电子电路CAD实训方案 电子电路CAD实训教学方案 一.课程名称: 电子电路CAD设计 二.培训对象:
全日制中专电子系学生 三.培训时间: 一周
四.培训目标:
较强,根本涵盖了学生学习的所有内容,简单的元器件识别.电路的焊接.电路原理图的绘画与理解以及最后阶段的调试.要求了解集成功率放大器内部电路工作原理,掌握其外围电路的设计与主要性能参数的测试方法且掌握音频功率放大器的设计方法与小型电子线路系统的装调技术. 为实现培训目标,我们将教学内容分为三个局部:
1.关于功放电路的根本电路知识.功放电路图和读图知识,以及相关元器 件的使用,即主要元件TDA2030.
功放电路原理图以及PCB板的设计3.购置元器件,动手焊接,调试这三局部作为这个功放制作研究性学习,使教学的内容真实.趣味性.情景真实性.过程可操作性.结果可检验性. 〔一〕理论教学 1.电路的根本电路知识
教学重点:电路的根本概念.功放中的常见部件.教学难点:攻放中的最要不见TDA2030常见部件. 教学内容:
教学要求:掌握TDA2030A的OTL电路,简单了解其他功放原理教学重点:TDA2030A的OTL电路.教学难点:TDA2030的运用 3.功放的调试,故障分析与简单的维修
教学内容:功放的故障分析方法.功放的工作状态.功放故障的快速定位以及常
见故障的分析和维修方法.
教学要求:熟练掌握功放的故障分析方法和维修方法.教学重点:功放的故障分析方法和故障的快速定位.教学难点:功放故障的快速定位. 〔二〕能力训练工程教学设计工程一功放电路电源原理图的绘制 教学内容:利用PROTEL__绘制功放电路电源原理图
教学要求:掌握软件的根本操作,即元器件.导线.节点电源和接地组件的放置以及属性设置.
教学重点:各器件的放置及布局教学难点:元器件的放置 实验条件:电脑一台,软件PROTEL__ 工程二元器件符号的创立
教学内容:TDA2030元件符号的创立教学要求:掌握元件符号的创立方法方法. 教学重点:TDA2030元件符号的创立及属性设置以及运用创立的元器件符号. 教学难点:元器件符号的创立. 实验条件:电脑一台,软件PROTEL__. 工程三功放电路原理团的设计
教学内容:利用PROTEL__绘制功放原理图
教学要求:掌握元器件的放置与属性设置以及创立原理图库符号的调用教学重点:整个功放电路原理图的绘制实验条件:PROTEL__. 工程四TDA2030封装的制作
教学内容:给各个元器件添加封装教学要求:掌握封装的制作教学重点:元件符号封装的制作.
教学难点:对已经创立的元件封装按实际要求进行修改实验条件:PROTEL__. 工程五功放电路PCB单面板的设计 教学内容:PCB单面板的设计
教学内容及要求:熟练掌握PCB制板流程 工程七功放的安装与调试
教学内容:元器件的检测.焊接与整机调试1.测量输出电压放大倍数Au 测试条件:直流电源电压12v,输入信号1KHz300mv〔振幅值420mv〕,输出负载电阻为8Ω.
测试条件:直流电源电压12v,输入信号300mv〔振幅值420mv〕,改变输入信号频率
负载电阻为8Ω.
教学要求:掌握根本的电子元器件的检测方法,功放电路的调试教学重点:功放电路的调试教学难点:功放电路的调试 〔三〕.课时分配设计
模块名称电路的根本电路知识与功放电路的选定软件PROTEL__的一些根本操作功放电路电源原理图的绘制元器件符号的创立学时32242481228功放电路原理团的设计TDA2030封装的制作功放电路PCB单面板的设计PCB制板流程功放的安装与调试合计 〔四〕.元件清单
电源清单芯片:LM7812一块,LM7912一块
电解电容:2200uF四个,100uF一个,10uF一个瓷片电容:104两个电阻:1K发光二极管:一个
4.2功率放大器的清单芯片:TDA2030一块
电阻:1Ω一个,680Ω一个,两个22K一个瓷片电容:104两个,224一个 电解电容:1uF一个,100uF两个,22uF一个二极管:1N4001两个喇叭一个 附录一:功放电路图 附录二:较理想的实物图 〔五〕.成绩考核评定 实践考核成绩占总评成绩
60%,平时成绩占总评成绩40问题和实训报告等情况进行评定. 扩展阅读:电子电路CAD实训方案 应用电子技术1班电子电路CAD实训方案
日期时间1.2节8:10-8:553.4节9:05-9:505.6节14:30-16:101.2节8:10-8:553.4节9:05-9:505.6节14:30-16:101.2节8:10-8:553.4节9:05-9:505.6节14:30-16:101.2节8:10-8:553.4节9:05-9:505.6节14:30-16:101.2节8:10-8:553.4节9:out的上机练习电子CAD综合上机练习指导教师兰柳飞兰柳飞王
日期时间1.2节8:10-8:553.4节9:05-9:505.6节14:30-16:101.2节8:10-8:553.4节9:05-9:505.6节14:30-16:101.2节8:10-8:553.4节9:05电路图的设计
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