部编版六年级语文下册第四单元综合素质评价试卷 附答案

部编版六年级语文下册第四单元综合素质评价

时间：90分钟 满分：100分

题号 得分 第1部分 第2部分 第3部分 第4部分 总分 第1部分 识字与写字 (23分)

1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(6分) ．．．．．．

2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。(8分) 勉强(qiáng qiǎng) ．烧掉(diào dào) ．哽咽(yān yè) ．强劲(jìn jìng) ．

强烈(qiáng qiǎng) ．

哀悼(diào dào) ．咽喉(yān yè) ．

暂时(zhàn zàn) ．

3. 下面词语中没有错别字的一项是( )。(2分) A. 网络 焚烧 衰思 C. 寄托 含蝴 僻静 4. 填空。(5分)

(1)“乱蓬蓬”的“蓬”字为________结构，它的第四笔为________。 (2)“匪徒”的“匪”字为________结构，共________笔，其最后一笔为________。 5. 下列加点的字词解释有误的一项是( )。(2分) A. 何当金络脑(何时将要) ．．C. 烈火焚烧若等闲(等着空闲) ．．

B. 立根原在破岩中(原来) ．D. 粉骨碎身浑不怕(全，全然) ．B. 局势 避免 彻底 D. 残暴 法庭 扏行

第2部分 积累与运用 (21分)

6. 下列加点词语运用不正确的一项是( )(2分)

A. 这个犯罪分子平时干了很多伤天害理的事情，也算是死得其所。 ．．．．B. 每年10月到11月香山红叶遍野的时候，五湖四海的游客就会纷至沓来，．．．．

欣赏美丽的红叶。

C. 2021年8月19日天空出现“五星连珠”，天文爱好者们目不转睛地观测着．．．．

这一天文奇观。

D. 这篇文章使读者身临其境地感受到了长城壮丽的景色。 ．．．．7. 把关联词语依次填入下面的横线上，正确的一项是( )。(2分) ①如果……就…… ③只要……就……

②因为……所以…… ④不管……都……

______我们是为人民服务的，______，我们______有缺点，______不怕别人批评指出。______是什么人，谁向我们指出______行。______你说得对，我们______改正。

A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②①④③ D. ③①④② 8. 选择恰当的诗句，把序号填在横线上。(3分)

《墨梅》《石灰吟》《竹石》都是咏物诗，三位诗人借咏墨梅、石灰、竹表达自己的志向。表现诗人不向世俗献媚的诗句是____；表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是____；表现诗人坚守高洁情操的诗句是____。 A. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

9. 补充下面的俗语，并选择恰当的俗语填空(填序号)。(9分) ①书到用时方恨少，______________________________。 ②______________________________，莫把无时当有时。 ③树欲静而风不止，______________________________。 ④人固有一死，或______________，或______________。 ⑤有意栽花花不发，______________________________。

(1)古人说：“_____________”告诫我们无论什么时候都要勤俭节约。 (2)告诉我们要及时孝敬父母的句子是“____________”

(3)本来球队看好这位主力球员拿冠军的，没想到他的陪练却拿了冠军，真是“_____________”

10. 阅读下面的文字，完成下面的练习。(3分)

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个

力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 (1)用“____”画出写父亲神情的句子。(1分) (2)为什么父亲“非常安定，非常沉着”？(2分)

____________________________________________________________________________________________________________ 11. 默写李贺的《马诗》。(2分)

________________________________________________________________________________________________________________

第3部分 阅读与感悟 (26分)

(一)非连续性文本阅读。(12分)

材料一：某学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题活动，对全校学生进行了“小学生了解英雄人物情况”问卷调查，以下是调查结果的数据统计图：

材料二：空投、平洞、竖井；朔风、野地、黄沙，戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷！一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金甲，甲光向日金鳞开！

——感动中国2018年度人物程开甲的颁奖词

材料三：2020年1月18日，星期六。84岁高龄的中国工程院院士钟南山接到赶往武汉的紧急通知。时值春节前夕，忙碌了一年的人们陆续踏上回家的路。

当天去武汉的航班已无机票，火车票也非常紧张。几经周折，钟南山才挤上了傍晚5点多的高铁。走得非常匆忙，①羽绒服，只穿了一件咖啡色格子西被安排在餐车一角。当天，钟南山在

