年 级 备课人 课 题 教学目标： 三 魏巍 学科 教者 劳技 魏巍 总课时 授课时间 第1课时 二次修改 纸黏土浮雕 1.掌握纸黏土制作的简单技法。 2.学会规划制作流程。 3.能按照教材中的步骤图完成简单“纸黏土浮雕”的制作。 教学重点： 掌握纸黏土的制作技法，能根据教材中的步骤说明完成简单纸黏土浮雕的制作。 教学难点：设计制作流程 教学准备：纸黏土作品、纸黏土、制作工具 教学过程： 一、激发兴趣、导入新课 通过浮雕艺术引人项目。 二、探究学习，认知材料，学习技法。 1.提同:请大家观察纸黏土浮雕图片，说一说它们的立体效果是如何呈观出长的。(用纸黏土提出来，然后粘贴在纸上) 2.介绍纸黏土及使用纸黏土制作的浮雕。 3.展示纸黏土制作工具。 4.提问:哪位同学能说说这些工具是如何使用的? 5.教师系统梳理讲解纸黏土制作的技法:拉、捏、搓、卷、 压、插、接、贴。 6.提问:以前的课程中，我们都是按照步骤说明制作的，这次我们试一试先不看步骤说明，自己说说这个向日葵纸黏土浮雕应该怎么制作，流程是什么? 7.学生一边讨论，教师一边启发:设计方案、准备材料、制作部件、组合安装、测试改进。 三、实践体验，制作浮雕。 1.让学生自己设计向日葵纸黏土浮雕的草图，教师指导并
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修改，要考虑各色纸黏土材料的数量。 2.让学生按照自己整理的制作流程开始制作。也可以让学生按照教材上的流程制作。 3.学生绘制背景底板，捏制部件、组装。 四、交流分享，评评议议。 1.让学生展示作品，比-比谁的纸黏土浮雕制作得最好。 2.引导学生客观地进行自评、互评，者重对流程合理、设计新颍、造型美观等方面进行评价。 板书设计： 纸黏土浮雕 制作工具 制作技法 二次修改
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年 级 备课人 课 题 教学目标： 三 魏巍 学科 教者 劳技 魏巍 总课时 授课时间 第2课时 二次修改 纸黏土浮雕 1.掌握纸黏土制作的简单技法。 2.能根据自己的设计规划制作流程并能完成创作。 教学重难点： 根据自己设计的作品内容完成制作流程。 教学准备：纸黏土、制作工具 教学过程： 一、导入新课 上节课，我们初步学习了纸黏土的制作，制作时我们需要什么工具？制作纸黏土的技法有哪些？ 二、自主设计 1.提同:今天我们运用上节课学到的知识重新设计一幅新作品，你打算用纸黏土来制作什么呢？ 2.学生思考后交流。 3.提问：你打算如何设计制作过程呢？ 4.学生按步骤准备：设计方案、准备材料、制作部件、组合安装、测试改进。 6.请几位同学说一说自己的设计方案。 7.提问：你设计的作品中，各个部件准备用什么方法制作？ 三、制作浮雕
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1.让学生自己设计纸黏土浮雕的草图，教师指导并修改，考虑各色纸黏土材料的数量。 2.让学生按照自己设计的流程进行制作。 3.学生绘制背景底板，捏制部件、组装。 四、交流分享，评评议议。 1.让学生展示作品，比-比谁的纸黏土浮雕制作得最好。 2.引导学生客观地进行自评、互评，者重对流程合理、设计新颍、造型美观等方面进行评价。 板书设计： 纸黏土浮雕 制作工具 制作技法 二次修改
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