

29．工作要素是工作中不能再分解的最小动作单位，例如，削铅笔、往电脑中输入一个

字符等都是工作要素。（ ）

30．在面试过程中，只有一位应聘者的面试称为压力面试。（ ） 31．合理调动内部人员是解决人员结构性短缺的有效方法。（ ）

32．强制正态分布法大多为企业在评估绩效结果时所采用。该方法遵循事物的“两头大、

中间小”的正态分布规律。（ ）

33．市场导向的薪酬结构强调的重点是公司人工成本的内部竞争力，是公司内部各种工

作之间在对公司整体目标贡献上的相对关系。（ ）

34．再培训是一种减少组织预期人员过剩的方法，需要组织有雄厚的资金实力作为后盾。

（ ）

35．社会保险是社会保障制度中最基本、最核心的内容。（ ）

四、简答题（每小题15分，共45分） 36．简述人力资源需求的影响因素。 37．描述企业内部招聘的优点。 38．简述绩效考核的内容。

五、论述题（25分）

39．组织的员工培训与开发工作也是有其自身风险的，试述其风险防范措施。

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第二部分：《管理学》（满分150分）

一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1．下列有关管理者的说法中，正确的是（ ）。

A．管理者是组织中地位较高的人 B．管理者可以分为高层、中层和基层 C．管理者指挥别人的活动，不接受别人的指挥 D．组织中的技术专家和法律顾问也是管理者

2．科学管理理论的提出者是（ ）。

A．泰罗

B．法约尔

C．韦伯

D．梅奥

3．组织计划从上到下可分成多个层次，通常越低层次的目标越具有（ ）。

A．定性和定量相结合 C．模糊而不可控

B．趋向于定性 D．具体而可控

4．在组织规模一定的情况下，管理宽度和管理层次的关系是（ ）。

A．成正比

B．不相关

C．相关

D．成反比

5．某企业多年来任务完成得都比较好，职工经济收入也很高，但领导和职工的关系却很差，该领导很可能是管理方格中所说的（ ）。

A．贫乏型 C．任务型

B．乡村俱乐部型 D．中庸之道型

6．假如管理者认为解雇工厂中20％的工人是正当的，因为这将增强工厂的盈利能力，使余下的80％的工人工作更有保障，并且符合股东的利益，那么这位管理者接受的道德观是（ ）。

A．综合观

B．公平观

C．权利观

D．功利观

7．管理者越是能够了解下属的需求和愿望并给予满足，他就越是能够调动下属的积极性，使之为实现组织的目标做出更大的贡献，这是（ ）。

A．激励原理 C．指明目标管理

B．直接管理原理 D．沟通联络原理

8．有研究表明在人与人之间的沟通中，在信息解释过程中相对影响力最大的是（ ）。

A．语言

B．文字

C．声调

D．形体语言

9．人际关系学说对人的假设是（ ）。

A．“经济人”假设 C．“自我实现人”假设

B．“社会人”假设 D．“复杂人”假设

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10．一个主管人员的管理水平和领导能力常常会通过（ ）表现出来。