他甚至没有准备装。上车无座，他餐车小憩的照片

刷屏朋友圈：②满脸倦容，眉头紧锁，闭目养神，身前是一摞翻开的文件……在人们远离危险时，他却毅然选择了逆行！人们这样高度评价钟南山：既有国士的担当，又有战士的勇猛。他回应最多的一句话是：“我不过是一个看病的大夫。”在抗击疫情的战斗中，钟南山用自己的行动，诠释了医者仁心，学者大义。

材料四：在疫情严峻的防控形势下，有两位老人成了“全民偶像”，他们分别是钟南山院士和李兰娟院士，他们是国之栋梁，是当之无愧的英雄。疫情期间，李兰娟院士的一则言论引爆网络。她说这次疫情结束后，希望国家能逐步给年青一代树立正确的人生导向和价值观，让孩子们明白偶像的真正含义……

12. 阅读材料一、材料二，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(4分)

(1)该校小学生对革命英雄、动漫电影英雄了解得比较多。 ( ) (2)该校小学生对古代英雄了解得最少。 ( )

(3)材料二中提到的英雄是我国核试验科学技术的创建者和领路人程开甲。 ( )

(4)材料二中的颁奖词歌颂了现代英雄无私奉献的精神和崇高的爱国情怀。 ( )

13. 读材料三，思考：画线句子分别运用了怎样的描写方法？这样写有怎样的表

达效果？请在框里写下批注。(4分)

14. 结合四则材料，说说你是否同意李兰娟院士的言论，并说明理由。再说说你

觉得什么样的人才是真正的“偶像”。(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(二) 抗日英雄杨靖宇 (14分)

1940年2月的一天，天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在林间奔跑。由于叛徒告密，杨靖宇和战士们被数千名日寇包围了。

战士们边打边退，到了晚上，队伍只剩下七个人。

一天没吃东西了，杨靖宇看了看仅有的一块干粮，默默地对警卫员说：“就这点儿干粮，捣碎熬点儿汤给大家喝吧！”

警卫员用半边钢盔盛水，将干粮捣碎，熬好后让每人喝

了几口汤。大家想要趁天黑翻过山，但敌人层层包围着，密密匝匝如铁桶一般，转了一夜仍无法过岭。同志们饿着肚子，在冰天雪地里与数千名敌人周旋。第五天的中午，敌人采取“拉网”“篦梳”战术，从四面八方围了上来。虽然战士们如同红了眼的豹子，英勇奋战，但还是有四位同志负伤了。

情况危急，杨靖宇让大家分开走，但是同志们紧紧拥在一起，说：“死，就死在一块儿；活，也活在一块儿。”

“我们不能无谓地死，多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。 山间狂风咆哮，一阵比一阵猛烈地撞击着树林和山野，发出“呼——呼——”的吼声。

杨靖宇将负伤的同志安排在老乡家里，自己则带着另两名战士继续向敌人兵力集中的地方前进，争取能与友邻部队联系上。他们忍着饥饿和寒冷的煎熬，奋战了三天三夜后，一名战士牺牲了，另一名战士也负了重伤。杨靖宇把受伤的同志隐蔽到一个树洞里，只身一人与敌人周旋了五天五夜。

23日凌晨，杨靖宇边打边走，一大股敌人将杨靖宇团团围住了。杨靖宇沉着地紧握两支短枪，倚着一棵古松，弹无虚发地痛击扑上来的敌人。敌人吓得不敢上前，缩在远处猛叫着：“杨靖宇，你跑不了啦，快投降吧！你过来就让你当司令！”回答敌人的是一梭子仇恨的子弹。

敌人气得发疯，机枪、步枪一起向杨靖宇射击。右手负伤了，杨靖宇顽强地用左手向敌人射击。在他面前，敌人的尸体倒了一大片。又一颗子弹击中了他的

腰，顿时鲜血把军装浸透了一大片。敌人见杨靖宇负了重伤，嚎叫着蜂拥而上。

这时杨靖宇枪里仅剩下一颗子弹。“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”他高呼着，然后把最后一颗子弹留给了自己。

杨靖宇牺牲后，敌人无法理解一个抗联战士为何如此英勇顽强，他们把杨靖宇的遗体进行解剖。打开肠胃，敌人惊呆了：在这个只身与数千名日本兵战斗了五天五夜的抗联战士的肚子里，竟找不到一粒粮食，有的只是未消化的野草、树皮和棉絮……

风停了，山静了，整个山间一片肃穆。杨靖宇虽然倒下了，但他那大无畏的革命精神，激励着千百万优秀的中华儿女，走上抗日前线。 15. 根据文章内容，梳理故事情节，再回答问题。(3分)

①忍饿突围——② —— ③ —— ④壮烈牺牲

借助情节图，概括出文章的主要内容：______________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

16. 读文中画“____”的句子，“拉网”写出了敌人搜捕范围

之广。结合“篦”字的本义，可以知道“篦梳”写出了____________。 “拉网”“篦梳”这两个词与上文中的“____________”一词相呼应，让我们感受到杨靖宇和战士们身陷困境。(2分)

17. 根据你的理解，完成下面的对话。(5分)

晓丽：我发现，语言、动作、神态等描写，对刻画人物起着重要的作用。 小宏：是的。我找到了描写杨靖宇( )的句子：

______________________________________________________________________，体会到他_____________________的品质。

晓丽：我还发现，文章开头和结尾都有( )描写。 小宏：这样写的好处是____________________________________

_________________________________________________。

18. 一百年来，像杨靖宇这样的革命英雄，还有很多很多。通过综合性学习，我

知道的革命英雄还有________和________，我还搜集了红色诗词“__________________，__________________”。我们新时代少年要为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。(4分)

第4部分 表达与交流 (30分)

19. 从以下两个题目中任选一个进行习作。

题目一：我的心愿

题目二：读《__________》有感

这一单元我们认识了几位历史名人，当你读着他们的事迹时，一定有不少感触吧。请以“读《___________》有感”为题目，写一篇读后感。内容要具体，语句要通顺，感受要真实、感人。

第四单元综合素质评价

1. 幼稚 严峻 棉袍 牺牲 炊烟 埋葬

2. 3. B

4. (1)上下 撇 (2)半包围 10 竖折 5. C 6. A 7. C 8. B C A 9. ①事非经过不知难 ②常将有日思无日 ③子欲养而亲不待 ④重于泰山 轻于鸿毛 ⑤无心插柳柳成荫 (1)② (2)③ (3)⑤

10. (1)他的神情非常安定，非常沉着。

(2) 因为父亲的心被一种伟大的力量占据着，这个力量就是他对革命事业的

信心。

11. 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 12. (1)√ (2)× (3)√ (4)√

13. 句①运用了外貌描写的方法，写出了钟南山院士为了工作匆忙奔走的状态，

表现了他争分夺秒投入工作的品质。

句②运用了神态描写的方法，突出了钟南山院士的辛苦与疲惫，表现了他鞠躬尽瘁的敬业奉献精神。

14. 示例：同意。鲁迅先生说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命

硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”在国家和人民需要的时候，“中国的脊梁”往往挺身而出，为国家、为人民奉献，年青一代应该以他们为偶像，树立正确的人生导向和价值观，了解偶像的真正含义及榜样作用。像科学家、军人、医务工作者、消防员这样不怕困难、不计个人得失、为人民的利益英勇斗争的人，才是当之无愧的偶像。 15. ②安置战友 ③只身与敌人周旋

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1940年2月，杨靖宇在战友们负伤、牺牲之后，饿着肚子，靠吃野草、树皮和棉絮，独自与敌人战斗了五天五夜。最终，将剩下的最后一颗子弹毅然射向自己而壮烈牺牲。 16. 敌人的搜捕之密 密密匝匝