A．反馈控制 C．前馈控制

B．现场控制 D．质量控制

11．一家产品单一的公司在世界许多地区拥有客户和分支机构，该公司的组织结构

应考虑按（ ）因素来划分部门。

A．职能 C．地区

D．产品 D．矩阵结构

12．期望理论的关键是，正确识别个人目标和判断三种联系，下列选项不属于这三种联

系的是（ ）。

A．努力与绩效的联系 C．绩效与奖励的联系

B．奖励与个人目标的联系 D．努力与个人目标的联系

13．如果发现一个组织中小道消息很多，而正式渠道的消息很少，这就意味着该组织

（ ）。

A．非正式沟通渠道中信息传递很通畅，运作良好

B．正式沟通渠道中消息传递存在问题，需要调整

C．其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论，传递小道消息

D．充分运用了非正式沟通渠道的作用，促进了信息的传递 14．为了对管理人员进行考评，首先需要（ ）。 A．召开沟通会议

C．确定考评基准

B．建立考评团队 D．收集业绩数据

15．为了避免等级链所导致的信息传递的延误，法约尔提出了用（ ）来解决问题。

二、多项选择题（每小题4分，共20分。本题待选项中至少有2项符合题意，少选、多

选、错选均不得分）

16．在划分部门时应遵循的具体原则包括（ ）。

A．精简原则

B．弹性原则

D．效率与效果并重原则

A．双向沟通

B．激励制度

C．流程管理

D．法约尔桥

C．目标实现原则

17．组织的使命或宗旨是通过达成一定的目标而得以实现的，目标本身则具有（ ）的性质。

A．层次性 C．多样性

B．网络体系

D．是长短期目标相协调的整体

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18．一个职位要存在并有意义，需要满足的特征有（ ）。

A．稳定的任职者 C．明确的职权

B．明确的职责

D．明确且能够检验的目标

19．组织变革不可避免要受到人们的抵制和反对，主要原因包括（ ）。

A．对于不确定的恐惧

C．对于可能失去个人利益的恐惧

B．对于管理者的不信任

D．不认为变革符合组织的最佳利益

20．管理方格图涉及的维度包括（ ）。

三、判断题（每小题2分，共30分。正确的在题后的括号内打∨，错误的打×） 21．某一主管在其职位上取得了成就，得到提升，但新职位的要求却超出了他的能力，

这种现象体现了彼得原理的基本思想。（ ）

22．以价值观为基础的领导理论认为，被领导者所信奉的并已融入企业文化的价值观的

共享和认同程度越高，领导行为就越有效。（ ）

23．组织中直接从事具体的任务和操作的人员不能称为管理者。（ ）

24．当解决一个问题或作出一项决策必须汇总两个或更多管理者的职权才能实现时，就

认为解决这一问题的职权是的。（ ）

25．个人负责制在组织的高层管理中，尤其是在做出决策方面所表现出的优势是最显而

易见的，委员会制在执行决策的效率方面占有绝对优势。（ ）

26．组织在选拔管理人员时，除了考察品德和工作能力外，还需要考虑一些个性特征，

包括从事管理工作的欲望、与人沟通的能力、正直和忠诚的品质以及过去从事管理工作的资历等。（ ）

27．研究表明，主管人员即使做好了计划、组织和控制工作，也只能把员工的积极性和

潜力的30%发挥出来，而剩余的70%需要通过领导来完成。（ ）

28．一般来说，促进组织进行变革的力量都是来自组织外部，包括经济的改革、国

家产业结构的调整、宏观经济的改变、科学技术发展引起的产品和工艺的变化等。（ ）

29．非正式沟通的优点是传递的信息准确、迅速、直接明了。（ ）

30．早期，人们在职位设计方面基本上都是通过提高专业化和分工的过程来取得规模经

济和高效率，后期的努力则转向了如何克服由于过度的专业化和分工而产生的各种弊端。（ ）

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A．对文化的关心 C．对工作的关心

B．对岗位的关心 D．对人的关心

31．如果一个人遵守自己选择的道德准则，即使这些准则违背了法律，这说明他正处于

道德发展的前惯例层次。（ ）

32．一般认为健全的指挥链存在需要服从两个基本原则，分别是统一指挥原则和连续分

级原则。（ ）

33．在六西格玛管理方中蕴藏着丰富的思想内涵，包括以顾客为中心、有效的领导、

全员参与、面向过程的管理、系统化的管理、持续改进、以事实为依据和互惠互利的组织间关系等。（ ）

34．一般以命令方式传达上级所决定的、计划、规定之类的信息就是上行沟通。（ ） 35．前馈控制的纠正措施往往是预防式的，重在控制原因，因此有了前馈控制就无须再

进行反馈控制。（ ）

四、简答题（每小题15分，共45分）

36．根据卡茨的研究，管理者应该具备哪些技能？ 37．简述组织结构设计的任务及原则。

38．马斯洛认为人的需要有哪些层次？管理者在应用马斯洛的需要层次理论时，应该把握的原则是什么？

五、论述题（25分）

39．试述决策的过程包括哪些步骤？每一步骤需要注意哪些问题？

试题结束

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