17. 动作 杨靖宇沉着地紧握两支短枪，倚着一棵古松，弹无虚发地痛击扑上来

的敌人 沉着镇静、不怕牺牲

环境 烘托了凄凉的氛围，衬托出杨靖宇及其战友壮烈牺牲的悲壮 18. 夏明翰 方志敏 杀了夏明翰 还有后来人 19. 略。

小学语文毕业升学模拟测试卷（二）

一步一个脚印，成功就在前面向你招手！

时间：90分钟 满分：100分

一、基础知识。（26分）

1.下列加点字读音有误的一项是（ ）（2分）

A.口琴（qín） 和面（huó） 抽噎（yē） 锲而不舍（qi．．．．è）

B.狡黠（xiá） 胆怯（qiè） 嘈杂（cáo） 张灯结彩（ji．．．．é）

C.荒谬（miù） 狂澜（luán） 蓦然（mò） 叱咤风云（zh．．．．à）

D.庇护（bì） 弥漫（mí） 贮蓄（zhù） 焉知非福（y．．．．ān）

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2.下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分） A.换然一新 变本加厉 黄粱一梦 鼠目寸光 B.目瞪口呆 汗流夹背 鬼计多端 半途而废 C.舍本逐末 山青水秀 至理名言 一毛不拔 D.如火如荼 再接再厉 走投无路 手疾眼快

3.下列对“喜不自胜”中的“胜”字解释正确的一项是（ ）（2分）

A.优美的。 B.优美的地方或境界。 C.能担任，能承受。 D.尽

4.下列各句中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.谈起当地的风土人情，小张说得夸夸其谈，让大家收获不少。 B.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 C.上课铃响了，同学们一个个从外面鱼贯而入，迅速回到自己的座位上。

D.这篇课文形象生动，令人百读不厌。 5.按要求补充下面的诗句、名言警句。（12分） （1）____________________，轻烟散入五侯家。

（2）孔子不能决也。两小儿笑曰：“____________________？” （3）最是一年春好处，____________________。 （4）____________________，不知秋思落谁家？

（5）古诗是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠。“____________________，要留清白在人间”和“____________________，任尔东西

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南北风”让我们感受到诗人那高洁的品格；“春风又绿江南岸，____________________”让我们感受到诗人的怀乡之情。“柳”在我国古诗中是一种非常重要的意象。《诗经·采薇》中有：“昔我往矣，__________。”韩翃说：“____________________，寒食东风御柳斜。”

（6）时光的飞逝常常令人感到无可奈何，读到朱自清的《匆匆》：“在逃去如飞的日子里，______________________________？”不禁让人想起《长歌行》中的“____________________，____________________？”

6.下面的句子中有三个病句，请用修改符号在原句上修改。（6分） （1）弈秋是下棋的全国高手。 （2）我们的日子一去不复返。

（3）《北京的春节》的作者是老舍先生写的。 （4）小刚虚心接受同学们。 二、回忆课文，完成练习。（10分）

7.先用简体字抄写下面的成语，再写出这个成语的意思。（3分）

【注释】①实事：客观事物。②求：研究。③是：客观事物的内部

联系及其规律。

_________________________________________________________

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_______________________________________________________________________

8.写出下面句子的意思。（3分）

最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（《真理诞生于一百个问号之后》）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.请根据下面的“阅读链接”写一段话，先谈谈你对科学精神的认识，再举出一个事例简要说明自己的观点。（4分）

【阅读链接】洗澡是一件非常普通的事情，然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。（《真理诞生于一百个问号之后》） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________ 三、阅读非连续性文本，填空。（10分）

五月初五端午节

※2008年起，端午节被列为国家法定节假日。

※2009年9月，中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。

世界各地的特色“端午”

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10.端午节已有________多年历史。它的由来，最受认同的是纪念________说。

11.在晋代，________被定为端午节食品，在________代开始出现蜜饯粽。在端午，英国的________________________、马来西亚的裹粽比赛、韩国的________端午祭都很有特色。

12.端午节是我国首个入选世界________________的节日。我们是从________年开始在端午节这一天放假的。

13.端午节是中国民间四大传统节日之一，另外三个是春节、________节、中秋节。我知道春节的习俗有____________________________________等。

四、阅读，完成练习。（24分）

（一）为人民服务（节选）（10分）

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益．．．而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰

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山还要重的。

14.理解文中加点字的字义。（3分）

（1）固：________ （2）或：________ （3）于：________ 15.把选段中的最后一句话改成因果关系的句子。（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________

16.用“ ”标出选段中引用的一句话。（1分）

17.这段话的中心句是：_______________________________________________________________________________________________________（2分）

18.新时代中，像张思德同志这样为人民服务的人层出不穷，如________________________等。（2分）

（二）黄河大合唱（14分）

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！黄河在咆哮！……” 啊！这就是《黄河大合唱》！

那是1941年吧，我在太行山的一座核桃林中，第一次听到了这首歌。

好大的合唱队啊，足有三四百人！这是由几个根据地来会演的宣传队组成的。他们从台上直排到台下，在核桃林那绿油油的屏风前，构成一个巨大的扇面。这里的每一个人，都是穿过“刀山火海”走来的。他们一个个目光闪闪，神情严峻。

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乐队，也够奇特的：有油桶改制的大提琴，庙上摘下的古钟，两个人搂不过来的牛皮鼓，号兵连借来的马号……在林荫下排成了长阵。从伸出来的丫杈上，吊下来一盏马灯，照着乐谱架和指挥台。

“朋友，你到过黄河吗？……”在森林的深处，一个声音深情地发问了。这声音，把我带到了黄河畔，那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流的雄浑河水……

指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来！鼓手，捏紧了鼓槌（chuí）；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸（zhá）门的洪水，真是“黄河之水天上来”啊！

指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚下滚滚的波浪。直到乐声停止了，耳边还响着浪拍石崖的澎湃声。

大道上传来了沙沙的声响，仔细听去，才觉出是脚步声。嗬，好一支精悍的队伍！几百个人，脚步轻得就像蚕咬桑叶。小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹袋，脖子上挂着一条干粮袋，皮带上系一双草鞋，一个个那么轻便、利落、敏捷。一双双眼睛那么机警而深沉，闪射着投入激战前的焦灼和快乐、迫不及待的复仇意志、可以忍受巨大考验的刚毅火花。这是一支随时都可以投入战斗的部队。

林中的合唱在继续着：“风在吼，马在叫……”歌声好像在为这支部队送行。今夜，他们就要徒步涉过深深的河水，穿过敌人的火网；明天，在那稠密的青纱帐里、地道里、田埂上，就会有无数的人们，

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跟在队伍后面，迎接战斗！

（作者：魏钢焰 选用时有删改）

【阅读链接】《黄河大合唱》，创作于1939年，由光未然作词，冼星海作曲，是我国近代大型音乐作品的典范之作。作品以黄河为背景，热情地歌颂了中国人民坚强不屈的斗争精神，充分地展现了抗日战争的宏伟场面，激昂地讴歌了中华民族保卫祖国的英雄气概。 19.写近义词。（2分）

咆哮——（ ） 战斗——（ ） 20.填空，把词语补充完整。（3分）

（ ）的屏风 （ ）的乐队 （ ）的部队 21.读下面的句子，联系上下文，写出自己的感受。（3分）  他们一个个目光闪闪，神情严峻。

 一双双眼睛那么机警而深沉，闪射着投入激战前的焦灼和快乐、迫不及待的复仇意志、可以忍受巨大考验的刚毅火花。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22.文章描写了两支队伍：一支是演出队合唱队和乐队，他们是从根据地穿过______________走来的；一支是战斗部队，他们要穿过敌人的火网走到________________________________________，迎接战斗。这些部队都是为了________________________而战斗！

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（3分）

23.本文在表达上有什么特点？请你谈谈。（3分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、习作。（任选一题）（30分）

24.（1）一件小事、一篇短文、一部著作……常常使人受到启发。请你选择其中一个，写出自己的感悟、受到的启发。题目自拟，感情真实，内容具体，表达清楚，书写整洁。450字左右。 （2）毕业前，你和同学们开展了哪些“难忘的小学生活”活动？请你写一篇习作，写一写你印象深刻的活动。题目自拟，感情真实，内容具体，表达清楚，书写整洁。450字左右。

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